社區清廉建設工作總結范文（三篇）

社區黨風廉政建設工作總結【一】

一年來，我社區在街黨工委的統一領導下，始終堅持以黨的十九大精神為指引，認真學習和貫徹黨的路線、方針、政策，全面落實黨風廉政建設責任制，加大社區黨風廉政建設的自查自糾力度。立足社區實際，積極探索和嘗試有效的監督、預防機制，切實加強黨風廉政建設工作。現將一年來的工作總結如下：

一、加強學習，進一步提高社區黨員隊伍思想教育工作

黨風廉政建設工作是一項注重學習和思想教育的基礎工作，其預防、監督、檢查是關鍵。為此我社區支部班子以堅持落實街紀工委制定的學習制度，首先是堅持每月組織社區黨員及積極分子學習，今年以來，組織社區黨員深入學習了黨的十九大精神、新黨章及相關文件精神;二是堅持支部成員中心組學習制度，組織社區積極分子學習了黨的十九大精神，通過建立學習制度和認真組織學習，營造了濃厚的學習氛圍，取得了良好的學習效果，進一步提高了支部班子管理水平和是非和拒腐防變的能力;三是抓好黨風黨紀教育;為此，社區領導班子通過講座，看電教課程等，還專門制定了一套黨風廉政建設知識答卷。參與答卷的有社區黨員和入黨積極分子，大大提高了社區隊伍的整體素質。通過抓學習，廣大黨員的學習積極性和理論水平得到了較大的提高。

二、大力開展宣傳教育，營造良好氛圍

認真貫徹執行各項制度，確保黨風廉政建設取得實效。按照黨風廉政建設責任書，我支部對年度反腐敗倡廉工作進行了統一安排，做到了年初有安排、計劃，年中有檢查、年末有考核，有工作總結。我支部還對半年工作進行了逐項分解劃分，對重點工作進行了安排部署，規定辦理時間和工作方式，并以動員會的形式傳達給廣大黨員及社區群干。

三、強化考核監督，實行“政務公開”全面落實黨風廉政建設責任制

認真開展“黨風廉政建設教育宣傳月”活動，增強拒腐防變能力

(1)認真開展了政務公開工作。開展政務公開工作是擴大基層民主，保證人民群眾行使權利，加強對社區財務運行過程的監督，沒季度將社區收、支情況進行公示，是強化群眾行使監督權的一項重要工作，是從源頭預防和治理腐敗的重要措施，社區把它當作抓黨風廉政建設的一個重要措施來抓。

(2)認真開展了反腐倡廉形式政策宣傳活動。社區支部認真召開了專題會，就開展好反腐倡廉形式政策宣傳活動進行了研究部署。上季度分別組織了一次黨員觀看廉政片活動，以達到警示的作用;通過召開座談會3次、張帖橫幅2條、書寫標語12條、在社區街面創辦廉政櫥窗傳播等手段，讓廉政文化走進千家萬戶，使廣大黨員干部和群眾在日常生活中時時處處受到清正廉潔風氣的感染和熏陶。

四、注重實效，抓落實，提高社區干部防腐能力

在民調工作中，我社區成員始終把群眾的來信來訪作為認真實踐“三個代表”重要思想為己任，傾情為民服務的一件大事來抓。按照民調內容、性質，及時進行交辦、轉辦，并督促辦理落實。通過社區成員之間的相互督促與制約，以及日常的政治學習的提高，使社區干部隊伍大大提高了拒腐防變的能力，從而樹立了良好的社會風氣。

五、社區目前存在的問題

社區黨風廉政建設工作，在街黨工委的領導下，在紀委的具體指導和幫助下，通過全社區廣大黨員的共同努力，雖然取得了一點成績，但離紀委的要求還有一定的差距，主要表現在：個別社區成員仍沒有按規定嚴格要求自己，存在人民群眾不滿意的地方;少數黨員積極分子工作積極性不高，例如懈怠、情緒化工作互幫互助落實不夠等等。

