廣西外國語學院的漢語國際教育專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的廣西外國語學院漢語國際教育專業錄取分數線數據，包含近三年廣西外國語學院漢語國際教育專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、廣西外國語學院漢語國際教育專業分數線是多少分

最新據2023年廣西外國語學院招生辦官方公布的漢語國際教育專業錄取數據，我們可以知道廣西外國語學院漢語國際教育專業錄取分數線如下：

1、在吉林省份2022年的廣西外國語學院漢語國際教育專業文科專業分數線是399分，對應的最低錄取位次在18427名；

2、在浙江省份2020年的廣西外國語學院漢語國際教育專業綜合專業分數線是543分，對應的最低錄取位次在108850名；

3、在浙江省份2019年的廣西外國語學院漢語國際教育專業綜合專業分數線是530分，對應的最低錄取位次在124342名；

4、在福建省份2021年的廣西外國語學院漢語國際教育專業歷史專業分數線是460分，對應的最低錄取位次在31949名；

5、在江西省份2021年的廣西外國語學院漢語國際教育專業文科專業分數線是517分，對應的最低錄取位次在35157名；

6、在湖南省份2019年的廣西外國語學院漢語國際教育專業文科專業分數線是524分，對應的最低錄取位次在30016名；

二、廣西外國語學院漢語國際教育專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	漢語國際教育專業	2021	山西	文科	-	400	15600
2	(辦學地點五合校區)漢語國際教育專業	2020	山西	文科	-	-	-
3	漢語國際教育專業	2019	山西	文科	-	435	18280
4	漢語國際教育專業	2022	山西	文科	-	-	-
5	漢語國際教育專業	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	452	22808
6	漢語國際教育專業	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	500	20776
7	(語種不限)漢語國際教育專業	2020	遼寧	文科	-	513	16934
8	漢語國際教育專業	2019	遼寧	文科	-	522	15328
9	漢語國際教育專業	2022	吉林	文科	-	399	18427
10	漢語國際教育專業	2021	黑龍江	文科	-	-	-
11	漢語國際教育專業	2020	黑龍江	文科	-	390	23363
12	漢語國際教育專業	2019	黑龍江	文科	-	-	-
13	(五合校區)漢語國際教育專業	2022	浙江	綜合	不限	525	137091
14	(五合校區)漢語國際教育專業	2021	浙江	綜合	不限	536	114435
15	(五合校區)漢語國際教育專業	2020	浙江	綜合	不限	-	-
16	(五合校區)漢語國際教育專業	2020	浙江	綜合	不限	543	108850
17	漢語國際教育專業	2019	浙江	綜合	不限	-	-
18	漢語國際教育專業	2019	浙江	綜合	不限	530	124342
19	漢語國際教育專業	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	460	31949
20	漢語國際教育專業	2020	福建	文科	-	479	23289
21	漢語國際教育專業	2019	福建	文科	-	464	30091
22	漢語國際教育專業	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	-	-
23	漢語國際教育專業	2021	江西	文科	-	517	35157
24	(就讀五合校區)漢語國際教育專業	2020	江西	文科	-	-	-
25	漢語國際教育專業	2019	江西	文科	-	525	25260
26	漢語國際教育專業	2022	江西	文科	-	-	-
27	漢語國際教育專業	2022	山東	綜合	不限	468	227123
28	漢語國際教育專業	2021	山東	綜合	不限	475	206528
29	漢語國際教育專業	2020	山東	綜合	不限	481	209087
30	漢語國際教育專業	2019	山東	文科	-	515	44765
31	(19500元/年)漢語國際教育專業	2021	河南	文科	-	472	90400
32	(18500元/年；辦學地點五合校區)漢語國際教育專業	2020	河南	文科	-	491	72538
33	漢語國際教育專業	2019	河南	文科	-	482	64567
34	(21500元/年)漢語國際教育專業	2022	河南	文科	-	-	-
35	漢語國際教育專業	2021	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
36	(辦學地點五合校區)漢語國際教育專業	2020	湖南	文科	-	532	28851
37	漢語國際教育專業	2019	湖南	文科	-	524	30016
38	(辦學地點:五合校區)漢語國際教育專業	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
39	漢語國際教育專業	2021	廣東	歷史	歷史+不限	494	55138
40	漢語國際教育專業	2020	廣東	文科	-	485	54202
41	漢語國際教育專業	2019	廣東	文科	-	514	44871
42	住宿費:待定,辦學地點:五合校區漢語國際教育專業	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
43	(文史類，4年，19500元/年，在五合校區辦學)漢語國際教育專業	2021	廣西	文科	-	413	50575
44	(理工類，4年，19500元/年，在五合校區辦學)漢語國際教育專業	2021	廣西	理科	-	354	129639
45	(文史類，4年，18500元/年，在五合校區辦學)漢語國際教育專業	2020	廣西	文科	-	382	50497
46	(理工類，4年，18500元/年，在五合校區辦學)漢語國際教育專業	2020	廣西	理科	-	363	122635
47	漢語國際教育專業	2019	廣西	文科	-	401	46582
48	漢語國際教育專業	2019	廣西	理科	-	365	116521
49	(理工類，4年，21500元/年，在五合校區辦學)漢語國際教育專業	2022	廣西	理科	-	-	-
50	(文史類，4年，21500元/年，在五合校區辦學)漢語國際教育專業	2022	廣西	文科	-	-	-
51	漢語國際教育專業	2021	海南	綜合	不限	510	28031
52	漢語國際教育專業	2020	海南	綜合	不限	513	26062
53	漢語國際教育專業	2019	海南	文科	-	571	8143
54	漢語國際教育專業	2022	海南	綜合	不限	-	-
55	(語種:不限)漢語國際教育專業	2021	貴州	文科	-	-	-
56	(語種:不限)漢語國際教育專業	2021	貴州	理科	-	-	-
57	(五合校區)(語種不限)漢語國際教育專業	2020	貴州	文科	-	484	34494
58	(五合校區)(語種不限)漢語國際教育專業	2020	貴州	理科	-	-	-
59	漢語國際教育專業	2019	貴州	文科	-	480	31724
60	漢語國際教育專業	2019	貴州	理科	-	-	-
61	(語種:不限)漢語國際教育專業	2022	貴州	理科	-	-	-
62	(語種:不限)漢語國際教育專業	2022	貴州	文科	-	-	-
63	漢語國際教育專業	2021	云南	文科	-	501	40635
64	漢語國際教育專業	2020	云南	文科	-	-	-
65	漢語國際教育專業	2019	云南	文科	-	499	32449
66	漢語國際教育專業	2022	云南	文科	-	523	34596

