考生和家長選擇大學的標準是什么,根據口碑選擇大學只適用于極少數的情況,根據自身對學校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學了,本文黃老師幫分享自己對長江大學了解的經驗,從多方面數據分析長江大學怎么樣好不好,希望大家對長江大學有更多的了解。
長江大學怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦本科學校,其次該校不是211大學也不是985大學,是一本類院校,根據校友反饋口碑不錯。下面是長江大學學校最新介紹:長江大學是湖北省屬高校中規模最大、學科門類較全的性大學,為湖北省重點建設的骨干高校,是國家“中西部高校基礎能力建設工程”入選高校,湖北省“國內一流大學建設高校”,也是湖北省人民政府與中國石油天然氣集團有限公司、中國石油化工集團有限公司、中國海洋石油集團有限公司共建和湖北省人民政府與中華人民共和國農業農村部共建的高校。 歷史沿革 學校于2003年4月經國家教育部批準,由原江漢石油學院、湖北農學院、荊州師范學院、湖北省衛生職工醫學院
一、如何選學校?
1、看成績的省排名(位次)
往年有些同學,讓參考志愿,給了十幾個學校,問我怎么樣,然后我再看了一下他的分數,大部分填報的學校都是在浪費志愿,學校和分數不匹配,或者是沒有分數級差。那么如何選學校呢,最重的一個參考數據就是自己分數的省排名(山西招生考試網分數出來后會公布高考成績分段統計表,這個很重要)。
查今年的省排名,再用省排名,看一下最近兩三年這個排名的分數,然后再看這個分數上下二三十分范圍內能報哪些學校。舉個例子:2018年理科560,可以報哪些學校呢?560對應的省排名14000名左右,那么2017年14000名對應的分數是520,那么可以看535-505分錄取的都有哪些學校,可以用這個辦法看最近三年的,找規律,會有個別熱門學校分數是一年比一年高,這個分數段也是根據自身情況,也有些同學想沖一沖,想報535分以上的學校,但是個人建議如果985,211名校,不介意專業的可以沖,但是要正態分布,沖的學校一兩個,保底的留一兩個,中間的穩妥一點(需要注意分數級差)。如果分數不高,只能走普通學校,就沒有沖的意義了,以保專業為主。
2、看城市
如果說專業、學校、城市,做個排序的話,依分數而定,能上名牌的(985學校),學校和城市在前,專業其次,非名牌的,優先考慮城市和專業,那么根據上面的方法學校范圍確定后,發現全國各地的都有,內地的,沿海的,省會的,非省會的,北方的,南方的等等。
在這里個人建議如果本科畢業直接就業的話,能去沿海,不要去內地,能去省會不要去非省會城市,大學幾年,不同的城市帶給你的眼界和接觸到的信息大有不同(這里肯定會有人吐槽,難道內地就沒人去了嗎,當然還是要看分數,有分數才有選擇的權利,北上廣深、沿海分數要高很多,考慮權衡利弊吧,比如有的同學分數夠本省的211學校的中等以上專業,如果報省外只能去非211高校,怎么選擇呢,如果將來還要深造或者在乎名頭,優先考慮211,雖然現在不叫211了,都叫雙一流了,但是在升學深造,求職過程中,不少單位還是看中名頭,另外985,211高校的考研推免名額更多,國家教育資金投入更多,求職的時候,仍有不少單位寫明:985,211高校優先考慮,所以名頭很重要。當然發達地區的就業優勢是內地無法比的,也有很多非211高校就業極好)。
北上廣深等固然好,但是這里要提醒,如果畢業后打算留到所在城市就業要考慮所在城市的房價能否接受以及工作、生活的幸福指數。所以不少同學開始把眼光放到了工作和生活壓力不大的一、二線城市。
3、不要忽略那些專業性強的學校
有些學校雖然不是985或者211,但是專業性極強,就業率相當好,分數也不低,尤其是這些學校的優勢專業。比如:電力大學、郵電大學、財經大學、外國語大學等。
4、一本線附近的同學如何選學校?
其實一本線附近的同學就不用太在乎報的學校是一本還是二本了。每個學校在每個省的錄取批次不一樣,在山西省是二本,但是在別的省可能是一本。1A和1B也不用糾結,不少1B學校還不錯,分數也不高,如果1A走不了好學校,可以報好1B。如果1A和1B都危險,完全可以選一個不錯的二本學校和滿意的專業。
5、二本線附近的同學如何選學校?
個人建議能走本科不要走專科,條件允許的可以走2C,本科生的優勢很多,比如考公務員、求職、去學校應聘老師、去大城市落戶等等,本科生都是個門檻。另外本科不滿意,也可以從本科再深造讀研等。
二、如何選專業?
學校確定后如何選專業?其實這個問題應該在分數出來之前或者高中階段就應該有個小目標、小方向,等成績出來后只有幾天的時間去了解,略顯倉促。也有些同學是先確定專業,再選學校,比如就想考醫學,就想報師范,這樣就很好選了,因為自己成績段可以選的這類專業性學校比較少。
剛從高中畢業的學生,沒有社會經驗,大部分對專業和學校是很模糊的,好在現在網絡信息發達,可以接觸和查詢到信息很多,但是不少同學對專業的了解還停留在表面文字。舉個例子:“工商管理、物流管理、公共事業管理”等專業,不少同學和家長覺得這些專業聽起來很不錯,畢業就可以當管理人員,其實不然,那些學的知識廣泛,但是不精的專業或者不用去大學學習誰都可以去做的專業一定要慎之又慎。
那么,如何了解一個專業呢,大家可以通過這個專業的就業方向去了解。包括做什么,就業單位都是哪些?這樣的話,會幫助自己做更好的判斷(大家可以在網上搜意向學校的畢業生就業質量報告,這個基本上每個學校每年都會公布,對大家了解學校、專業、就業去向等都有很大的幫助)。
如何了解這個學校專業怎么樣?