六、下步工作打算

在下一步的工作中，將立足社區的實際，以加強黨風廉政建設，切實轉變作風為目標，主要開展好以下幾方面工作：

1、繼續抓好社區干部理論學習和思想學習教育工作，全面提高黨員素質，傾情為民服務。

2、進一步建立完善監督制度，積極探索預防新機制，確保社區黨組織的黨建工作有章可循，我支部還將制定出黨風廉政建設責任制考核辦法，并對責任制進行細化，形成量化考核表，做到條理清晰、任務明確、目標清楚，以社區成員相互監督的辦法形成自覺警示。

3、加強社區黨員作風建設，不斷改進工作作風。加大對黨員積極分子的教育監督工作。

社區黨風廉政建設工作總結【二】

今年我社區被殿前街道確定為黨風廉政標準化建設示范點，社區黨總支高度重視，及時召開兩委會議，研究部署創建工作，圍繞社區事務居民要知道、要參與、要做主、要監督、要滿意的“五要工程”要求扎實開展各項工作，使我社區黨風廉政標準化建設工作取得了顯著成效。一年來工作總結如下：

一、“三個落實”健全黨風廉政標準化工作機制

為切實發揮黨風廉政建設責任制的龍頭作用，我們始終把貫徹落實黨風廉政建設責任制作為一項重大的政治任務來抓，堅持做到“三個落實”。

1. 組織落實。我們成立了社區黨為組長、黨總支副書記為副組長，社區居委會副主任、委員為組員的黨風廉政建設領導小組，并將組織機構延伸到轄區17個網格責任區。目前，社區已建立起“社區黨負總責，擔負全面領導責任;其他兩委負責人對管轄范圍內的黨風廉政建設負直接領導責任”的黨風廉政建設工作組織領導體系。

2. 責任落實。我們制定了《關于開展黨風廉政建設工作的實施意見》和《黨風廉政建設責任分解》，將黨風廉政建設工作任務逐人逐項進行了分解，形成了一級抓一級，層層抓落實的良好局面。

3. 長效機制落實。我們建立了《社區事務聽評會制度》、《黨務居務公開制度》、《民主聽證制度》、《居民代表會議制度》、《黨組織議事制度》、《民主評議制度》、《黨員干部誡勉廉政談話制度》、《黨員干部教育警示制度》等十項工作制度，確保黨風廉政建設工作規范運行。

二、“六帶頭”培育“為民、清廉、務實”社區干部隊伍

我們始終堅持以提高服務能力為目標，以強化隊伍自身建設為重點，首先要求黨員干部要做到“六帶頭”。即：帶頭講學習，學會用科學的理論指導工作;帶頭講政治，把握正確的政治方向;帶頭講正氣，弘揚勤政為民的工作作風;帶頭講團結，提高隊伍的凝聚力和戰斗力;帶頭講自律，營造勤政廉政的工作氛圍;帶頭講實效，少說空話多干實事。全面貫徹落實黨風廉政建設責任制，教育是基礎。我們把社區黨員干部作為廉政教育的重點，開展“溫馨提示不絕耳，警示教育不間斷”活動，在工作電腦上設置以“潔凈桌面、清廉人生”為主題的桌面和屏保，使社區黨員干部時刻不忘自省自律。通過黨課、道德講堂、科普大學廉政課堂、黨員生活會等形式，在社區干部、社區黨員和居民中開展讀勤廉書籍、廉政知識講座、文明禮儀講座等，利用黨員遠程教育平臺組織社區黨員觀看先進黨組織和優秀共產黨員事跡宣傳片、反腐倡廉教育片、科技知識教育片等，用正反面典型進行示范教育和警示教育，并舉行座談會，暢談心得體會，交流思想認識，鞏固學習效果，強化了黨員干部勤廉意識，提升了居民群眾社會公德素質。

