平頂山學院(二)

文化學、應用化學等4個學科為校級A級重點建設學科，教育心理學、馬克思主義理論、體育教育訓練學等3個學科為校級B級重點建設學科；評選出了漢語言文字學教學團隊、資源環境與城鄉規劃管理專業教學團隊、應用語言學教學團隊和馬克思主義原理教學團隊等3個重點教學團隊；學校現有全日制在校生17200余人，繼續教育學生近10000人。
學校科研實力不斷提高，成績顯著。低山丘陵區生態修復實驗室被批準為省林業廳重點實驗室，與中國林業科學院達成了合作共建低山丘陵區生態修復實驗室的協議，河南省政府批準我校建立了低山丘陵區生態修復院士工作站，《低山丘陵林草復合模式優化及水土保持效應研究》的立項實現了我校國家級研究項目零的突破；成立了伏牛山文化圈研究中心、陶瓷研究所、“三蘇”文化研究所、陶瓷展覽館、古代雕刻藝術展覽館、漢語國際推廣曲藝文化基地、魔術文化體驗基地、雅樂文化體驗基地、陶瓷制作體驗基地等學術機構，召開了伏牛山文化圈全國學術研討會、海峽兩岸《歧路燈》學術研討會和當代著名作家林藍作品研討會，編輯出版了《文史知識》平頂山歷史文化專號；立項省（部）級以上科研項目89項，結項（鑒定）省（部）級科研項目84項，完成地廳級以上科研項目625項，其中獲獎項目470多項。發表學術論文2791余篇，其中在國內核心期刊發表論文800多篇，被SCI、EI、ISTP、CSSCI收錄90余篇。教師出版學術著作275部。
學校對外交流與合作辦學取得新進展。與英國達德利工學院合作辦學項目招生達到1000余人，平頂山學院BTEC中心掛牌，成為河南省唯一一所獲得正式授權的BTEC中心；與臺灣南華大學結為姊妹學校，派出了首批師生代表團赴臺訪問學習，在社會上產生了廣泛影響；學校與美國洪堡州立大學（HumboldtStateUniversity）等八所州立大學正式簽訂了《“1+2+1”中美人才培養計劃》協議，為我校開放辦學、對外交流奠定了堅實的基矗
平頂山學院正在探索并逐步形成了有自己特色的現代教育思想，確立了“文理滲透，博學專長，教學與實踐結合，理論與技能統一”的辦學理念，形成了“崇尚科學，崇尚學術，崇尚人文”的大學精神，致力于培養“具有理想信