看這個學校的國家重點專業都有哪些?看有沒有碩士點、博士點。一般情況,如果這個專業是本校的國家重點專業,或者有博士點,都不會差。
填報專業時需要注意什么?
具體填報的時候,每個學校可以填幾個專業。這時一定要謹慎。自己想報的第一專業一定要放到最前面,根據喜好排序,專業也要有級差,不能全部報熱門,最好留一到兩個專業保底。網上也有歷年學校的專業分數線(大部分學校都能查到),報專業一定要看專業分數線,而不是覺得這個分數上這個學校沒問題,專業也沒問題,那就大錯特錯了,學校的最低分,一般都是不太好的專業的最低分,熱門專業超學校分數線幾十分都是有可能。另外保底的專業可以報自己可以接受或者和自己報的專業相近的、分數又不高的專業。
三、其他注意事項
1、珍惜補錄機會:每個批次錄取完都會征集志愿,大家隨時關注山西招生考試網信息,不乏一些好的學校還不錯的專業可以撿漏。
2、注意所報學校的城市和校區:有些學校有分校或者或者有不同的校區。正常情況下學校名字后面會備注城市或者學校最后面有一行小字會備注專業的辦學校區,一定要留意。
3、專業的特殊要求:有些野外作業或者礦業類等專業只限男性等。還有些專業要求有美術基礎,對視力有要求等等。
4、有些專業名字很接近,但是培養方向不一樣,需留意:比如:應用化學、化學工程和工藝、材料化學;自動化、機械設計與自動化、電氣工程與自動化;金融學和金融工程;電子信息工程、信息與計算科學、電子科學與技術、信息工程、微電子科學與工程等。
5、志愿修改次數有限,填報時一定要慎之又慎。
以上是一些技巧方法,僅供參考,每個同學結合自己實際情況謹慎對待,最后祝所有考生都能心隨所愿,走向心中的“象牙塔”。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 北京 | (地 或 物 或 化) | 本科 | 488 | 28005 |
2022 | 北京 | (不限) | 本科 | 513 | 23353 |
2021 | 北京 | (地 或 物 或 化) | 本科 | 468 | 29064 |
2021 | 北京 | (不限) | 本科 | 469 | 28918 |
2020 | 北京 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 481 | 30773 |
2020 | 北京 | (不限) | 本科 | 489 | 29428 |
2020 | 北京 | (地 或 物 或 化) | 本科 | 498 | 27789 |
2019 | 北京 | 理科 | 本科 | 486 | 22063 |
2019 | 北京 | 文科 | 本科 | 526 | 6317 |
2022 | 天津 | (物) | 本科A | 511 | 32680 |
2022 | 天津 | (物 或 化 或 生) | 本科A | 546 | 25401 |
2022 | 天津 | (物) | 本科A | 557 | 23094 |
2022 | 天津 | (物 或 化) | 本科A | 558 | 22886 |
2022 | 天津 | (物 或 史 或 地) | 本科A | 562 | 22076 |
2022 | 天津 | (不限) | 本科A | 567 | 21076 |
2022 | 天津 | (物 或 化 或 地) | 本科A | 572 | 20021 |
2022 | 天津 | (史 或 地) | 本科A | 593 | 15576 |
2021 | 天津 | (物) | 本科A | 499 | 33696 |
2021 | 天津 | (物 或 化 或 生) | 本科A | 534 | 26139 |
2021 | 天津 | (物 或 化) | 本科A | 538 | 25273 |
2021 | 天津 | (物) | 本科A | 539 | 25065 |
2021 | 天津 | (地 或 物 或 化) | 本科A | 546 | 23534 |
2021 | 天津 | (史 或 地 或 物) | 本科A | 551 | 22446 |
2021 | 天津 | (不限) | 本科A | 555 | 21613 |
2021 | 天津 | (史 或 地) | 本科A | 573 | 17916 |
2020 | 天津 | (物 或 化 或 生) | 本科A | 543 | 26781 |
2020 | 天津 | (物) | 本科A | 543 | 26781 |
2020 | 天津 | (地 或 物 或 化) | 本科A | 547 | 25872 |
2020 | 天津 | (不限) | 本科A | 552 | 24789 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科A | 475 | 21423 |
2019 | 天津 | 文科 | 本科A | 492 | 5667 |
2022 | 河北 | 歷史 | 本科 | 545 | 13094 |
2021 | 河北 | 歷史 | 本科 | 551 | 12768 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 498 | 92962 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 496 | 90982 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 573 | 51337 |
2019 | 河北 | 理科 | 本一 | 551 | 46366 |
2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 574 | 8807 |
2019 | 河北 | 文科 | 本一 | 583 | 7801 |
2022 | 山西 | 理科 | 本一B | 498 | 35905 |
2022 | 山西 | 理科 | 本二A | 487 | 42422 |
2021 | 山西 | 理科 | 本一B | 505 | 34766 |
2021 | 山西 | 理科 | 本二A | 494 | 40520 |
2021 | 山西 | 理科 | 本二B | 443 | 72057 |
2020 | 山西 | 理科 | 本一B | 537 | 32871 |
2020 | 山西 | 理科 | 本二A | 511 | 47954 |
2019 | 山西 | 理科 | 本一B | 507 | 32471 |
2019 | 山西 | 理科 | 本二A | 470 | 56156 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二A | 515 | 7177 |
2021 | 山西 | 文科 | 本二A | 539 | 6975 |
2020 | 山西 | 文科 | 本二A | 520 | 10444 |
2019 | 山西 | 文科 | 本二A | 498 | 18570 |
2022 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 416 | 33073 |
2021 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 418 | 30349 |
2020 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 449 | 28072 |
2019 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 467 | 28292 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 536 | 7338 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 559 | 8061 |
2022 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 513 | 39556 |
2021 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 514 | 38225 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 514 | 36657 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 511 | 40202 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 574 | 6172 |
