天津師范大學貴州錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、天津師范大學貴州高考錄取分數線多少分

1、2022年貴州高考理科類考生上天津師范大學的最低錄取分數線需要478分，對應的最低錄取位次為35062名，招生錄取人數為234人;

2、2021年貴州高考理科類考生上天津師范大學的最低錄取分數線需要377分，對應的最低錄取位次為118332名，招生錄取人數為3人;

3、2020年貴州高考理科類考生上天津師范大學的最低錄取分數線需要392分，對應的最低錄取位次為121244名，招生錄取人數為5人;

4、2022年貴州高考文科類考生上天津師范大學的最低錄取分數線需要572分，對應的最低錄取位次為5569名，招生錄取人數為103人;

5、2021年貴州高考文科類考生上天津師范大學的最低錄取分數線需要482分，對應的最低錄取位次為41289名，招生錄取人數為3人;

二、天津師范大學在貴州的近三年的排名多少可以上

1、2022年天津師范大學在貴州的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2022	理科	本一	234	478	35062	市政府
貴州	2022	理科	專科	10	366	126378	市政府
貴州	2022	文科	本一	103	572	5569	市政府
貴州	2022	文科	專科	10	469	45678	市政府

2、2021年天津師范大學在貴州的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2021	理科	本一	243	474	38631	市政府
貴州	2021	理科	專科	3	377	118332	市政府
貴州	2021	文科	本一	117	574	6510	市政府
貴州	2021	文科	專科	3	482	41289	市政府

3、2020年天津師范大學在貴州的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2020	理科	本二	181	485	42420	市政府
貴州	2020	理科	專科	5	392	121244	市政府
貴州	2020	文科	本二	93	554	8023	市政府
貴州	2020	文科	專科	8	462	48892	市政府

(1)、重慶科技學院和天津師范大學哪個好 2023分數線排名對比

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(2)、天津師范大學在河南高考專業招生計劃2023(人數+代碼)

一、天津師范大學在河南專業招生計劃(人數+代碼)1、天津師范大學在河南的俄語（(5400元/年)）招生人數為2人;2、天津師范大學在河南的信息與計算科學（(5400元/年)）招生人數為4人;3、天津師范大學在河南的應用物理學（(5400元/年)）招生人數為4人;4、天津師范大學在河南的電子信息科學與技術（(5400元/年)）招生人數為4人;5、天津師范大學在河南的計算機科學與技術（(師范)(540...查看更多

(3)、長治醫學院和天津師范大學哪個好 2023分數線排名對比

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(4)、首都醫科大學和天津師范大學哪個好 2023分數線排名對比

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(5)、陜西科技大學和天津師范大學哪個好 2023分數線排名對比

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(6)、西安電子科技大學和天津師范大學哪個好 2023分數線排名對比

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(7)、南京審計大學金審學院和天津師范大學哪個好 2023分數線排名對比

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(8)、廣州大學和天津師范大學哪個好 2023分數線排名對比

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(9)、天津師范大學和長春工程學院哪個好 2023分數線排名對比

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(10)、2023年天津師范大學最低多少分能錄取上(專業分最低位次)

2023年高考臨近，考生們對心儀的學校最低多少分可以上都很關注，以下是小編整理的關于歷年天津師范大學最低錄取分數相關內容，供考生們參考。一、天津師范大學歷年最低多少分能錄取上一、2022年天津師范大學多少分能考上1、2022年天津師范大學在云南文科的最低錄取分數線為612分，對應的錄取位次為3745;2、2022年天津師范大學在福建歷史的最低錄取分數線為569分，對應的錄取位次為3939;3、20...查看更多

(11)、天津師范大學津沽學院教務處聯系電話

一、天津師范大學津沽學院教務聯系電話官方電話：022-23766422電子郵箱：jinguzhaosheng@126.com二、天津師范大學津沽學院簡介天津師范大學津沽學院是經國家教育部批準、按照新型辦學模式和運行機制舉辦的全日制本科層次獨立學院。學院地處天津市第三高教區，坐落于天津師范大學校區內，共享母體校優質的教育資源。津沽學院堅持"以人為本，從嚴治校，以就業為導向，以質量求生存，以...查看更多

(12)、天津師范大學教務處電話號碼

一、天津師范大學教務聯系電話022-23541338咨詢電話022-23767181監督電話二、天津師范大學簡介學校聚焦國家重大戰略，服務經濟社會發展。主動融入京津冀教育協同發展，籌建京津冀生態文明研究院，啟動建設“天津師范大學京津冀教育協同發展實訓基地”。服務天津“1+3+4”現代工業產業體系，以智能科技信創為特色的師生團隊進駐天師大科技園。學校4個智庫入選天津市高校智庫，9個智庫入選中國智庫索...查看更多

