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武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院特色王牌專業(yè)有哪些

更新:2023-10-02 14:18:21 高考升學網(wǎng)

高考填報志愿的時候,想必很多人關(guān)心大學的特色王牌專業(yè),特色專業(yè)是指一所學校的某一專業(yè),在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面,具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色,已產(chǎn)生較好的辦學效益和社會影響,是一種高標準、高水平、高質(zhì)量的專業(yè),是“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院特色王牌專業(yè)有哪些有哪些呢,一起來看看。

一、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院特色王牌專業(yè)有哪些

根據(jù)武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知,武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院王牌專業(yè)類型有省級(直轄市):傳播與策劃專業(yè)、動漫制作技術(shù)專業(yè)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)等。

武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院特色王牌專業(yè)有哪些

序號 專業(yè)層次 數(shù)量 專業(yè)
1 省級(直轄市) 3 傳播與策劃、動漫制作技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

二、高考填志愿選專業(yè)和院校有哪些注意事項

高考投檔線怎樣確定的

投檔線又稱院校調(diào)檔分數(shù)線,一般是按招生計劃數(shù)1:1.2以內(nèi)的比例投檔確定。

同一批錄取的院校中,它們的投檔線是不一致的,高低由各校的生源情況決定,生源好的高校投檔分數(shù)線可能高出控制分數(shù)線很多,生源不好的則低一些,但原則上它不能低于同批次錄取控制分數(shù)線。

院校調(diào)檔線是在該批院校最低錄取控制分數(shù)線的基礎(chǔ)上,根據(jù)當年考生報考本校志愿情況、分數(shù)情況和本校在該地招生計劃數(shù)確定的,每年都會不同。

一般來說,同一批錄取院校之間的調(diào)檔線是有很大差別的。而且一個學校在一個省(市)招生,每年都有差別,有的院校在一個省(市)的分數(shù)線可能很高,而在另一個省(市)可能較低。

這是由當?shù)乜忌谝恢驹笀蟮亩嗌贈Q定的。考生第一志愿對某一院校報得較多,這個學校錄取的分數(shù)就高。相反,這個院校的錄取分數(shù)線就要降低些才能完成錄取計劃。

三、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院所有開設(shè)專業(yè)排名一覽表

武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名稱 包含專業(yè) 本專科
教育與管理學院 應(yīng)用英語 專科
旅游管理 專科
酒店管理與數(shù)字化運營 專科
嬰幼兒托育服務(wù)與管理 專科
會展策劃與管理 專科
人物形象設(shè)計 專科
人力資源管理 專科
智能制造工程學院 游戲藝術(shù)設(shè)計 專科
新能源汽車技術(shù) 專科
數(shù)字印刷技術(shù) 專科
印刷媒體技術(shù) 專科
工業(yè)機器人技術(shù) 專科
印刷數(shù)字圖文技術(shù) 專科
藝術(shù)設(shè)計 專科
包裝策劃與設(shè)計 專科
傳媒影視學院 傳播與策劃 專科
虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用 專科
戲劇影視表演 專科
廣播影視節(jié)目制作 專科
動漫制作技術(shù) 專科
新聞采編與制作 專科
播音與主持 專科
商學院 現(xiàn)代物流管理 專科
電子競技運動與管理 專科
大數(shù)據(jù)與會計 專科
商務(wù)英語 專科
電子商務(wù) 專科
信息工程學院 移動應(yīng)用開發(fā) 專科
軟件技術(shù) 專科
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 專科
人工智能技術(shù)應(yīng)用 專科
電子信息工程技術(shù) 專科
云計算技術(shù)應(yīng)用 專科
信息安全技術(shù)應(yīng)用 專科
數(shù)字媒體技術(shù) 專科
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四、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院院校師資介紹

武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)省人民政府批準成立,國家教育部備案的全日制普通高等職業(yè)學校,全日制在校生萬余人。學校位于中國光谷武漢東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)廟山科技園,占地648畝,現(xiàn)代化教學設(shè)施齊備。學校建有一支師德高尚、技藝優(yōu)良的高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍,現(xiàn)有教師567名,省級教學團隊1個,楚天技能名師5名。 學校設(shè)有6院35個專業(yè),秉承“厚德、尚學、精業(yè)、力行”的校訓,以培養(yǎng)復合型技術(shù)技能人才為目標,重點打造了以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、人工智能技術(shù)應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)+信息技術(shù),以工業(yè)機器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、3D打印技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)+智能制造,以傳播與策劃、廣播影視節(jié)目制作、動漫制作技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)+傳媒,以電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理、商務(wù)英語(國際貿(mào)易)互聯(lián)網(wǎng)+商貿(mào),以應(yīng)用英語(雙語幼教)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理幼兒教育、以人物形象設(shè)計形象健康管理等特色專業(yè)群,形成了“互聯(lián)網(wǎng)+信息傳播”的專業(yè)特色。并建有全國新聞出版行業(yè)院校示范專業(yè)1個、省級重點專業(yè)2個,省級品牌專業(yè)1個、省級特色專業(yè)3個、省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)1個,省級精品課程2門,省級教學團隊1個,還牽頭組建了湖北省印刷職業(yè)教育集團。 學校不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式改革,成立了“武信·新華三信息產(chǎn)業(yè)學院”、“武信·海峽形象健康管理學院”等一批產(chǎn)業(yè)學院;建設(shè)了“。

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