2019 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 564 | 6892 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本一A | 506 | 15434 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 449 | 29650 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本一A | 495 | 15646 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 356 | 47896 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 486 | 24589 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本一A | 530 | 17384 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二A | 501 | 24044 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本二A | 493 | 5472 |
2019 | 吉林 | 文科 | 本二A | 537 | 3902 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 本一A | 484 | 20221 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 404 | 47182 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 本一A | 488 | 19042 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 388 | 47555 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 本一A | 527 | 19258 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 470 | 34635 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 本一A | 536 | 19683 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 482 | 35589 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | 本一A | 496 | 4280 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 本一A | 511 | 4366 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | 本一A | 515 | 5080 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | 本一A | 514 | 6001 |
2022 | 上海 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 444 | 29210 |
2022 | 上海 | (不限) | 本科 | 445 | 29030 |
2021 | 上海 | (不限) | 本科 | 443 | 28095 |
2021 | 上海 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 449 | 26941 |
2020 | 上海 | (物) | 本科 | 418 | 33438 |
2020 | 上海 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 448 | 27625 |
2019 | 上海 | (不限) | 本科 | 441 | 28777 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 526 | 22088 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 536 | 21087 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 523 | 83501 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+化學) | 本科 | 524 | 82500 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 525 | 81427 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+化學) | 本科 | 488 | 98727 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 513 | 73063 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 本一 | 354 | 67096 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本一 | 345 | 74258 |
2020 | 江蘇 | 文科 | 本一 | 347 | 17190 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本一 | 339 | 17594 |
2022 | 浙江 | 1段 | 576 | 75756 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 544 | 105631 | |
2020 | 浙江 | 1段 | 594 | 53546 | |
2020 | 浙江 | 2段 | 577 | 72321 | |
2019 | 浙江 | 1段 | 595 | 53225 | |
2019 | 浙江 | 2段 | 576 | 73824 | |
2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 500 | 85406 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 481 | 107765 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本一 | 491 | 87114 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 473 | 103779 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本一 | 578 | 34059 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 505 | 91919 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本一 | 551 | 32291 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 480 | 93801 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本一 | 545 | 10105 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本一 | 583 | 11163 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本一 | 566 | 8873 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本一 | 571 | 9304 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 535 | 9593 |