三、天津師范大學2023年最新學校簡介

天津師范大學是天津百年師范教育的傳承者，天津基礎教育文脈發祥地，天津唯一面向基礎教育培養優質師資的師范大學。學校始建于1958年，原名天津師范學院，1982年更名為天津師范大學。1999年，原天津師范大學、天津師范高等專科學校、天津教育學院合并組建新天津師范大學。學校辦學資源豐富，設施設備精良。人文精神厚重，環境美麗優雅，生態風格獨特,入列全國文明校園。學校設有2個學部，20個學院。現有全日制在校學生32550人。其中，本科生26325人，碩士研究生5473人，博士研究生589人。國際生2000人。校園占地3500畝，含771畝自然湖泊濕地，建筑面積75.5萬平方米。圖書館藏書近400萬冊，館藏古籍15萬冊，善本古籍1300多種，1.2萬冊。學校學科門類齊全，學科建設水平不斷攀升。學校碩博研究生教育包含經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等9個學科門類。現有11個博士學位授權一級學科，1個教育專業博士學位授權點，33個碩士學位授權一級學科，16個專業碩士學位授權類別，7個博士后科研流動站。學校先后獲批國家重點學科2個，市一流學科7個，市重點學科18個，市特色學科（群）15個，化學學科連續9年進入“ESI”排名全球前1%，馬克思主義學院入列全國重點馬院。學校專業優勢突出，人才培養成效顯著。學校現有74個本科專業。其中，28個專業獲批“雙萬計劃”國家級和省市級一流本科專業建設點，總規模位列本市地方高校之首。獲批教育部特色專業建設點6個，市品牌專業建設點16個，市戰略性新興產業相關專業建設點5個，市優勢特色專業建設點8個，市應用型專業建設點12個。學校50門課程獲批國家級和省市級一流本科課程；獲批國家級精品資源共享課9門、市級精品課程25門、首批國家級課程思政示范課程2門、市高校課程思政示范課程12門、市高校“課程思政”改革精品課6門。建成國家級教學團隊1支、市級教學團隊18支。學校深入推進“五育并舉”全員全過程全方位育人。近年來，學生在中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽連續奪金，獲得2金1銀16銅和先進集體獎，獲評天津市深化創新創業教育改革示范高校；獲得中國大學生計算機設計大賽一等獎、美國大學生數學建模競賽(MCM/ICM)一等獎等。在世界大學生智力運動會橋牌比賽、中國大學生跆拳道錦標賽上獲得冠軍；在第14屆學運會和第20屆全國大學生田徑錦標賽中獲得金牌；學校形成以“求是講壇”“雙周音樂會”“半月書畫展”等為代表的品牌校園文化活動，以美育人、以文化人效果顯著。學校科研能力穩步提升，高質量科研實踐基地豐富。學校獲批國家社科重大項目13項、重點項目15項；獲第八屆高校人文社科研究優秀成果獎一等獎1項、二等獎3項；獲第五屆、第六屆全國教育科學研究優秀成果獎二等獎2項；入選全國哲學社會科學成果文庫1項；獲天津市哲學社會科學優秀成果獎和省部級專項獎一等獎15項，天津市科學技術進步一等獎1項。擁有教育部人文社會科學重點研究基地1個，教育部中華優秀傳統文化傳承基地1個，國家語言文字推廣基地1個；天津市重點實驗室5個，社科實驗室4個，天津市科普基地5個，省市級工程中心1個，“一帶一路”聯合研究中心1個，國際聯合研究中心3個,天津市科技創新智庫1個，省部級科研平臺總量達到32個。學校主辦各類期刊10種，其中，5個刊物收錄北京大學最新版中文核心期刊要目總覽，7個刊物收錄南京大學CSSCI來源期刊目錄（含C擴）。學校以辦好高質量師范教育為“固本之策”，科學構建師范辦學體系。學校深入落實教育部振興教師教育行動實施計劃2.0，深化“U-G-S-I”教師培養機制改革，形成以需求為導向的融通式教師培養機制，不斷擴大公費師范生招生規模。學校14個專業獲得國家師范專業二級認證。獲批“國家教師發展協同創新實驗基地”“教師教育國家級實驗教學示范中心”，獲批教育部“卓越小學教師和卓越中學教師培養改革項目”，承接教育部“國培計劃”，入列教育部“卓越中學教師培養計劃實施院校”。多年來，學校涌現出一大批基礎教育名家，活躍在教育一線。學校高層次人才聚集，師資隊伍精良。在校教職工2531人。教育部長江特聘/青年教授4人，國家杰出青年科學基金項目獲得者1名，兩院外籍院士2名，雙聘院士3人，“”等國家級人才45人次，國家級“新世紀優秀人才支持計劃”等人才114人次。國務院學位委員會第八屆學科評議組成員3人；專業學位教育教指委副主任委員1人、委員2人；教育部高等學校教學指導委員會副主任委員1人、委員10人；教育部高等學校小學教師培養教學指導委員會委員副主任委員1人；中學教師培養教學指導委員會委員1人、第四屆全國教師教育課程資源專家委員會委員1人，1人擔任世界漢語教學學會會長，1人擔任中世紀史委員會會長。學校教師獲評“全