河北地質大學華信學院歷年錄取分數線多少及各省最低投檔線統計表

一、河北地質大學華信學院歷年錄取分數線多少及各省最低投檔線統計表

河北地質大學華信學院各省錄取分數線及錄取位次統計表

1、河北地質大學華信學院在四川錄取分數線如下：文科錄取批次本二批480分，最低錄取位次為60931名、理科錄取批次本二批467分,最低錄取位次為159471名；

2、河北地質大學華信學院在江西錄取分數線如下：文科錄取批次本二批510分，最低錄取位次為34253名、理科錄取批次本二批451分,最低錄取位次為97952名；

3、河北地質大學華信學院在重慶錄取分數線如下：文科錄取批次本二批477分，最低錄取位次為29446名、理科錄取批次本二批443分,最低錄取位次為78726名；

4、河北地質大學華信學院在廣東錄取分數線如下：文科錄取批次本科批491分，最低錄取位次為66919名、理科錄取批次本科批411分,最低錄取位次為182022名；

5、河北地質大學華信學院在江蘇錄取分數線如下：文科錄取批次本二批293分，最低錄取位次為46765名、理科錄取批次本二批312分,最低錄取位次為140812名；

2018年河北地質大學華信學院各省錄取分數線及錄取位次統計表

1、河北地質大學華信學院2018年在甘肅錄取分數線如下：文科錄取批次本三批390分，最低錄取位次為36809名、理科錄取批次本三批383分,最低錄取位次為88357名；

2、河北地質大學華信學院2018年在四川錄取分數線如下：文科錄取批次本二批498分，最低錄取位次為63228名、理科錄取批次本二批463分,最低錄取位次為161358名；

3、河北地質大學華信學院2018年在廣東錄取分數線如下：文科錄取批次本科批447分，最低錄取位次為97059名、理科錄取批次本科批376分,最低錄取位次為203524名；

4、河北地質大學華信學院2018年在內蒙古錄取分數線如下：文科錄取批次本二批408分，最低錄取位次為19224名、理科錄取批次本二批344分,最低錄取位次為55544名；

5、河北地質大學華信學院2018年在安徽錄取分數線如下：文科錄取批次本二批496分，最低錄取位次為48167名、理科錄取批次本二批442分,最低錄取位次為139833名；

2017年河北地質大學華信學院各省錄取分數線及錄取位次統計表

1、河北地質大學華信學院2017年在江西錄取分數線如下：文科錄取批次本二批458分，最低錄取位次為33990名、理科錄取批次本二批421分,最低錄取位次為-名；

2、河北地質大學華信學院2017年在陜西錄取分數線如下：文科錄取批次本三批380分，最低錄取位次為50239名、理科錄取批次本三批324分,最低錄取位次為130200名；

3、河北地質大學華信學院2017年在遼寧錄取分數線如下：文科錄取批次第二批443分，最低錄取位次為24148名、理科錄取批次第二批382分,最低錄取位次為80479名；

4、河北地質大學華信學院2017年在湖北錄取分數線如下：文科錄取批次本二批410分，最低錄取位次為42481名、理科錄取批次本二批353分,最低錄取位次為116522名；

5、河北地質大學華信學院2017年在新疆錄取分數線如下：文科錄取批次本二批375分，最低錄取位次為13248名、理科錄取批次本二批334分,最低錄取位次為34453名；

二、河北地質大學華信學院簡介

河北地質大學華信學院(原石家莊經濟學院華信學院)成立于2001年，是經教育部和河北省人民政府批準設立，由河北地質大學(原石家莊經濟學院)與石家莊開發區恒達工貿中心合作，按新機制新模式創辦的獨立設置的全日制普通本科高等學校，辦學類型為獨立學院，現有在校本科生10364人。

學院位于石家莊市空港工業園區，毗鄰石家莊正定國際機場及機場高鐵站、石家莊綜合保稅區、京港澳高速公路。校園規劃占地面積1350畝，其中一期工程占地面積506畝，建筑面積25萬平方米。學院采用歐式建筑風格，校園環境優雅，配備國內領先的教學、公寓等設施，辦學條件齊備，公共服務體系健全，具備良好的學習和生活環境。

河北地質大學是原地質礦產部(現國土資源部)專門培養經管類、地質類人才的一所部屬高校。2000年，學校管理體制由國土資源部管理轉隸為中央與地方共建，以河北省管理為主，2013年學校確定為國土資源部與河北省人民政府共建院校。河北地質大學華信學院依托河北地質大學教育教學的優勢資源，從河北地質大學選聘任課教師和管理干部，采用新型管理體制和運行機制，并繼承和發揚“勤奮、求實、團結、創新”的優良校風。學院倡導以學生為主體、以教師為主導，以提高教學質量為目標，打造全程實踐教學體系。學院重視教育教學改革工作，大力加強學科建設，實施考試改革、課程改革、教材改革等一系列教學改革。學院能夠根據獨立學院的學生特點，以及應用型人才培養目標定位，大膽實施個別科目“一年多考”等創新教改項目。學院注重因材施教，實施互動、啟發式教學等新型實用教學方法，大膽嘗試項目教學、仿真教學等專項教學模式。學院提倡快樂學習，大力提升學生的“軟實力”，滿足學生個性化與多樣化的需求，著重培養學生的應用能力、創新能力，以培養肯吃苦、善動手、會管理、能創新的品學兼優的適應全球經濟一體化和信息化社會需求的應用型人才為目標。

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