2022 | 福建 | 物理(物理+(選考化學或生物)) | 本科 | 524 | 38967 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 525 | 38469 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 507 | 49724 |
2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 479 | 53052 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二 | 453 | 54418 |
2022 | 江西 | 理科 | 本一 | 532 | 33802 |
2021 | 江西 | 理科 | 本一 | 548 | 29875 |
2020 | 江西 | 理科 | 本一 | 562 | 27242 |
2019 | 江西 | 理科 | 本一 | 547 | 26193 |
2022 | 江西 | 文科 | 本一 | 551 | 6759 |
2021 | 江西 | 文科 | 本一 | 583 | 6491 |
2020 | 江西 | 文科 | 本一 | 563 | 6291 |
2019 | 江西 | 文科 | 本一 | 569 | 6697 |
2022 | 山東 | 1段 | 479 | 198924 | |
2022 | 山東 | 1段 | 522 | 104179 | |
2021 | 山東 | 1段 | 491 | 169828 | |
2021 | 山東 | 1段 | 527 | 96254 | |
2020 | 山東 | 1段 | 500 | 169661 | |
2020 | 山東 | 1段 | 541 | 95435 | |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 487 | 129727 |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 535 | 69105 |
2019 | 山東 | 文科 | 本科 | 560 | 14169 |
2022 | 河南 | 理科 | 本一 | 509 | 119754 |
2022 | 河南 | 理科 | 本一 | 529 | 88126 |
2021 | 河南 | 理科 | 本一 | 518 | 116712 |
2021 | 河南 | 理科 | 本一 | 528 | 102673 |
2021 | 河南 | 理科 | 專科 | 213 | 455308 |
2020 | 河南 | 理科 | 本一 | 564 | 84489 |
2020 | 河南 | 理科 | 本一 | 590 | 54281 |
2019 | 河南 | 理科 | 本一 | 519 | 85649 |
2019 | 河南 | 理科 | 本一 | 547 | 55105 |
2022 | 河南 | 文科 | 本一 | 548 | 12452 |
2021 | 河南 | 文科 | 本一 | 581 | 12520 |
2020 | 河南 | 文科 | 本一 | 578 | 11728 |
2019 | 河南 | 文科 | 本一 | 558 | 11576 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 522 | 15059 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 523 | 14761 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 526 | 13883 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 529 | 13063 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+政治) | 本科 | 533 | 12016 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 546 | 17758 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 550 | 16330 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 551 | 15952 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 504 | 60266 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+化學) | 本科 | 508 | 57414 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 509 | 56739 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 509 | 56739 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 510 | 56039 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 517 | 51078 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 513 | 60757 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+化學) | 本科 | 521 | 56500 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 521 | 56500 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 525 | 54375 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 529 | 52323 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 534 | 49552 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本一 | 521 | 54896 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本一 | 521 | 54896 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本一 | 523 | 53792 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本一 | 505 | 53201 |
2020 | 湖北 | 文科 | 本一 | 531 | 12571 |
2020 | 湖北 | 文科 | 本一 | 531 | 12571 |
2020 | 湖北 | 文科 | 本一 | 535 | 11598 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本一 | 542 | 11943 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+(化學或生物)) | 本科 | 538 | 10657 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 543 | 9273 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 559 | 8188 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 473 | 98956 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 527 | 48022 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+化學) | 本科 | 527 | 48022 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 528 | 47221 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 532 | 44145 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 530 | 54792 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+化學) | 本科 | 551 | 38553 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 552 | 37853 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 555 | 35739 |
