河南奧賽高考加分瘦身參加人數(shù)減少(二)

凱說，對競賽學(xué)生來說其實是件好事，這是少數(shù)人的游戲，一方面將有利于真正有興趣、有潛能的學(xué)生脫穎而出；另一方面，有功利心的學(xué)生則不會在奧賽學(xué)科加大投入。

一些教育界人士認(rèn)為，現(xiàn)在的高考改革方向，就是鼓勵學(xué)生發(fā)掘特長。換個角度看，新高考是從根本上激發(fā)有特長學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，使他們能充分發(fā)揮自己的學(xué)科特長，參加各類競賽。

根據(jù)教育部的規(guī)定，獲得全國奧賽一等獎并入選國際奧賽國家集訓(xùn)隊的學(xué)生，仍可獲得高校保送資格，但需要經(jīng)所報考高校測試后，決定是否錄取。

一些學(xué)科競賽獲獎但不夠保送資格的學(xué)生，特別是物理和數(shù)學(xué)競賽的學(xué)生，在參加高校自主招生時會有優(yōu)勢，因為自主招生理科是考物理和數(shù)學(xué)兩門課。不過假如搞競賽的同學(xué)是偏科的，就沒了優(yōu)勢，因為自主招生獲得降分優(yōu)惠后，高校還是要看高考成績。

目前，更多的學(xué)生選擇了自主招生。今年自主招生放在了高考之后，結(jié)合整個教學(xué)改革，競賽學(xué)生將會有更大的發(fā)展空間。

“有興趣才會堅持下去，大部分有興趣的學(xué)生最終都從事了相關(guān)行業(yè)，多數(shù)獲獎的學(xué)生現(xiàn)在基本都在國外深造。”

什么樣的學(xué)生

能將競賽進(jìn)行到底

在河南省實驗中學(xué)，18歲的宋姜沛坤和16歲的李浩川剛剛在全國中學(xué)生物理競賽中獲得金牌。他倆還同時進(jìn)入了國家集訓(xùn)隊，全國僅50個名額。

他倆是名副其實的“全才”，不僅門門功課優(yōu)秀，宋姜沛坤還是小提琴高手，李浩川則是乒乓球和圍棋愛好者。

“我們和別人差不多，每天上課學(xué)習(xí)，除此之外就是會看很多理化方面的書籍，我個人比較愛好這些，所以看起來挺有意思的。”宋姜沛坤說起話來格外輕松。

而李浩川說：“我覺得重復(fù)很重要，不會的題我會反復(fù)去思考，不管看多少遍都要弄明白，過一段時間還是要重新去復(fù)習(xí)，還會找一些難度高的題型去練習(xí)，到比賽前才會進(jìn)行專門的強(qiáng)化。”

目前，這倆“大神”又去了天津，將代表全國參加國際物理奧林匹克競賽。他們說雖然還是會緊張，但因為喜歡，所以很享受這一切比賽學(xué)習(xí)的過程。

不能將“奧數(shù)培訓(xùn)班”

和奧賽混為一談

一說起奧賽，很多人都會想到社會上的各種奧數(shù)培訓(xùn)班，報名者大多是小學(xué)六年級至高中一年級的學(xué)生，尤其是小學(xué)生報奧數(shù)班的熱情非常高。

“我想，應(yīng)該給社會大眾普及一下，奧林匹克競賽和奧數(shù)培訓(xùn)班不是一個概念，不能混為一談。”石敬凱說，家長們給孩子報奧數(shù)班依然是一種功利心理在作祟。“上奧數(shù)培訓(xùn)班，就是為了小升初。”

而奧數(shù)是一種競技科學(xué)，如果只為了加分去學(xué)，那真的是一種悲哀。“他應(yīng)當(dāng)是一些有天賦的、對數(shù)理