武漢職業技術學院最低多少分能錄取上(專業分最低位次)

2023年高考臨近，考生們對心儀的學校最低多少分可以上都很關注，以下是小編整理的關于歷年武漢職業技術學院最低錄取分數相關內容，供考生們參考。

一、武漢職業技術學院歷年最低多少分能錄取上

一、2022年武漢職業技術學院多少分能考上

1、2022年武漢職業技術學院在四川文科的最低錄取分數線為454分，對應的錄取位次為84568;

2、2022年武漢職業技術學院在廣西文科的最低錄取分數線為427分，對應的錄取位次為51253;

3、2022年武漢職業技術學院在湖北物理的最低錄取分數線為408分，對應的錄取位次為128017;

4、2022年武漢職業技術學院在新疆文科的最低錄取分數線為334分，對應的錄取位次為13789;

5、2022年武漢職業技術學院在新疆理科的最低錄取分數線為290分，對應的錄取位次為38923;

二、2021年武漢職業技術學院多少分能考上

1、2021年武漢職業技術學院在湖南歷史的最低錄取分數線為460分，對應的錄取位次為56428;

2、2021年武漢職業技術學院在廣東歷史的最低錄取分數線為441分，對應的錄取位次為102058;

3、2021年武漢職業技術學院(鄂州市)在甘肅文科的最低錄取分數線為402分，對應的錄取位次為35875;

4、2021年武漢職業技術學院在內蒙古理科的最低錄取分數線為267分，對應的錄取位次為64181;

5、2021年武漢職業技術學院在內蒙古文科的最低錄取分數線為264分，對應的錄取位次為31531;

三、2020年武漢職業技術學院多少分能考上

1、2020年武漢職業技術學院(1)在海南綜合的最低錄取分數線為443分，對應的錄取位次為39980;

2、2020年武漢職業技術學院在甘肅文科的最低錄取分數線為424分，對應的錄取位次為37777;

3、2020年武漢職業技術學院在安徽理科的最低錄取分數線為416分，對應的錄取位次為166235;

4、2020年武漢職業技術學院在內蒙古理科的最低錄取分數線為313分，對應的錄取位次為61199;

5、2020年武漢職業技術學院在江蘇文科的最低錄取分數線為230分，對應的錄取位次為13382;

二、武漢職業技術學院簡介

武漢職業技術學院是國家教育部批準獨立設置、湖北省人民政府主辦、湖北省教育廳直屬的全日制普通高等學校，最早辦學歷史可以追溯到1972年。學校坐擁“武漢·中國光谷”的中心地利，開創了區域化、國際化、現代化高職辦學的成功范例，成為引領荊楚、示范全國的高職教育著名品牌。

學校是國家示范性高職院校、國家優質�？聘叩嚷殬I院校、國家“雙高計劃”高水平專業群（A檔）建設單位、國家緊缺人才培訓基地、國家高技能人才培養示范基地、全國職教先進單位、首批職業院校校長培訓基地、全國職教師資培訓重點建設基地、全國就業工作典型經驗高校、全國深化創新創業教育改革示范高校、全國首批職業院校數字校園建設樣板校單位；獲評教育部“2019年教學資源50強”“2019年高等職業院校國際影響力50強”“2018年全國職業院校學生管理50強案例 “2017全國職業院校實習管理50強”案例、第七屆“黃炎培職業教育獎杰出校長獎”以及“第五屆黃炎培職業教育獎優秀學校獎”；是湖北省文明校園、湖北省高校畢業生就業工作先進集體、科技服務湖北先進單位、湖北人才工作先進單位、服務湖北經濟社會發展先進高校。同時，學校是全國職業高等院校校長聯席會議主席團成員單位、中國高等教育學會職業技術教育分會副會長單位、中國職業技術教育學會常務理事單位、中國職業技術教育學會高等職業教育分會理事單位、湖北省高等教育學會副會長單位、湖北省職業技術教育學會會長單位、湖北省高等教育學會高等職業技術教育分會會長單位。

學校秉承“厚德篤學，求實拓新”的校訓精神，在長期的辦學實踐中，形成了“一個堅持——堅持高等職業教育方向；二個滿足——最大程度地滿足社會對高職教育多樣化的需求，最大程度地滿足學生求知、求技、求職等多方面的需要；三個結合——實現學校與企業相結合，專業與行業相結合，知識、能力與素質相結合；四個為本——學校以人為本，辦學以教師為本，教育以學生為本，人才培養以能力為本”的辦學理念，堅持“質量立校、特色興校、品牌強�！钡陌l展戰略，堅持“以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，走產學研結合的發展道路”，在校企深度融合的開放式辦學模式、柔性化教學體系、“三全育人”體系、以綜合能力素質全面質量觀以及國際合作交流等方面形成特色。

學校現有占地面積1580畝，建筑面積62.18萬平方米，固定資產總值15.77億元。學校擁有131個校內實踐教學場所，國家級實訓基地4個，省級實訓基地19個，實驗室313個，校外實訓基地323個，1個國家“十三五”產教融合發展工程建設項目，1個全國示范性職業教育集團（聯盟），教科研設備總值達到3.24億元。學校館藏紙質圖書156.35萬冊，數據庫9個，其中電子圖書339.5萬冊。學校出口總帶寬10Gbps，校園網主干帶寬40Gbps，信息點24730個、信息系統56個，基本形成了信息化基礎設施完備，信息化服務功能完善，信息化教育教學均衡發展的智慧校園體系。

學�，F設置13個二級學院共71個專業，覆蓋電信、機電、計算機(信創)、建筑、商學（智能商務）、藝術、外語外貿、文化傳媒、旅游航空、紡織服裝、生物、國際教育、繼續教育、雙創教育等十多個應用技術與教育領域，形成了以25個國家級稱號專業為引領、30個省級稱號專業為主體、6個國際合作專業為特色的專業集群。其中國家級高水平專業群1個，國家示范性專業5個，央財支持重點建設專業2個，高等職業教育創新發展行動計劃骨干專業8個，現代學徒制試點專業5個，省級高水平專業群2個，省級重點、品牌、特色專業22個；湖北裝備制造、湖北旅游為湖北10大職教品牌，專業服務區域產業發展能力大大增強。

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