2020 | 湖南 | 理科 | 本一 | 534 | 52574 |
2020 | 湖南 | 理科 | 本一 | 559 | 35979 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本一 | 507 | 52487 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本一 | 526 | 39335 |
2020 | 湖南 | 文科 | 本一 | 583 | 7696 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本一 | 575 | 7935 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 531 | 20749 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 544 | 21639 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 517 | 116406 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+(化學或生物學)) | 本科 | 534 | 92083 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+化學) | 本科 | 541 | 82671 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 544 | 77694 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 499 | 134548 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+化學) | 本科 | 541 | 79470 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 548 | 72282 |
2020 | 廣東 | 理科 | 本科 | 528 | 75809 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科 | 492 | 80233 |
2020 | 廣東 | 文科 | 本科 | 529 | 23987 |
2019 | 廣東 | 文科 | 本科 | 545 | 21116 |
2022 | 廣西 | 理科 | 本一 | 498 | 34657 |
2021 | 廣西 | 理科 | 本一 | 505 | 34935 |
2020 | 廣西 | 理科 | 本一 | 529 | 27523 |
2019 | 廣西 | 理科 | 本一 | 534 | 27235 |
2022 | 廣西 | 文科 | 本一 | 557 | 5926 |
2021 | 廣西 | 文科 | 本一 | 554 | 5849 |
2020 | 廣西 | 文科 | 本一 | 527 | 5510 |
2019 | 廣西 | 文科 | 本一 | 542 | 5573 |
2022 | 海南 | (物) | 本科 | 532 | 24427 |
2022 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 586 | 12840 |
2022 | 海南 | (物 或 化) | 本科 | 587 | 12665 |
2022 | 海南 | (物) | 本科 | 603 | 9991 |
2022 | 海南 | (史 或 地 或 物) | 本科 | 609 | 9082 |
2022 | 海南 | (史 或 地) | 本科 | 615 | 8268 |
2022 | 海南 | (地 或 物 或 化) | 本科 | 617 | 7995 |
2022 | 海南 | (不限) | 本科 | 623 | 7257 |
2021 | 海南 | (物) | 本科 | 468 | 37267 |
2021 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 570 | 14877 |
2021 | 海南 | (物 或 化) | 本科 | 586 | 12038 |
2021 | 海南 | (物) | 本科 | 591 | 11204 |
2021 | 海南 | (地 或 物 或 化) | 本科 | 594 | 10743 |
2021 | 海南 | (史 或 地 或 物) | 本科 | 601 | 9674 |
2021 | 海南 | (不限) | 本科 | 607 | 8819 |
2021 | 海南 | (史 或 地) | 本科 | 609 | 8560 |
2020 | 海南 | (物) | 本科 | 576 | 13211 |
2020 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 577 | 13035 |
2020 | 海南 | (地 或 物 或 化) | 本科 | 577 | 13035 |
2020 | 海南 | (不限) | 本科 | 587 | 11333 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A | 589 | 11141 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科A | 660 | 2551 |
2022 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 520 | 9382 |
2021 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 554 | 9891 |
2022 | 重慶 | 物理 | 本科 | 511 | 37128 |
2021 | 重慶 | 物理 | 本科 | 550 | 36166 |
2020 | 重慶 | 理科 | 本一 | 528 | 29336 |
2019 | 重慶 | 理科 | 本一 | 550 | 27944 |
2020 | 重慶 | 文科 | 本一 | 555 | 7239 |
2019 | 重慶 | 文科 | 本一 | 556 | 7089 |
2022 | 四川 | 理科 | 本一 | 524 | 73997 |
2022 | 四川 | 理科 | 本一 | 526 | 72082 |
2021 | 四川 | 理科 | 本一 | 521 | 82994 |
2021 | 四川 | 理科 | 本一 | 528 | 76005 |
2020 | 四川 | 理科 | 本一 | 534 | 76618 |
2020 | 四川 | 理科 | 本一 | 558 | 55517 |
2019 | 四川 | 理科 | 本一 | 554 | 71042 |
2019 | 四川 | 理科 | 本一 | 573 | 54027 |
2022 | 四川 | 文科 | 本一 | 551 | 12992 |
2021 | 四川 | 文科 | 本一 | 553 | 12921 |
2020 | 四川 | 文科 | 本一 | 545 | 10860 |
