桂林信息科技學院預測分數線是多少 多少分錄取
更新：2023-09-15 00:40:15 高考升學網放到人生的長河里，高考只是一次經歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續體驗經歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了桂林信息科技學院預測分數線是多少的話題，包含桂林信息科技學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢桂林信息科技學院在本省的錄取分和位次數據，及2023年桂林信息科技學院預測分數數據。
一、桂林信息科技學院預測分數線是多少
桂林信息科技學院預測分數線是323分到505分之間，最低錄取位次排名在312751名到14438名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。
1、桂林信息科技學院在浙江2022年綜合最低錄取分數線是505分，其對應的最低錄取位次為160492名;
2、桂林信息科技學院在福建2022年物理(物理+不限選考科目)最低錄取分數線是430分，其對應的最低錄取位次為93204名;
3、桂林信息科技學院在江西2022年理科最低錄取分數線是440分，其對應的最低錄取位次為128851名;
4、桂林信息科技學院在湖北2022年物理(物理+不限)最低錄取分數線是410分，其對應的最低錄取位次為126612名;
5、桂林信息科技學院在湖南2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數線是461分，其對應的最低錄取位次為51499名;
6、桂林信息科技學院在四川2022年文科最低錄取分數線是468分，其對應的最低錄取位次為72913名;
二、桂林信息科技學院在全國各省最低錄取分數線
1、2022年桂林信息科技學院在全國各省錄取分數線
| 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 綜合(物) | 本科B | 2022 | 436 | 46671 |
| 天津 | 綜合(不限) | 本科B | 2022 | 443 | 45566 |
| 河北 | 歷史 | 本科 | 2022 | 446 | 66507 |
| 河北 | 物理 | 本科 | 2022 | 430 | 177075 |
| 山西 | 理科 | 本二C | 2022 | 376 | 33043 |
| 山西 | 文科 | 本二C | 2022 | 409 | 14438 |
| 內蒙古 | 理科 | 本二A | 2022 | 323 | 58622 |
| 內蒙古 | 文科 | 本二A | 2022 | 367 | 18963 |
| 遼寧 | 歷史 | 本科 | 2022 | 428 | 27383 |
| 遼寧 | 物理 | 本科 | 2022 | 414 | 84690 |
| 黑龍江 | 理科 | 本二A | 2022 | 343 | 71091 |
| 黑龍江 | 文科 | 本二A | 2022 | 370 | 24631 |
| 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 472 | 55584 |
| 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 439 | 158510 |
| 浙江 | 綜合 | 1段 | 2022 | 505 | 160492 |
| 安徽 | 理科 | 本二 | 2022 | 435 | 163370 |
| 安徽 | 文科 | 本二 | 2022 | 483 | 50436 |
| 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 2022 | 469 | 29674 |
| 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 2022 | 430 | 93204 |
| 江西 | 理科 | 本二 | 2022 | 440 | 128851 |
| 江西 | 文科 | 本二 | 2022 | 480 | 46528 |
| 河南 | 理科 | 本二 | 2022 | 406 | 312751 |
| 河南 | 文科 | 本二 | 2022 | 447 | 98565 |
| 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 435 | 49860 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 410 | 126612 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 412 | 125245 |
| 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 461 | 51499 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 430 | 145930 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 431 | 144848 |
| 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 479 | 58997 |
| 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 482 | 56350 |
| 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 483 | 55228 |
