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2022年海南高考試卷難度增大,今年海南高考稍微有點難。
今年的高考作文是典型任務(wù)驅(qū)動式材料作文,既接地氣具體可感,又容易引發(fā)共鳴,多數(shù)考生都有話可說。同時,思辨力強,有自己獨特感悟和思考的學生更容易拿高分。
命題體現(xiàn)立德樹人鮮明導向
鄒燕妮介紹,今年我省的高考作文是在中國共青團成立100周年,聚焦語文核心素養(yǎng)的學科語境下,以具體的情境為載體出的一道題目,是一道典型的任務(wù)驅(qū)動式作文題。
題目展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化、中國精神和中國力量,旨在弘揚模范精神、凝聚奮斗力量,并對青年學子進行了生動的職業(yè)規(guī)劃教育,鼓勵學生做好人生規(guī)劃,向先模學習、從先模身上汲取精神力量,重視培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神,同時,還要將自己的職業(yè)理想、個人價值融入偉大的建設(shè)之中,爭做未來美好生活的創(chuàng)造者和生力軍,體現(xiàn)了立德樹人鮮明導向。
2022年高考是“雙減”政策發(fā)布之后的首次高考。宋獻良指出,今年的高考作文命題也充分釋放了服務(wù)“雙減”改革的鮮明信號。“作文材料以榜樣的力量堅定青年理想信念,更加聚焦教育立德樹人的根本任務(wù),更注重學生全面發(fā)展的考察。”宋獻良說,這也提醒教師,要強化德育作用,為學生德智體美勞全面發(fā)展營造良好語文生態(tài)環(huán)境。
把握題中關(guān)鍵詞語關(guān)系和內(nèi)涵
考生們拿到作文題后,應(yīng)該如何審題立意?老師們也分別給出了他們的看法。
“材料中科學家、攝影家和建筑家的事例,分別印證了作文主題‘選擇、創(chuàng)造、未來’。”宋獻良說,考生可在材料中梳理作文主題的脈絡(luò),在答題時,緊扣“時代”、緊扣“人”,按照選擇什么樣的道路、創(chuàng)造什么樣的未來的邏輯入手,圍繞堅定“四個自信”、貢獻青春力量、為國建立功勛等內(nèi)容,寫出內(nèi)心所想。
鄒燕妮表示,今年高考作文題征文的主題是“選擇·創(chuàng)造·未來”,從材料中可以讀出三個關(guān)鍵詞的內(nèi)涵與關(guān)系。“三人的選擇雖不同,但都依據(jù)他們自身的職業(yè)特點和個人的目標而確定,目的都是為了實現(xiàn)自己夢想,讓我們的國家、民族和人民以及人民的生活未來更加美好。”鄒燕妮說,可見“選擇”“創(chuàng)造”“未來”三者應(yīng)該是有機統(tǒng)一的。“即不同的‘選擇’決定著不同的‘創(chuàng)造’方式,但都是為了達到開創(chuàng)美好‘未來’這一目的。”
“時代需要奮發(fā)有為之人。青年如何成為奮發(fā)有為之人?那就是要做正確選擇,激情創(chuàng)造,擁抱未來。”徐永清也認為,考生在寫作時應(yīng)該把“選擇”“創(chuàng)造”“未來”三者關(guān)聯(lián)起來,以“選擇”為突破口,寫“創(chuàng)造”,寫“未來”,“以此步步遞進,把三者融合到一起,讓文章看起來線條更流暢。”
化大為小、體現(xiàn)思辨精神
什么樣的文章更容易在此次高考中脫穎而出,獲得高分?
鄒燕妮認為,命題人明確要求考生所寫文章“體現(xiàn)你的認識與思考”,表明命題人希望看到一名“青年”或“高三學子”的“你”有怎樣的感悟和思考。因此考生從解讀材料到立意表達都要充分關(guān)照自“我”,作文里一定要有“我”在場,考生要充分思考自己作為投稿人,面臨什么樣的選擇,如何進行創(chuàng)造,開啟什么樣的未來,只有這樣才能寫出即體現(xiàn)時代特征又符合作者年齡、身份等特點且從小處入手真情之作。”
同時,稿件要體現(xiàn)思辨精神。高考作文不是單純地要求學生寫一篇文章,而是要檢驗學生在語文學科四大素養(yǎng)層面發(fā)展的水平。基本的理性思考和辯證分析能力要在作文中要體現(xiàn)出來。
“考生還要學會‘化大為小’。”鄒燕妮提醒,宏大主題作文強調(diào)寫作內(nèi)容的時代性、社會性、熱點性,但考生容易產(chǎn)生千人一面的套話。因此,從小處入手,獨具匠心的構(gòu)思,別開生面的論證,顯得特別重要。
海南高考志愿填報時間暫未公布,請參考2021年志愿填報時間。
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