2019 | 四川 | 文科 | 本一 | 558 | 10728 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本一 | 466 | 40832 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本一 | 456 | 48765 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本一 | 510 | 29909 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本一 | 498 | 30884 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本一 | 569 | 6059 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本一 | 573 | 6566 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本一 | 567 | 5841 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本一 | 563 | 5897 |
2022 | 云南 | 理科 | 本一 | 534 | 30665 |
2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 510 | 42943 |
2021 | 云南 | 理科 | 本一 | 536 | 30124 |
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 511 | 43332 |
2020 | 云南 | 理科 | 本一 | 558 | 24975 |
2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 532 | 36183 |
2019 | 云南 | 理科 | 本一 | 547 | 28442 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 523 | 38842 |
2022 | 云南 | 文科 | 本二 | 577 | 11424 |
2021 | 云南 | 文科 | 本二 | 569 | 10766 |
2020 | 云南 | 文科 | 本二 | 555 | 10519 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二 | 558 | 10279 |
2022 | 陜西 | 理科 | 本一 | 459 | 54394 |
2021 | 陜西 | 理科 | 本一 | 446 | 58264 |
2020 | 陜西 | 理科 | 本一 | 491 | 38445 |
2019 | 陜西 | 理科 | 本一 | 509 | 37762 |
2022 | 陜西 | 文科 | 本一 | 521 | 6307 |
2021 | 陜西 | 文科 | 本一 | 535 | 6591 |
2020 | 陜西 | 文科 | 本一 | 546 | 7527 |
2019 | 陜西 | 文科 | 本一 | 544 | 8141 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 465 | 24238 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 465 | 24238 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 466 | 24501 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 466 | 24501 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 488 | 23066 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 488 | 23066 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 503 | 21848 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 503 | 21848 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 505 | 4353 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 526 | 4315 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 542 | 4520 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 539 | 4486 |
2022 | 青海 | 理科 | 本一 | 385 | 9673 |
2021 | 青海 | 理科 | 本一 | 384 | 10035 |
2020 | 青海 | 理科 | 本一 | 364 | 13159 |
2019 | 青海 | 理科 | 本一 | 435 | 6921 |
2022 | 青海 | 文科 | 本一 | 458 | 1927 |
2022 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 434 | 9983 |
2021 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 441 | 8903 |
2020 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 450 | 10268 |
2019 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 468 | 9866 |
2022 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 502 | 2278 |
2021 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 519 | 2588 |
2020 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 543 | 2075 |
2019 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 541 | 2564 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本一 | 422 | 14090 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本一 | 441 | 12872 |
2020 | 新疆 | 理科 | 本一 | 459 | 13081 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本一 | 481 | 12169 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本一 | 472 | 2203 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本一 | 500 | 2410 |
2020 | 新疆 | 文科 | 本一 | 513 | 2300 |
2019 | 新疆 | 文科 | 本一 | 535 | 2278 |
長江大學 | 長江大學院校基本屬性 | |
創建時間 | 2003年 | |
院校性質 | 公辦 | |
院校類型 | ||
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專科 | 本科 | |
省/市 | 湖北 | |
碩士點 | 一級學科碩士點:34 二級學科碩士點:175 專業碩士學位點:18 | |
博士點 | 一級學科博士點:3 二級學科博士點:15 | |
院校地址 | http://www.yangtzeu.edu.cn/ | |
招生電話 | ["0716-8060550","0716-8067167","0716-8060813(傳真)"] | |
招生網址 | http://zszc.yangtzeu.edu.cn/ |
