河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少 多少分錄取

放到人生的長河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少的話題，包含河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

一、河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少

河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是295分到300分之間，最低錄取位次排名在449455名到275590名之間，不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。

1、河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院在河南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是300分，其對應(yīng)的最低錄取位次為449455名;

2、河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院在河南2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是295分，其對應(yīng)的最低錄取位次為275590名;

二、河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院在全國各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河南	理科	專科	2022	300	449455
河南	文科	專科	2022	295	275590

2、2021年河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	專科	2021	350	144005
河北	物理	專科	2021	-	-
山西	理科	專科	2021	130	78315
山西	文科	專科	2021	130	65406
河南	理科	專科	2021	274	426369
河南	文科	專科	2021	266	278968
貴州	理科	專科	2021	300	181413
貴州	文科	專科	2021	340	114666
陜西	理科	專科	2021	-	-
陜西	文科	專科	2021	-	-
青海	理科	專科	2021	281	23707
青海	文科	專科	2021	-	-

高考多少分能上河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院 附歷年分?jǐn)?shù)線

河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院怎么樣,真實(shí)評價(jià)好不好

河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測多少名錄取

河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份,具體地址在哪里

河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級別的大學(xué)

河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

三、河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院最新師資介紹

河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院是全國唯一以質(zhì)量教育和質(zhì)量服務(wù)為主要特色的高等職業(yè)院校。學(xué)院位于河南省平頂山市，是河南省骨干高等職業(yè)院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、現(xiàn)代學(xué)徒制省級試點(diǎn)院校、河南省全民技能振興工程高技能人才培養(yǎng)示范基地和全國中小學(xué)質(zhì)量教育社會實(shí)踐基地，更是質(zhì)量工程師成長的沃土、首席質(zhì)量官放飛的搖籃。學(xué)院設(shè)有食品與化工學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)院、公共管理學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院（藝術(shù)教育中心）、五年制大專部等11個(gè)二級學(xué)院和教學(xué)工作部。開設(shè)有質(zhì)量管理與認(rèn)證、食品營養(yǎng)與檢測、機(jī)電一體化技術(shù)、工程監(jiān)理等69個(gè)全日制專業(yè)（含方向），建成了以質(zhì)量為特色的專業(yè)和專業(yè)群。現(xiàn)有普通類全日制在校生11000余人，成人類在校生9000多人；學(xué)院現(xiàn)有教職工799人，擁有高、中級職稱438人，其中教授、副教授168人，具有博士、碩士研究生學(xué)歷、學(xué)位教師378人；建有建筑裝飾材料及檢測、機(jī)電一體化技術(shù)、食品微生物檢驗(yàn)、物流管理等90個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室；建設(shè)完成了國家級特色專業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)、省級特色專業(yè)6個(gè)、省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)5個(gè)、省級示范性實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)、省級示范性綜合實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、省級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級精品資源共享課程3門、省級在線開放課程2門等29項(xiàng)省級以上教學(xué)工程項(xiàng)目；擁有紙質(zhì)圖書37.38萬冊、電子資源約8000G（圖書資源1800G,課程綜合資源6200G）；建成了功能完備的校園網(wǎng)、數(shù)字化校園平臺、管理信息系統(tǒng)、智慧教室、網(wǎng)上教學(xué)平臺等信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、管理和服務(wù)的現(xiàn)代化。在河南省教育廳、河南省市場監(jiān)督管理局和平頂山市政府的領(lǐng)導(dǎo)支持下，由學(xué)院牽頭組建的河南質(zhì)量工程高等職業(yè)教育集團(tuán)已成為集人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)、社會服務(wù)等多種功能的“產(chǎn)、學(xué)、研”聯(lián)合體，與河南云和數(shù)據(jù)信息技術(shù)有限公司、美的集團(tuán)及鄭州航空港區(qū)等企業(yè)、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)深度合作，職教集團(tuán)理事會成員穩(wěn)定在126家，校企合作單位達(dá)220家。建院以來，共為社會培養(yǎng)了近36000名有質(zhì)量素養(yǎng)的各類技術(shù)技能人才。多年來，畢業(yè)生就業(yè)率均在90%以上。學(xué)院始終嚴(yán)守“質(zhì)量重于泰山”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“科學(xué)精準(zhǔn)、法制規(guī)范、責(zé)任誠信、創(chuàng)新卓越”的質(zhì)量文化理念，堅(jiān)持內(nèi)涵式發(fā)展，提高辦學(xué)水平，努力使學(xué)院成為培養(yǎng)質(zhì)量專業(yè)人才的搖籃，成為以質(zhì)量服務(wù)為特色的區(qū)域性公共技術(shù)服務(wù)平臺。近年來，學(xué)院先后被授予教育部全國職業(yè)教育百佳單位、中國教學(xué)質(zhì)量管理先進(jìn)單位、全國教育改革先進(jìn)單位、河南省文明校園、河南省衛(wèi)生先進(jìn)單位、河南省依法治校示范校、河南省高等學(xué)校思想政治工作先進(jìn)單位、河南省素質(zhì)教育工作先進(jìn)單位、河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、河南省學(xué)生資助工作先進(jìn)集體、改革開放40周年具有國內(nèi)影響力河南高校、改革開放40周年河南最具就業(yè)競爭力品牌高校、河南人民滿意的高校和河南最具國內(nèi)就業(yè)競爭力的高校等一系列榮譽(yù)稱號。在貫徹國家“一帶一路”和質(zhì)量強(qiáng)國戰(zhàn)略，落實(shí)國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案，推動職業(yè)教育大改革大發(fā)展的“黃金時(shí)期”，學(xué)院正朝著建設(shè)“高水平高職院校和高水平專業(yè)”的目標(biāo)不懈努力，逐夢前行。(2020年9月)