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無二本線可參考與一本的線差
弄清楚政策以后,第二步就是找準自己的定位。如何找定位可能每人方法不同,以往最常用的方法就是線差法和排位法。在咨詢會上經常能聽到,招辦老師說:“我校錄取線在二本線上30分……”其實這就是線差法,錄取線和批次線比較得出的分值。
二三本合并以后,由于批次線變化和院校的增加,往年的分數線失去了參考價值。http://www.dianliangwangluo.com
二批三批合并后,三本線消失,由于院校增加,二本線分數下降,對于而往年通過二本線來判斷自身定位和院校定位的考生可能會受到一些影響。那么,這部分學生應該怎么辦呢?其實,線差法還是可以用的,二本線雖然沒有了,但是一本線還在。考生在報考時,可以參照錄取分數線與一本線的線差,也就是說以往是看錄取線比二本線高多少分,二批三批合并后,可以看你的分數線低于一本線多少分來給自己定位和選擇高校。
畢業生就業情況
面對近幾年大學畢業生嚴峻的就業形勢,什么專業就業前景好已經成了眾多學生和家長填報志愿的導向。
社會對不同專業畢業生的需求并不平衡,這些專業的供求狀況,在不同學校、不同學歷層次的表現不一樣,并隨著時間的推移而變化。那么,考生家長就要對某專業社會需求情況有一個前瞻性的了解,還要著重了解欲報考院校某專業的就業率及就業質量。
考生和家長一定要明白,表面看起來熱門的專業,就業率不一定高。一項調查顯示,2010屆本科大學生簽約率排名前十位的專業為:能源動力類、化學類、機械類、化工與制藥類、土建類、電氣信息類、工程力學類、材料科學類、管理科學與工程類、工商管理類。這十類就業率高的專業,多為報考時的冷門專業,在一些專業中,90%以上為調劑生。而報考時的熱門專業卻成為就業時卻遭遇尷尬,比如,法學、醫學、國際貿易、計算機科學與技術、生物技術、環境工程、生物工程等。十大類就業率高的專業,往往學習難度大、工作環境艱苦、成功感低,降低了進入這些專業的學生數量,就業率自然上升。
考生家長要了解所選專業的就業情況,一般可以從教育部公布的專業就業狀況、社會調查機構的相關數據、專業所在高校的就業情況、專業行業的統計數據、招聘網站的供求情況等幾個方面著眼。
高校開設情況
選定了心儀的專業后,考生家長還要了解哪些學校開設這個專業,是否在本省(市、區)招生等情況。另外即使是同一專業,各高校在培養特色和優勢研究方向上也有很大不同。
在《讀懂專業是填報志愿的“源頭”》中我們說過,全國大約500所高校開設計算機專業,分布于不同層次,既有綜合型重點高校,也有普通院校,還有一些高職院校。這些院校其培養方向和特色各有不同,有的傾向于軟件,有的傾向于硬件,有的傾向于計算機網絡,有的在信息安全方面頗具特色。
考生家長只有對這些都有了一定的了解后,才能根據孩子的情況,做出正確的選擇。
哈爾濱理工大學轉專業政策
時間:2024-07-12 11:0:05黑龍江大學轉專業政策規定
時間:2024-07-12 11:0:12哈爾濱理工大學本科招生網
時間:2024-07-12 10:0:02黑龍江大學本科招生網登錄
時間:2024-07-12 10:0:01