長江大學是湖北省屬高校中規模最大、學科門類較全的性大學,為湖北省重點建設的骨干高校,是國家“中西部高校基礎能力建設工程”入選高校,湖北省“國內一流大學建設高校”,也是湖北省人民政府與中國石油天然氣集團有限公司、中國石油化工集團有限公司、中國海洋石油集團有限公司共建和湖北省人民政府與中華人民共和國農業農村部共建的高校。 歷史沿革 學校于2003年4月經國家教育部批準,由原江漢石油學院、湖北農學院、荊州師范學院、湖北省衛生職工醫學院合并組建而成。原江漢石油學院的前身為1950年創辦的北京石油工業專科學校,1978年開始舉辦普通本科教育,隸屬中國石油天然氣集團公司,從2000年起,實行中央與地方共建,劃轉湖北省管理;原湖北農學院的前身是華中農學院荊州分院,始建于1977年,1989年經國家教委批準為普通本科院校;原荊州師范學院的前身是1936年創建的湖北第四區簡易師范學校,1978年成立荊州師范高等專科學校,1999年經教育部批準改建為荊州師范學院;原湖北省衛生職工醫學院前身是湖北省沙市衛生學校,始建于1951年,1977年更名為武漢醫學院荊州分院,1984年更名為湖北省衛生職工醫學院。 地理位置 學校本部位于長江中游的歷史文化名城—-湖北省荊州市,并建有武漢校區。荊州有著悠久的歷史和燦爛的文化,是楚文化的發祥地和三國文化的集中地;是春秋時期楚國的都城、偉大愛國詩人屈原的故里,歷來為兵家必爭之地。這里東銜九省通衢的武漢三鎮,西臨舉世矚目的長江三峽,南傍浩淼無垠的洞庭湖畔,北垂雄奇險秀的武當山脈。校園環境秀麗,景色宜人,為湖北省園林式高等學校。 辦學條件 學校校園占地面積4742畝,校舍建筑面積107.8萬平方米,固定資產24.25億元。現有國家和省部級等各類實驗室、實驗中心108個,校內外實習基地316個,教學科研儀器設備總值7.9億元。圖書館紙質藏書430萬冊,期刊1581種,全文電子圖書147萬冊,各類中外文數據庫60個。建有體育館、訓練館、游泳館和足球、網球等場地,各類體育運動場館設施齊全。 師資力量 學校現有教職工3212人,專任教師2341人,外聘教師711人。專任教師中,教授310人,副教授851人;具有博士、碩士學位的教師2046人,其中具有博士學位的教師940人。獲批省部級以上人才項目、專家稱號人選287人,其中國家級人才56人。現有博士生導師144名,碩士生導師840人,兼職博士生導師99人,兼職碩士生導師644人。 學科專業 學校是博士學位授權單位,各類人才培養層次齊全。現有“地質資源與地質工程”“石油與天然氣工程”“作物學”3個博士后科研流動站。“地質資源與地質工程”“石油與天然氣工程”“作物學”3個一級學科博士學位授權,涵蓋15個二級學科;34個一級學科碩士學位授權,涵蓋175個二級學科。具有同等學力人員申請碩士學位授予權,具有電子信息、機械、材料與化工、資源與環境、土木水利、農業、體育、工商管理、法律、護理、藝術、臨床醫學、風景園林、會計、獸醫、社會工作、翻譯、教育等18個專業碩士學位授權類別。設有105個本科專業,其中有“資源勘查工程”“勘查技術與工程”“石油工程”“農學”“機械設計制造及其自動化”“化學工程與工藝”6個國家特色專業,“電子信息工程”“土木工程”等11個湖北省品牌專業。“資源勘查工程”“農學”“機械設計制造及其自動化”“電子信息工程”“漢語言文學”“數學與應用數學”“物理學”“應用化學”等14個國家級一流本科專業,“金融學”“教育學” “商務英語”“地質學”“網絡工程”“化學工程與工藝”等25個省級一流本科專業。“農學”“機械設計制造及其自動化”“電子信息工程”“生物技術”“化學工程與工藝”“植物保護”“應用化學”“自動化”“地理信息科學”9個專業入選湖北省戰略性新興(支柱)產業人才培養計劃,國家級、省部級專業改革試點專業7個,本科專業涉及經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學11大學科門類。現有全日制普通本專科生32639人,全日制博士、碩士研究生4343人,來華留學生800余人。 學術平臺 學校現有石油天然氣、綠色農業2個湖北省優勢特色學科群,16個“十二五”省級重點學科和重點(培育)學科,其中,2個優勢學科,6個特色學科,8個重點(培育)學科。現有49個國家級、省部級重點實驗室和工程技術研究中心,17個國家級和省部級實驗示范中心,以及2個湖北省重點實驗室、5個省級2011協同創新中心、2個湖北省共性技術研發推廣中心、5個省級人文社科研究基地、8個湖北省工程(技術)研究中心(實驗室)、6個省級校企共建研發中心、15個湖北省校企聯合創新中心、8個中石油集團公司重點實驗室、1個國家級實驗教學示范中心,9個湖北省實驗教學示范中心,1個國家級大學生校外實踐教育基地,3個湖北省虛擬仿真實驗教學中心,3項湖北省虛擬仿真實驗教學項目, 4個湖北省實習實訓基地。學校在石油科學與技術、澇漬災害與濕地農業、荊楚文化研究等領域具有鮮明特色。 科學研究 近三年來,學校共主持承擔各級各類科研項目2246項,其中,國家自然科學基金項目120項,并在優秀青年科學基金項目和重點項目獲得零的突破;國家社會科學基金項目和教育部重大課題攻關項目12項;國家科技重大專項、國家重點研發計劃等國家級項目(課題、子課題)92項。獲國家、省部級科研成果獎69項;獲國家和省部級優秀教學成果獎25項。出版學術專著95部,發表高水平論文2278篇。 教育教學 學校根據經濟社會發展需要,不斷創新人才培養模式,加強教學基本建設,教育教學質量穩步提高。建成《地震勘探原理》《探究癲癇模型小鼠認知功能障礙行為學虛擬實驗》《生命長江》《高等數學A》4門國家級本科課程,《沉積巖石學》《生產測井原理》《地震勘探原理》3門國家級精品資源共享課,《力學》國家級雙語教學示范課程和《透視地下油藏—找尋石油的地震方法》《楚文化漫談》2門國家精品視頻公開課;有24門省級精品課程,10門省級精品資源共享課,4門省級精品視頻公開課;1門省級精品在線開放課;《沉積巖石學》精品課程教學團隊和電工電子基礎課程教學團隊被評為國家級教學團隊;資源勘查工程專業教學團隊、石油工程專業教學團隊、地球物理測井系列課程教學團隊、地球物理勘探系列課程教學團隊、臨床醫學專業教學團隊、現代信號處理系列課程教學團隊、作物生產科學與技術教學團隊、《生命長江》課程教學團隊、網絡工程專業教學團隊、油氣鉆采系列課程教學團隊被評為湖北省教學團隊。大學物理教學部、土木工程教研室、護理學專業教研室、石油地質教研室、測井信息工程教研室、基礎醫學部、有機化學課程組、地球物理勘探教研室被評為湖北優秀基層教學組織。學校重視大學生創新精神和實踐動手能力培養,是教育部卓越工程師教育培養計劃、國家卓越農林人才培養計劃、卓越醫生教育培養計劃、國家大學生創新創業訓練計劃、人才培養模式創新實驗區和本科專業改革試點項目以及湖北省拔尖創新人才培養計劃和戰略性新興(支柱)產業人才培養計劃的實施高校;學校實施學分制、導師制、主輔修制、雙學位制等培養制度,并設有長江大學優秀學生獎學金、優秀新生獎學金、孫越崎科學教育基金優秀學生獎學金、中國石油獎學金、文華獎學金、“一帶一路”來華留學生獎學金等40余種獎學金,激勵學生刻苦學習,奮發成才。 人才培養 建校以來,學校累計為社會培養了40余萬名各類專門人才,畢業生遍及神州、馳騁海外,快速成長為單位的骨干、社會的精英。近年來,研究生、本科生初次就業率達到85%以上,涌現出全國道德模范、全國三好學生標兵趙傳宇為代表的一大批創業、創新型高素質人才。2007年學校接受國家教育部本科教學工作評價,獲得“優秀”成績;2009年,學校涌現出全國見義勇為舍己救人大學生英雄集體——“10.24”長江救人大學生英雄群體,受到黨和的親切接見和社會各界的高度評價。 交流合作 學校堅持開放辦學,與國內55家大型特大型石油石化企業和160個縣級以上政府、地方企業建立了校企(地)合作關系,是全國產學研合作教育示范單位,湖北省石油學科研究生創新基地。學校發起成立“一帶一路”語言服務國際化人才培養校企合作聯盟,加入中國-中東歐國家高校聯合會等9個大學聯盟,先后與美國、英國、愛爾蘭、韓國、日本、俄羅斯、澳大利亞、斯里蘭卡、捷克等國家和地區的78所院校機構建立了協作關系,開展合作交流和專家學者互訪,同時向美國、英國、澳大利亞、加拿大、韓國、日本、馬來西亞、愛爾蘭、捷克等國家合作高校選派交換生。學校與愛爾蘭利莫瑞克理工學院合作舉辦土木工程專業本科教育項目,與捷克赫拉德茨—克拉洛韋大學共建毒理學聯合實驗室、與韓國首爾大學、加拿大卡爾加里大學共建中韓加園林植物資源利用與種質創新中心、與埃及國際干旱地區農業研究中心及加拿大UBC大學太平洋地震工程聯合研究中心等共建國際聯合科研平臺。學校被批準為教育部招收臺灣地區高中畢業生高校,具有招收中國政府獎學金來華留學生(CSC)資格,設有HSK(新漢語水平考試)考點,在美國、法國、加拿大、俄羅斯、西班牙、墨西哥、智利、哥倫比亞、烏克蘭、黑山、韓國、越南、巴基斯坦、尼泊爾、津巴布韋、加納、巴布亞新幾內亞等69個國家招收來華留學生。 “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。、新目標、新作為,站在新的歷史起點上,長江大學師生以“雙一流”建設為契機,以只爭朝夕、敢為人先的精神,努力踐行“長大長新”校訓,積極營造“求實、進取、創業、報國”優良校風,搶抓機遇、加快發展,力爭早日將學校建成優勢突出、特色鮮明的高水平性大學。 (2021年3月更新)
