河北高考志愿怎么填,十大步驟和填報注意事項指南

一、河北高考志愿怎么填十大步驟

第一步：閱讀招生計劃。

填報志愿要以河北招生考試的招生計劃為依據。特別是招生計劃前面的閱讀說明，對填報志愿的要求以及一些有特殊規定的院校和專業進行了提示，考生一定要注意閱讀。

第二步：擬定志愿草表。

上網填報志愿前，先將選報的志愿填到志愿草表上，再按志愿草表上的內容上網填報，減少在網上反復修改的次數，減少出錯的可能性。《湖北招生考試》雜志和湖北招生信息網上有各批次志愿草表的樣表，考生可以復印和下載。

第三步：登錄指定網頁。

登錄省招辦指定網頁，打開瀏覽器，輸入網報網址，如果學校網絡管理員已經將網報地址設置為瀏覽器的主頁，打開瀏覽器即可。

第四步：輸入用戶名和密碼。

第四步：輸入用戶名和密碼。用戶名是考生準考證上的14位報名號，第一次登錄網上填報志愿系統要輸入初始密碼，初始密碼是考生本人的身份證號。輸入用戶名和密碼后，再點擊“登錄”按鈕即可進入網上填報志愿系統。

第五步：首次登錄后必須修改密碼、

填寫聯系地址、電話、閱讀《考生須知》。

首次進入網上填報志愿系統時，計算機屏幕上會出現修改密碼、填寫聯系地址、電話及閱讀“網上填報志愿考生須知”的界面。考生必須按要求修改初始密碼并填寫聯系地址、電話等信息。如果考生4月在網報系統中已經填好了自己的聯絡方式，也要檢查一下是否正確，如果有誤或有變化，一定要更改過來。考生應仔細閱讀“網上填報志愿考生須知”，了解操作流程和相關要求以后再進行操作。考生只有正確完成本界面操作后方可進入系統進行其它操作。

第六步：選擇批次填報志愿。

在網頁上點擊“填報志愿”按鈕，選擇要填報的批次進入填報頁面，例如，你要填報本科第一批志愿，就點擊“本科第一批”，進入本科第一批志愿欄，按志愿草表上的院校代號和專業代號填到一本志愿欄內。填完一本志愿并保存好后，如果你還要填報二本志愿，就點擊“本科第二批”，進入本科第二批志愿欄填二本志愿，以此類推。不同批次不同序號的院校志愿和不同序號的專業志愿要填到對應的志愿欄，每個志愿要與志愿欄一一對應，千萬不要錯欄錯位。

第七步：檢查核對。

院校代號和專業代號輸入完畢后，點擊“下一步”按鈕，網上填報志愿系統將你填的代號轉換成相對應的院校和專業，屏幕上會顯示你填報的院校名稱和專業名稱。這時候，要閱讀屏幕上的提示信息，仔細核實顯示的學校和專業是不是你想要填報的，如果不是，或出現紅色字體顯示的“無效院校”或“無效專業”就說明填錯了代號，一定要查閱招生計劃按正確的代號更正，要不然就張冠李戴了。如果要修改或補填志愿，可以點擊“上一步”按鈕，返回到填報界面進行修改或補填。

第八步：保存志愿信息。

檢查志愿信息無誤后，點擊“保存”按鈕，只有點擊了“保存”按鈕，填報的志愿信息才會儲存到網報系統中；不點擊的話，志愿信息就保存不了，等于沒有填報志愿。每填好一個批次的志愿，都要點擊“保存”按鈕，保存這個批次的志愿信息。

第九步：查詢志愿，退出系統。

把需要填報的各批次志愿全部填報完畢后，點擊“查詢志愿”按鈕，可以全面查看各批次志愿填報情況，檢查所填批次、院校、專業志愿是否完整準確，是否存在無效院校志愿或無效專業志愿。全面檢查填報的所有批次志愿后，如果沒有問題，點擊“安全退出”按鈕，退出網上填報志愿系統，關閉填報志愿的瀏覽器頁面。

第十步：再次登錄系統，再次查詢志愿。

退出網報系統后，為了確保志愿信息安全有效無誤，考生最好重新登錄網報系統，再次查看自己的志愿。

二、河北高考志愿填報注意事項和指南

選擇適合自己的專業需要考慮哪些方面的因素呢？

第一，要了解自己的興趣

據專家研究表明，如果一個人對某種工作有興趣，他能發揮其全部才能的80％～90％，并且能長時間保持高效率而不知疲憊。相反，如果他對某種工作沒有興趣，則只能發揮全部才能的20％～30％，還容易精疲力竭。所以在進行專業選擇時，對于自己興趣的考查，主要看當前潛在的職業興趣和對各門學科的學科興趣。

第二，要認識自己的性格

性格對專業選擇的影響，相對來說不起主要作用，但是，在選擇專業之前對自己的性格有所了解，對今后選擇和專業有關的職業是很有必要的。一些心理學家建議：熱情、善于言談的學生，比較適合選擇師范、法律、旅游等專業和職業；細心、同情心強的學生，適合選擇醫生專業；獨立性、自制力、堅持性果斷性強的學生，宜選擇工科類的專業；組織協調能力俱佳的學生，宜選擇財經、管理、數理等專業。