| 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 482 | 172467 |
| 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 482 | 172178 |
| 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 484 | 168746 |
| 廣西 | 理科 | 本二 | 2022 | 343 | 144057 |
| 廣西 | 文科 | 本二 | 2022 | 422 | 53957 |
| 海南 | 綜合(物) | 本科 | 2022 | 498 | 32755 |
| 海南 | 綜合(不限) | 本科 | 2022 | 509 | 30040 |
| 重慶 | 歷史 | 本科 | 2022 | 420 | 35035 |
| 重慶 | 物理 | 本科 | 2022 | 419 | 81451 |
| 四川 | 理科 | 本二 | 2022 | 426 | 186000 |
| 四川 | 文科 | 本二 | 2022 | 468 | 72913 |
| 貴州 | 理科 | 本二 | 2022 | 364 | 128366 |
| 貴州 | 文科 | 本二 | 2022 | 471 | 44212 |
| 云南 | 理科 | 本二 | 2022 | 434 | 94683 |
| 云南 | 文科 | 本二 | 2022 | 505 | 44468 |
| 陜西 | 理科 | 本二 | 2022 | 353 | 125600 |
| 陜西 | 文科 | 本二 | 2022 | 406 | 46924 |
| 甘肅 | 理科 | 本二 | 2022 | 345 | 83759 |
| 甘肅 | 文科 | 本二 | 2022 | 425 | 26367 |
2、2021年桂林信息科技學院在全國各省錄取分數線
| 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 綜合(物) | 本科B | 2021 | 441 | 44838 |
| 天津 | 綜合(不限) | 本科B | 2021 | 453 | 42826 |
| 河北 | 歷史 | 本科 | 2021 | 454 | 67586 |
| 河北 | 物理 | 本科 | 2021 | 412 | 163586 |
| 山西 | 理科 | 本二C | 2021 | 353 | 33910 |
| 山西 | 文科 | 本二C | 2021 | 393 | 17139 |
| 內蒙古 | 理科 | 本二A | 2021 | 303 | 57623 |
| 內蒙古 | 文科 | 本二A | 2021 | 399 | 18766 |
| 遼寧 | 歷史 | 本科 | 2021 | 464 | 29409 |
| 遼寧 | 物理 | 本科 | 2021 | 380 | 85133 |
| 黑龍江 | 理科 | 本二A | 2021 | 336 | 64767 |
| 黑龍江 | 文科 | 本二A | 2021 | 356 | 25479 |
| 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 476 | 55510 |
| 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 426 | 146711 |
| 浙江 | 綜合 | 1段 | 2021 | 495 | 160516 |
| 浙江 | 綜合 | 2段 | 2021 | 522 | 130896 |
| 安徽 | 理科 | 本二 | 2021 | 420 | 153083 |
| 安徽 | 文科 | 本二 | 2021 | 526 | 46305 |
| 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 2021 | 467 | 29506 |
| 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 2021 | 423 | 89111 |
| 江西 | 理科 | 本二 | 2021 | 443 | 115105 |
| 江西 | 文科 | 本二 | 2021 | 507 | 41116 |
| 河南 | 理科 | 本二 | 2021 | 421 | 266965 |
| 河南 | 文科 | 本二 | 2021 | 490 | 73919 |
| 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 464 | 54858 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 403 | 111290 |
| 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 474 | 48143 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 450 | 126713 |
| 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 488 | 59636 |
| 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 471 | 173090 |
| 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 475 | 168807 |
| 廣西 | 理科 | 本二 | 2021 | 348 | 134003 |
| 廣西 | 文科 | 本二 | 2021 | 425 | 45076 |
| 海南 | 綜合(物) | 本科 | 2021 | 493 | 31851 |
| 海南 | 綜合(不限) | 本科 | 2021 | 501 | 30069 |