長江大學重點特色專業有油氣智能裝備、綠色化工與清潔能源、農產品綠色高效生產、油氣勘探、綠色農業、石油天然氣、農學、電子信息工程、機械設計制造及其自動化、資源勘查工程、計算機科學與技術、物理學、農林經濟管理、機械工程、化學工程與技術、石油與天然氣工程、作物學、地質資源與地質工程、化學工程與工藝、石油工程、勘查技術與工程、土木工程、地球物理學、中國語言文學、教育學、水產、臨床醫學、風景園林學、植物保護、應用化學、材料成型及控制工程、會計學、測控技術與儀器、地理信息科學、自動化、生物技術
序號 | 評級名稱 | 數量 | 專業/學科名稱 |
---|---|---|---|
1 | “十四五“湖北省優勢特色學科群 | 4 | 油氣智能裝備、綠色化工與清潔能源、農產品綠色高效生產、油氣勘探 |
2 | “十三五”湖北省優勢特色學科群 | 2 | 綠色農業、石油天然氣 |
3 | 國家級一流本科專業建設點 | 4 | 農學、電子信息工程、機械設計制造及其自動化、資源勘查工程 |
4 | 省級重點學科 | 8 | 計算機科學與技術、物理學、農林經濟管理、機械工程、化學工程與技術、石油與天然氣工程、作物學、地質資源與地質工程 |
5 | 國家級特色專業 | 6 | 化學工程與工藝、機械設計制造及其自動化、農學、石油工程、勘查技術與工程、資源勘查工程 |
6 | 湖北省品牌專業 | 2 | 土木工程、電子信息工程 |
7 | 省級重點(培育)學科 | 8 | 土木工程、地球物理學、中國語言文學、教育學、水產、臨床醫學、風景園林學、植物保護 |
8 | 國家級專業改革試點項目 | 1 | 資源勘查工程 |
9 | 省級專業改革試點項目 | 6 | 應用化學、材料成型及控制工程、會計學、石油工程、電子信息工程、測控技術與儀器 |
10 | 湖北省戰略性新興(支柱)產業人才培養計劃 | 9 | 地理信息科學、自動化、應用化學、植物保護、化學工程與工藝、生物技術、電子信息工程、機械設計制造及其自動化、農學 |
序號 | 專業層次 | 數量 | 專業 |
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1 | 國家級 | 6 | 資源勘查工程、勘查技術與工程、石油工程、農學、機械設計制造及其自動化、化學工程與工藝 |
長江大學開設專業有水文與水資源工程、地球化學、環境生態工程、商務英語、英語、日語、環境藝術設計、舞蹈學、視覺傳達設計、音樂學、美術學、音樂表演、社會工作、法學、農學、植物保護、農業資源與環境、種子科學與工程、思想政治教育、廣播電視編導、網絡與新媒體、歷史學、廣播電視學、漢語言文學、國際經濟與貿易、金融學、會計學、工商管理、農林經濟管理、財務管理、人力資源管理、市場營銷、信息管理與信息系統、經濟學、公共事業管理、物流管理、教育學、體育教育、學前教育、社會體育指導與管理、應用心理學、應用化學、環境工程、化學(師范類)、高分子材料與工程、化學工程與工藝、醫學影像技術、臨床醫學、護理學、醫學檢驗技術、中西醫臨床醫學、石油工程、新能源科學與工程、油氣儲運工程、海洋油氣工程、勘查技術與工程、地球物理學、數據科學與大數據技術、動物科學、動物醫學、水產養殖學、地球信息科學與技術、地質學、資源勘查工程、地理信息科學、園林、智慧農業、園藝、風景園林、產品設計、數字媒體藝術、播音與主持藝術、建筑學(5年制)、給排水科學與工程、城鄉規劃(5年制)、土木工程、智能建造、機器人工程、材料成型及控制工程、工業設計、機械設計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、數學與應用數學(師范教育)、數據計算及應用、信息與計算科學、軟件工程、計算機科學與技術、物聯網工程、網絡工程、信息安全、測控技術與儀器、電氣工程及其自動化、人工智能、自動化、電子信息工程、通信工程、生物技術、食品科學與工程、食品質量與安全、生物工程、物理學、應用物理學、光源與照明、光電信息科學與工程
長江大學包含院系和開設專業 | ||
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院系名單 | 專業名稱 | 本專科 |
資源與環境學院 | 水文與水資源工程 | 本科 |
地球化學 | 本科 | |
環境生態工程 | 本科 | |
外國語學院 | 商務英語 | 本科 |
英語 | 本科 | |
日語 | 本科 | |
藝術學院 | 環境藝術設計 | 本科 |
舞蹈學 | 本科 | |
視覺傳達設計 | 本科 | |
音樂學 | 本科 | |
美術學 | 本科 | |
音樂表演 | 本科 | |
法學院 | 社會工作 | 本科 |
法學 | 本科 | |
農學院 | 農學 | 本科 |
植物保護 | 本科 | |
農業資源與環境 | 本科 | |
種子科學與工程 | 本科 | |
馬克思主義學院 | 思想政治教育 | 本科 |
人文與新媒體學院 | 廣播電視編導 | 本科 |
網絡與新媒體 | 本科 | |
歷史學 | 本科 | |
廣播電視學 | 本科 | |
漢語言文學 | 本科 | |
經濟與管理學院 | 國際經濟與貿易 | 本科 |
金融學 | 本科 | |
會計學 | 本科 | |
工商管理 | 本科 | |
農林經濟管理 | 本科 | |
財務管理 | 本科 | |
人力資源管理 | 本科 | |
市場營銷 | 本科 | |
信息管理與信息系統 | 本科 | |
經濟學 | 本科 | |
公共事業管理 | 本科 | |
物流管理 | 本科 | |
教育與體育學院 | 教育學 | 本科 |
體育教育 | 本科 | |
學前教育 | 本科 | |
社會體育指導與管理 | 本科 | |
應用心理學 | 本科 | |
化學與環境工程學院 | 應用化學 | 本科 |
環境工程 | 本科 | |
化學(師范類) | 本科 | |
高分子材料與工程 | 本科 | |
化學工程與工藝 | 本科 | |
醫學部 | 醫學影像技術 | 本科 |
臨床醫學 | 本科 | |
護理學 | 本科 | |
醫學檢驗技術 | 本科 | |
中西醫臨床醫學 | 本科 | |
石油工程學院 | 石油工程 | 本科 |
新能源科學與工程 | 本科 | |
油氣儲運工程 | 本科 | |
海洋油氣工程 | 本科 | |
地球物理與石油資源學院 | 勘查技術與工程 | 本科 |
地球物理學 | 本科 | |
數據科學與大數據技術 | 本科 | |
動物科學學院 | 動物科學 | 本科 |
動物醫學 | 本科 | |
水產養殖學 | 本科 | |
地球科學學院 | 地球信息科學與技術 | 本科 |
地質學 | 本科 | |
資源勘查工程 | 本科 | |
地理信息科學 | 本科 | |
園藝園林學院 | 園林 | 本科 |
智慧農業 | 本科 | |
園藝 | 本科 | |
風景園林 | 本科 | |
藝術與傳媒學院 | 產品設計 | 本科 |
視覺傳達設計 | 本科 | |
數字媒體藝術 | 本科 | |
廣播電視編導 | 本科 | |
播音與主持藝術 | 本科 | |
城市建設學院 | 建筑學(5年制) | 本科 |
給排水科學與工程 | 本科 | |
城鄉規劃(5年制) | 本科 | |
土木工程 | 本科 | |
智能建造 | 本科 | |
機械工程學院 | 機器人工程 | 本科 |
材料成型及控制工程 | 本科 | |
工業設計 | 本科 | |
機械設計制造及其自動化 | 本科 | |
過程裝備與控制工程 | 本科 | |
信息與數學學院 | 數學與應用數學(師范教育) | 本科 |
數據計算及應用 | 本科 | |
信息與計算科學 | 本科 | |
計算機科學學院 | 軟件工程 | 本科 |
計算機科學與技術 | 本科 | |
物聯網工程 | 本科 | |
網絡工程 | 本科 | |
信息安全 | 本科 | |
電子信息學院 | 測控技術與儀器 | 本科 |
電氣工程及其自動化 | 本科 | |
人工智能 | 本科 | |
自動化 | 本科 | |
電子信息工程 | 本科 | |
通信工程 | 本科 | |
生命科學學院 | 生物技術 | 本科 |
食品科學與工程 | 本科 | |
食品質量與安全 | 本科 | |
生物工程 | 本科 | |
物理與光電工程學院 | 物理學 | 本科 |
應用物理學 | 本科 | |
光源與照明 | 本科 | |
光電信息科學與工程 | 本科 |
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