根據霍蘭德教授六角型職業人格的劃分，人的性格可分為研究型、工具型、藝術型、管理型、服務型和事務型。

研究型性格：樂于解決抽象問題，喜歡運用詞、符號和觀念來進行工作。好奇，寧愿思考問題而不愿意動手去處理問題。喜歡獨立的和富有創造性的工作。不愿意受人督促，也不愿意督促別人。

工具型性格：愿意從事“看得見、摸得著”的工作。喜歡使用工具，特別喜歡操作大型機器。做起事來手腳靈活、動作協調。但不善言辭交際，在社交場合往往覺得很不自在，最不喜歡教育工作與接待他人的工作。

藝術型性格：喜歡能以寫作、作曲、繪畫、攝影、建筑等各種藝術形式表現自己的工作環境。樂于創造新穎的與眾不同的東西。比較敏感，喜歡獨立工作，而不過多關心社會糾紛。對單調的或經營性的工作不感興趣。

管理型性格：喜歡競爭，敢冒風險，精力充沛，樂觀自信，善于交際，能說會道，具有領導才能。喜愛權力、地位與物質財富。一般不擅長科學研究，對系統而復雜的思維工作很不耐煩。

服務型性格：喜歡從事為人服務和教育他人的工作，喜歡參與解決社會問題。善于交際，人際關系很融洽，渴望發揮自己的社會作用。一般缺乏技術特長，不喜歡從事需要運用勞動工具的工作。

事務型性格：喜歡按計劃辦事，樂于完成指令性任務。總希望知道別人期望他干什么，自己從不謀求領導職務。不喜歡冒險，對復雜的人際關系不感興趣。

理科男生若是研究型性格，可選經濟學、金融學等；工具型可選金融工程、偵查學等；藝術型可選農藝教育、印刷工藝教育等；管理型可選國際經濟與貿易、貿易經濟等；事務型可選保險、信用管理等；服務型可選保險、信用管理等。

文科男生若是研究型性格，可選哲學、經濟學等；工具型可選醫學校驗技術、醫學影像技術等；藝術型可選電腦藝術設計、影視編導等；管理型可選國際經濟貿易、中文等；事務型可選文秘、會計等；服務型可選空中乘務、航空服務等。

理科女生若是研究型性格，可選經濟學、金融學等；工具型可選文物保護技術、地理科學等；藝術型可選農藝教育、園藝教育等；管理型可選國際經濟與貿易、貿易經濟等；事務型可選保險、稅務等；服務型可選社會工作、國際事務等。

文科女生若是研究型性格，可選經濟學、教育學等；工具型可選口腔醫學、醫學校驗技術等；藝術型可選中文、外語等；管理型可選中文、歷史等；事務型可選商務英語、國際貿易等；服務型可選空中乘務、航空服務等。

第三，澄清自己的職業價值觀

職業價值觀在選擇專業時是個較為復雜的因素，它既受社會文化環境、性別和年齡等方面的影響，又受個人的性格、興趣等內在的影響。一般說來，職業價值觀與理想基本是一致的，但無論是以什么專業作為理想專業的人，職業價值體系中均應以充分體現自己的興趣，發揮個人能力及個性為第一位，然后，再考慮一些外在因素，如這個專業將來對應職業的工資、社會地位、穩定性等。在進行專業選擇時，考生家庭中的成員最好就這個方面的問題進行認真的討論，澄清個人和家庭的核心職業價值觀是什么，再作出專業和將來的職業選擇。

第四，考生需要考慮自己的能力水平能否達到該專業的學習要求

考生對自己的能力要有一個充分的了解，知道自己能夠在哪方面取得成就。能力可以分為一般能力和特殊能力。一般能力包括觀察力、記憶力、注意力、思維力、想像力等，它是人們從事一切需要一定智力水平活動的必要條件。特殊能力是在特殊活動中發生作用的能力，如繪畫、作曲等。可見，個人能力與專業的關系是相當密切的。

具體在選擇專業填報志愿時，考生需要知道的是，有些專業是需要考生具備一些特殊能力才能報考和學習的，如美術、音樂、表演等。但是就其他大部分專業來說，對學生能力的要求是不超出一般范圍的。另外，在學生所處年齡這個階段，可以說，他們能力發展的空間是相當大的，尤其進入大學階段后，隨著眼界的擴大，知識的擴展、鍛煉能力機會的增加，他們的能力會不斷得到提高，所以，在專業選擇時，雖然能力是一個需要考慮的因素，但是不宜作為一個絕對化的考慮因素。

從另一個角度來說，事實上，我國的高考制度經過近幾年的改革，已越來越表現為是對學生進行綜合素質考察，也可以說主要對學生進行的是基本學習能力的測試，只不過高考這種能力測試是隱含在各門學科的考試中的，例如語文考試，主要測查的就是學生的語言表達能力、辨證思維能力等。而考生的高考成績，既在一定程度上反映了學生當前各科知識積累和學習能力狀況，同時在我國目前的招生政策下，也決定了考生能否順利升入大學，學習自己感興趣的專業，因此，在選擇專業，填報志愿時，考慮到能力的因素，主要的參照點還是學生的高考成績。

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