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三、廣西外國語學院師資和院系介紹

學校座落在中國-東盟博覽會永久會址、北部灣經濟區中心城市、廣西壯族自治區首府——南寧市，前身是創辦于2004年6月的廣西東方外語職業學院，2011年4月升格為全日制普通本科高校，是廣西首家升本的民辦普通本科高校，是廣西唯一獨立建制的外語類普通本科高校。設有16個院系，開設有56個本、專科專業，其中語言類專業12個，全日制在校生30000多人（數據截止2021年9月）是廣西外語類專業在校生數最多、語種最多的高校。現有南寧市五合校區和空港校區兩個校區，校園總規劃占地面積2500多畝。堅持“立德樹人”根本任務。全面貫徹黨的教育方針，以“辦人民滿意的大學”為宗旨，堅持“為民辦學，大愛無疆，以生為本，立德樹人”辦學理念，秉持“留住中國魂，做好國際人”校訓，弘揚“敢為人先，砥礪奮進”大學精神，形成了“大愛 致遠”的良好校風，把思想政治教育貫穿教育全過程，把核心價值觀融入教育教學各環節。學校“服務邊疆、對接東盟、把小做大、把外做強”辦學特色初顯，各項事業得到了長足發展。始終把加強教師隊伍建設作為基礎工作。實施人才強校戰略，把教師作為學校辦學第一資源，2013年成立教師發展中心，制定師資隊伍建設規劃，不斷完善制度機制，加大培養培訓力度，把師資隊伍建設作為提高教學水平、保證教學質量的關鍵。有一批行業專家、企業家、創業精英擔任客座教授，參與人才培養全過程。“專家引領、骨干支撐、雙師結合”的師資隊伍初步形成。積極探索應用型人才培養模式。有自治區級新建本科學校轉型發展試點專業群1個，自治區級特色專業1個，自治區級民辦高等院校重點專業5個。升本以來，學校承擔自治區級教改項目131項，獲自治區級教學成果獎9項，其中特等獎1項、一等獎1項、二等獎3項、三等獎4項。承擔全國教育科學規劃項目3項，廣西哲學社會科學規劃課題5項，廣西教育廳科研課題、教育科學規劃課題等278項，獲廣西社會科學優秀成果獎二等獎1項。根據“培養擁護黨的基本路線，專業基礎扎實、實踐能力較強，具有國際視野、創新精神和創業意識，德智體美勞全面發展的高素質應用型人才”的人才培養目標制定人才培養方案，實施專業能力培養核心課程建設計劃，強化實踐教學，“二三三”人才培養模式特色彰顯。注重培養學生“雙創”能力。2010年成立創新創業學院，建立中國-東盟大學生創新創業園；充分發揮海外校友會的作用，在泰國、越南、柬埔寨、印度尼西亞等國家建設海外創業就業基地。2016年11月獲“全國創新創業教育師資隊伍建設獎”，2016年12月被中國民辦教育協會認定為“全國民辦高校創新創業師資培訓示范基地”。《服務于廣西北部灣經濟建設的管理類專業創新創業型人才培養模式研究與實踐》項目獲2017年廣西高等教育自治區級教學成果特等獎。加強與臺灣地區高校交流合作。2012年，與自治區人民政府臺灣事務辦公室共建桂臺產學研用一體化研究基地，開展