2020年中國地質大學(武漢)大一新生開學報名時間安排及入學指南詳解(二)

人才培養(yǎng)

學校擁有“學士-碩士-博士”完整的人才培養(yǎng)體系，有學生6.4萬余人，其中全日制在校學生近2.5萬人，非全日制專業(yè)學位研究生2800余人，成教及網(wǎng)絡教育注冊學生3.9萬余人，各類留學生700余人。

學校通過強化教學管理，深化教學改革，加大與國外高校聯(lián)合培養(yǎng)的力度，創(chuàng)新推薦免試攻讀碩士、博士學位研究生的機制，建立了創(chuàng)新人才和特殊人才的培養(yǎng)制度。學校已建成一大批國家級和省級精品課程，2004年學校以優(yōu)異的成績通過了教育部本科教學工作水平評估和湖北省研究生培養(yǎng)條件評估。學校與中國科學院9家科研院所、中國地質科學院組建了“科教戰(zhàn)略聯(lián)盟”，開展深度合作，聯(lián)合培養(yǎng)本科生和研究生。學校設立了“李四光學院”和地球科學“菁英班”，致力于培養(yǎng)地學類拔尖創(chuàng)新人才。學校建立了國內一流的現(xiàn)代遠程教育體系，廣泛適應各類學生多元化、個性化的學習需求，學校遠程繼續(xù)教育學院連續(xù)多年在教育總評榜中被評為“十佳網(wǎng)絡教育學院”。

學校按照“品德高尚、基礎厚實、專業(yè)精深、知行合一”的人才培養(yǎng)要求，全面實施教育教學質量工程，啟動了“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃、“李四光計劃”、“池際尚計劃”等。我校學生在具有廣泛影響力的全國挑戰(zhàn)杯大賽、數(shù)學建模大賽、電子設計大賽等高水平賽事中屢獲佳績。

學校通過國家助學貸款政策每年為學生貸款達2000余萬元，國家、學校、社會每年為我校學生提供的獎勵資助金額達2500萬元。學校除設立學生普遍享有的獎學金外，還設立了“地質之光獎學金”在內的50余項專項獎學金。

學校把弘揚優(yōu)良體育傳統(tǒng)與開展艱苦奮斗教育相結合，逐步形成了特色鮮明的體育體系。我校學生在國際國內重大體育比賽中，累計取得金牌150余枚，銀銅牌350余枚，連續(xù)5屆獲得全國大學生運動會“校長杯”。2006年10月，學校成功舉辦第九屆世界大學生羽毛球錦標賽。2012年5月，學校登山隊成功登頂珠峰，成為我國第一支登上世界最高峰的大學登山隊。

科學研究

學校歷來十分重視科技工作。近5年，學校主持“973”項目及專題、“863”課題、國家自然科學基金和社會科學基金項目等各類國家級項目600余項，科研經(jīng)費穩(wěn)步增長。殷鴻福院士主持完成的確定全球二疊系-三疊系界線層型“金釘子”(國際標準)的科技成果榮獲“2001年中國基礎研究十大進展”、“2001年度中國高等學校十大科技進展”和“2001年中國十大科技新聞”的殊榮。我校師生以第一作者身份在國際雜志Nature上發(fā)表論文4篇，Science 1篇。5年來，學校共有50項科研成果獲得省部級以上科技獎勵，其中，國家科技進步特等獎4項，國家自然科學二等獎1項，國家科技進步二等獎4項。學校主辦的《地球科學》中文版被國際著名檢索系統(tǒng)EI收錄，英文版被國際著名檢索系統(tǒng)SCIE收錄，學報(社會科學版)進入《中文核心期刊要目總攬》和CSSCI。

學校科學研究始終面向國民經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場，服務經(jīng)濟社會發(fā)展，積極參與找礦突破戰(zhàn)略行動，引領行業(yè)科技發(fā)展，培養(yǎng)和輸送技術骨干和管理人才。學校作為唯一高校參與了中國大陸科學鉆探工程，擁有軍工項目科研生產(chǎn)完整資質，成立了2個“教育部深空探測聯(lián)合研究中心”預研分中心，參與了“嫦娥工程”月球探測數(shù)據(jù)處理和月球應用研究，自主研發(fā)的MAPGIS軟件成功應用于“神舟”系列載人航天搜救。學校堅持開展產(chǎn)學研合作，推進協(xié)同創(chuàng)新體系建設。2008年汶川大地震發(fā)生之后，學校及時組織科技賑災專家組奔赴災區(qū)，為災區(qū)預防次生災害、做好災后重建與城鎮(zhèn)選址等工作提供了技術支持。

國際交流

學校積極開展對外學術、科技和文化交流，先后與美國、法國、澳大利亞、俄羅斯等國家的100多所大學簽訂了友好合作協(xié)議。成立了由我校牽頭，斯坦福大學、麥考瑞大學、香港大學等十所世界知名大學組成的地球科學國際大學聯(lián)盟，在地學領域開展資源共享、國際交流與合作。近年來，學校公派出國訪問、留學，攻讀碩士、博士學位的師生每年超過500人次，邀請來校訪問、講學、與會的境外專家每年超過300人次。學校3個項目被列入“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”(即“111工程”)，以我校為支撐建立了美國布萊恩特大學孔子學院、美國阿爾弗萊德大學孔子學院、保加利亞大特爾諾沃大學孔子學院，建成了“中匈聯(lián)合環(huán)境科學與健康實驗室”和“中美聯(lián)合非開挖工程研究中心”等六所國際科研合作中心。

桃李芬芳

60年來，學校人才輩出。畢業(yè)生中走出了以溫家寶總理為代表的一大批社會管理精英，成長了以“嫦娥工程”首席科學家歐陽自遠等為代表的30位兩院院士，涌現(xiàn)了國家體育場館“鳥巢”總工程師李久林為代表的一大批工程奇才……廣大畢業(yè)生正以自身的努力為學校贏得榮譽、提供支持。同時，學校也將為解決經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展問題，謀求人類與地球的和諧發(fā)展做出更加卓越的貢獻!