恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

1、恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生

不是本科,屬于專科。根據(jù)恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2000年8月經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)，由原恩施教育學(xué)院、恩施財(cái)校、恩施農(nóng)校、恩施工校、恩施林校和恩施供銷學(xué)校合并組建而成，其后，州機(jī)電工程學(xué)校、州民族體校、州藝術(shù)學(xué)校、州交通技工學(xué)校、。

2、恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有學(xué)前教育、中文、小學(xué)教育、早期教育、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營、旅游管理、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、護(hù)理、預(yù)防醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生管理、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、道路與橋梁工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、市政工程技術(shù)、建筑裝飾、汽車檢測與維修技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、藥品質(zhì)量與安全、畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、云計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、電子商務(wù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、市場營銷

恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
人文教育學(xué)院	學(xué)前教育	專科
	中文	專科
	小學(xué)教育	專科
	早期教育	專科
旅游管理學(xué)院	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營	專科
	旅游管理	專科
醫(yī)學(xué)院	康復(fù)治療技術(shù)	專科
	藥學(xué)	專科
	護(hù)理	專科
	預(yù)防醫(yī)學(xué)	專科
	公共衛(wèi)生管理	專科
	衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)	專科
建筑工程學(xué)院	道路與橋梁工程技術(shù)	專科
	建筑工程技術(shù)	專科
	工程造價(jià)	專科
	市政工程技術(shù)	專科
	建筑裝飾	專科
機(jī)電工程學(xué)院	汽車檢測與維修技術(shù)	專科
	機(jī)電一體化技術(shù)	專科
	機(jī)械制造及自動(dòng)化	專科
	數(shù)控技術(shù)	專科
	電氣自動(dòng)化技術(shù)	專科
生物工程學(xué)院	藥品質(zhì)量與安全	專科
	畜牧獸醫(yī)	專科
	園林技術(shù)	專科
	現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)	專科
信息工程學(xué)院	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	專科
	動(dòng)漫制作技術(shù)	專科
	移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)	專科
	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	專科
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	專科
	云計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用	專科
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院	電子商務(wù)	專科
	數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)	專科
	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	專科
	市場營銷	專科

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3、恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡介

恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2000年8月經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)，由原恩施教育學(xué)院、恩施財(cái)校、恩施農(nóng)校、恩施工校、恩施林校和恩施供銷學(xué)校合并組建而成，其后，州機(jī)電工程學(xué)校、州民族體校、州藝術(shù)學(xué)校、州交通技工學(xué)校、州衛(wèi)生學(xué)校、州商務(wù)技工學(xué)校相繼并入。學(xué)校的辦學(xué)歷史可追溯至1937年，秉承“篤志厲行，厚德善技”校訓(xùn)，為恩施州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大量復(fù)合型技術(shù)技能人才。學(xué)校所在地——湖北恩施，位于神奇的北緯30度，有“世界硒都”“中國硒谷”之稱，是武陵山區(qū)交通樞紐，航班直達(dá)國內(nèi)主要城市，41對動(dòng)車開往全國各地，境內(nèi)通車高速公路和鐵路8條，在建、規(guī)劃高速公路和鐵路14條。學(xué)校是教育部高職專科人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校、湖北省示范性高職院校、湖北省優(yōu)質(zhì)高職學(xué)校，榮獲“國際硒茶人才搖籃” 殊榮，2021年5月入圍“國家鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校”。學(xué)校占地790多畝，建筑面積36萬平方米。建有國家職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)（數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、生物技術(shù)、建筑工程技術(shù)）；國家級生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)；國家級應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)（富硒產(chǎn)品研發(fā)協(xié)同創(chuàng)新中心）；國家“1+X”試點(diǎn)項(xiàng)目19個(gè)；省級示范性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)（旅游管理、畜牧獸醫(yī)、生物制藥），教學(xué)儀器設(shè)備總值過億元。學(xué)校現(xiàn)有教職工1249人，其中在崗教職工758人，教師中具有碩士以上學(xué)位230人（其中博士8人），教授11人、副教授172人，享受國務(wù)院津貼專家2人、湖北名師1人、全國農(nóng)業(yè)職教名師1人，湖北省師德先進(jìn)個(gè)人1人，雙師素質(zhì)教師213人，2個(gè)省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。聘請中國工程院院士陳煥春等近300多位知名專家、學(xué)者、企業(yè)家、能工巧匠擔(dān)任客座教授和兼職教師。學(xué)校下設(shè)經(jīng)濟(jì)管理、機(jī)電工程、信息工程、生物工程、建筑工程、人文教育、旅游管理、體育、醫(yī)學(xué)等9個(gè)二級學(xué)院和馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、公共課部、中等職業(yè)教育部。學(xué)校現(xiàn)有國家專業(yè)示范點(diǎn)1個(gè)（旅游管理）、國家骨干專業(yè)2個(gè)（園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)）、省級品牌專業(yè)2個(gè)（旅游管理、畜牧獸醫(yī)）、省級特色專業(yè)4個(gè)（會(huì)計(jì)、園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)）。全校共開設(shè)經(jīng)濟(jì)管理類、機(jī)電工程類、生物工程類、信息工程類、建筑工程類、旅游管理類、人文教育類、體育類、醫(yī)護(hù)類專業(yè)36個(gè)，面向浙江、海南、四川、湖南、安徽、重慶、西藏等21個(gè)省（市、自治區(qū)）招生。在校學(xué)生18187人。近五年，我校學(xué)生在全國職業(yè)技能大賽中獲一等獎(jiǎng)2人次、二等獎(jiǎng)6人次、三等獎(jiǎng)2人次；在省級專業(yè)技能大賽中獲一等獎(jiǎng)19人次、二等獎(jiǎng)42人次、三等獎(jiǎng)92人次;在全省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)4項(xiàng)。學(xué)校以思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建高水平高職院校和專業(yè)為目標(biāo)，以立德樹人為根本承擔(dān)起為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才支撐的重任，以科研為引領(lǐng)承擔(dān)起為恩施州建設(shè)提供智力支撐的使命，以非遺基地為載體承擔(dān)起傳承民族文化的擔(dān)當(dāng)。學(xué)校正穩(wěn)步推進(jìn)辦學(xué)模式改革實(shí)現(xiàn)更加開放的辦學(xué)，深化人才培養(yǎng)模式改革實(shí)現(xiàn)更加深度的校企協(xié)同育人，促進(jìn)教學(xué)模式改革實(shí)現(xiàn)更加滿意的教學(xué)效果，加大內(nèi)部體制機(jī)制改革實(shí)現(xiàn)更加高效的管理等四項(xiàng)改革；扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)化生源結(jié)構(gòu)、建設(shè)品牌特色專業(yè)、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施、師資隊(duì)伍、黨的建設(shè)五大工程；堅(jiān)持質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、依法治校的辦學(xué)方略，深化產(chǎn)教融合、校企合作，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，為辦好人民滿意的高等職業(yè)教育而不懈奮斗。