| 重慶 | 歷史 | 本科 | 2021 | 459 | 38360 |
| 重慶 | 物理 | 本科 | 2021 | 447 | 78019 |
| 四川 | 理科 | 本二 | 2021 | 430 | 176326 |
| 四川 | 文科 | 本二 | 2021 | 480 | 62585 |
| 貴州 | 理科 | 本二 | 2021 | 376 | 118815 |
| 貴州 | 文科 | 本二 | 2021 | 490 | 36364 |
| 云南 | 理科 | 本二 | 2021 | 443 | 87517 |
| 云南 | 文科 | 本二 | 2021 | 504 | 38968 |
| 陜西 | 理科 | 本二 | 2021 | 341 | 123750 |
| 陜西 | 文科 | 本二 | 2021 | 427 | 37763 |
| 甘肅 | 理科 | 本二 | 2021 | 346 | 81063 |
| 甘肅 | 文科 | 本二 | 2021 | 438 | 25048 |
三、桂林信息科技學院最新師資介紹
桂林信息科技學院坐落在歷史文化名城、山水甲天下的桂林市。學校前身桂林電子工業學院信息科技學院創建于2001年，2004年，教育部下文確認學校為獨立學院，2006年，學校更名為桂林電子科技大學信息科技學院，2021年6月經教育部批準轉設為獨立設置的全日制普通本科高校，更名為“桂林信息科技學院”。學校傳承、賡續桂林電子科技大學的學科、專業優勢，經過20年的發展，目前已逐步形成以工為主，信息學科優勢突出，工學、管理學、藝術學、經濟學等學科協調發展的普通本科院校。學校面向全國25個省（市、自治區）招收全日制普通本科生，在校生12500余人。現已開設信息工程學院、電子工程學院、機電工程學院、商學院、創意設計學院、外貿與外語學院、馬克思主義學院、數學教研部、體育教研部9個二級單位33個專業。辦學定位。立足廣西，面向全國，服務行業及區域經濟社會發展，逐步建成以工為主，信息學科優勢突出，多學科協調發展，在全國同類院校中特色鮮明的高水平應用型大學。求學環境。校園環境優美，學習、生活條件完備。學校先后獲得“全國綜合實力獨立學院”“全國高校疫情防控工作突出單位”“廣西高校大學生思想政治工作先進單位”“廣西壯族自治區高等學校安全文明校園”。學生食堂和公寓被評為“廣西高校示范性標準化學生食堂”和“廣西高校示范性標準化學生公寓”。專業建設。秉承“面向行業、技術引領、能力導向、產教融合”的專業建設理念，學校始終以培養高質量“應用型人才”為目標，大力推動新工科、新文科、新商科建設，構建起“大數據與網絡安全、電子信息技術、智能制造及其裝備、互聯網營銷、數字創意設計”等八大專業集群。計算機科學與技術專業群為廣西新建本科院校轉型發展首期試點專業群。通信工程、電子信息工程、機械設計制造及其自動化、市場營銷四個專業被列為廣西民辦高校重點支持建設專業。機械設計制造及其自動化、計算機科學與技術材料專業被評為自治區一流本科專業。《C語言程序設計》《云計算和服務器應用》《管理學》《逆向工程技術》《馬克思主義基本原理概論》《專題設計討論》被評為自治區一流本科課程。平臺建設。分別與TI、NI、訊方等公司合作，獲28個教育部產學合作協同育人項目。成立了創新創業學院，建立了通信等6個不同學科類別的大學生創新實踐基地、1個大學生創新創業中心和1個大學生愛心茶室。工程技術人才實踐教育基地被評為“自治區級大學生校外實踐教育基地”，大學生創新創業中心被評為“廣西高校大學生創業示范基地”。大學生心理健康教育與咨詢中心被評為首批廣西高校大學生心理健康與咨詢示范中心。加入了全國應用技術大學（學院）聯盟，進一步助推學校建設高水平應用型大學進程。人才培養。學校堅持立德樹人的根本任務，堅持“育人為本、質量立校”的辦學理念，致力于培養具有創新精神和實踐能力的高水平應用型人才。不斷深化產教融合，推進校企合作，實施“3+1”等校企聯合培養模式，構建了學校與行業、企業協同育人機制。積極培育教學成果，獲自治區級教學成果獎一等獎1項、二等獎4項、三等獎5項。有力培育“知行文化”，獲全國高校校園文化建設優秀成果二等獎1項。學生在各級各類科技競賽中屢獲佳績。其中，在全國大學生電子設計競賽中獲全國一等獎1項；在全國大學生數學建模競賽中獲全國一等獎2項；在第三屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽中獲全國銅獎1項，廣西金獎、銀獎各1項。學生男子籃球隊在2016年CUBA（陽光組）中國大學生籃球聯賽決賽中獲第9名。畢業生深受用人單位歡迎，畢業生一次性就業率超過93％，5次被評為“廣西普通高校畢業生就業工作先進集體”，3次被評為“廣西高校畢業生就業創業工作突出單位”。師資隊伍。學校實施人才強校戰略，師資隊伍綜合水平高。通過實施優秀人才引進、創新團隊培養、青年教師業務能力提升、教師國際化、“雙師型”教師培養等計劃，聘請特聘教授、兼職教授、客座教授聘請等措施，構建起一支品德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的師資隊伍，現有教師700余人，37.80%具有高級職稱、63.2%具有研究生及以上學歷。教師中有廣西高校本科教學指導委員會委員1人，有廣西“新世紀十百千人才工程”第二層次人才1人、廣西高校百名中青年學科帶頭人1人、廣西高校優秀人才資助計劃2人、廣西高校思想政治教育杰出人才支持計劃2人、廣西高校骨干教師培養計劃2人、廣西十百千拔尖會計人才培養對象1人。獲自治區級教學成果獎一等獎1個、二等獎4個。在第十七屆全國教育教學信息化大獎賽中，我校教學團隊一舉奪得了大賽的最高獎——特等獎。國際交流與合作。學校積極開展做國際交流與合作，拓展師生的國際視野。與英、美、澳、新西蘭、泰國、馬來西亞等國家或地區的大學簽署了合作協議，學生可以參加各類長、短期出國（境）研修、交流、交換和攻讀碩士學位項目。獎助學金。為激勵
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