家長學校各項制度(二)

四、認真做好家訪與輔導工作，虛心聽取學員意見，確保受教育率、出勤率在%以上。

五、認真總結經驗，不斷改進教學方法努力提高教學水平與能力以及教學質量。

激學校檔案管理制度

、各項活動都要建立相應的資料，注意收集，整理和保存。

、每定期將各項制度、計劃、實施檢查、考核、學員名冊、考勤、備課記錄、試卷、優秀學員名冊，宣傳材料等及時收集、整理、裝訂、編號、歸檔。

、激學校資料要單獨立卷。

激學校教育教學管理制度

一、加強理論學習教學工作。注意發現教育改革及社會發展動態，及時將信息傳輸給每位激。

二、認真鉆研教材，特別是《教育學》、《心理學》方面的知識，向激傳授，使之有所提高。

三、及時了解激們的思想及心理反應，加強交流、談心。

四、定期對教師和激進行考核。

五、授課形式：專題講座、座談、咨詢、分層次學習、經驗交流、個別教學，力求教學形式多樣，內容豐富，使每位激都有不同層次的收獲。

六、學校領導經常進入課堂聽課，指導老師的課堂教學，掌握學生的學習情況，教師之間相互聽課，取長補短。

教師備課制度

、根據《中中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和教學計劃要求進行認真備課以《激學校教材》為主，參閱其他資料。

、備課時應有針對性，可行性，有完整的備課記錄。

、備課內容要詳細，具有一定的系統性，內容選擇要恰當。

、備課記錄應具備授課時間，授課的要求，授課人，授課效果評價等項目。

、教師上課前要根據教學內容的特點和學員的學習基礎，接受能力以及家庭教育中的實際情況，認真寫好教案。

、教案中應包括教學目的要求、講述的內容和方法，必要時可寫出教學的重點、難點及關鍵。

、教師不得無教案上課或脫離教案無計劃地上課。

、教師講課要抓住重點，做到理論聯系實際，既發揮自身的主導作用，又要注意啟發學員的積極性，充分調動他們的求知欲望。

激學校學期課時制度

一條激學校要保證充足的教學時間，每學期開課至少學時。

二條每位激每學期要參加激學校組織的考試。

三條激學校要制定度工作計劃，按計劃定時開課。

四條激學校的教學以級或者班級為單位進行組織，在師資條件允許的情況下，應力爭做到以班級為單位組織教學。

學員登記制度及守則

、凡本校學生激都應報名注冊，認真填寫報名登記表的各項內容，成為激學校成員，并遵守學校有關規定。

、每位學員應準時參加聽課，不得隨意曠課，有特殊情況須請假。

、應遵守課堂紀律，不得擾亂課堂紀律。如講話、做事、抱孩子等。

、愛護校內公物，不得損壞校內物品。

、上課認真聽講，積極參加校內各項教學活動。

家訪制度

、家訪工作應同學生教育組合起來，及時溝通家校之間的聯系，同教育好學生。

、家訪工作每學期對每位學生進行一次，另外遇到特殊情況的，還需進行隨機家訪。

、家訪要認真準備，對學生有客觀的分析。家訪應有目的性，通過家訪要解決具體問題。 ，