三、“四一齊驅”營造良好廉政文化教育氛圍

我們結合社區實際，積極挖掘和提煉本地廉政文化資源，大力開展黨風廉政文化建設宣傳活動，在全轄區營造出了“促廉、崇廉、宣廉、倡廉”的良好氛圍。

1.一個廉政文化廣場。年我社區投入多萬元在五期廣場建成廉政文化舞臺，廣場周邊設有21塊鐫刻著古今廉政警句的精美廉政文化書牌及50塊遵德守禮指示牌，連同六大版塊的廉政文化宣傳欄，形成別具特色的“廉政文化廣場”，讓廣大黨員群眾在休閑散步中受到潛移默化的教育。

2.一支廉政文化宣傳隊。由30位有文藝特長的社區居民組成的文藝隊，在社區舉行的“廉政文化進社區”文藝巡演、“美麗殿前，和諧興隆”元旦晚會、“熱烈慶祝建黨97周年”文藝匯演等活動中，她們自編自導自演幽默卻不失教育意義的廉政小品《法與情》、瑯瑯上口的說唱廉政曲藝《清風贊》、簡單有趣的廉政手語操《感恩的心》，讓居民們喜聞樂見、寓教于樂，進一步增強了廉政文化的吸引力和感染力。

3.一個廉政文化宣傳角。我們在社區圖書室設立了廉政文化宣傳角，宣傳角內各類黨建學習資料、書籍豐富，《半月談》、《社區黨建》、《共產黨員》、《求是》等刊物陳列于閱覽室一角，便于廣大黨員群眾閱讀，豐富精神生活，成為充滿理性思維、勤于實踐的工作者，開辟了廉政文化建設的新園地。

4.一個廉政文化宣傳平臺。我們在廉政文化宣傳欄的內容與形式上力求創新，使廉政宣傳內容深入淺出，圖文并茂，既有教育性，又有美觀性，群眾喜聞樂見，提高文化宣傳欄的可讀性。此外，我們不斷探索新的宣傳載體，建立社區信息網站、黨員QQ群、社區微博等網絡平臺，宣傳黨的政策、法律、法規，展現共產黨人的風采，同步宣傳黨建工作的進展情況及黨員的表率作用，傳播文明禮儀、社會公德等，并及時將道德講堂、廉政文化教育等各種信息通過手機短信平臺傳遞給各位居民，擴大廉政教育范圍，讓黨員群眾在輕松的氛圍中接受廉政教育。

四、強化監督，搭建黨群干群“連心橋”

引導社區干部樹立群眾觀點，提高群眾工作能力，密切黨群干群關系，全心全意為人民服務，是黨風廉政建設的重要內容，我們以加強群眾監督為手段，傳黨聲、聽民意，搭建黨群干群“連心橋”。

1. 五個方面“評干部”。在干部管理上，我們每年組織一次“雙述雙評”大會，社區領導班子逐一進行公開承諾和述職述廉，報告履行職責和個人廉潔自律情況。社區黨員、居民代表及駐社區單位代表對社區干部述職述廉報告發表意見，并對社區工作有疑慮的問題，當場提出質疑，社區干部現場進行解釋答疑，做到有話說在桌面上，問題解決在明白處。黨員和群眾代表對照“雙述雙評”標準，從德、能、勤、績、廉五個方面對社區干部進行民主測評。此外，在日常管理上，嚴格督察考核機制，通過談心溝通思想，通過警示誡勉談話約束行為，教育引導他們相互之間廉潔自律比榮辱，服務群眾比干勁，使社區干部的整體素質進一步提高。

2.三種形式“曬黨務”。一是“墻上貼”。制作黨務居務公開欄，按照長期公開、定期公開、逐段公開及隨時公開四種方式公示公開黨組織決議、干部管理、計劃生育、民政與社會保障、財務收支等黨務居務信息。二是“嘴上說”。每季度，社區班子成員都要講黨課，并通報黨總支季度工作情況，接受群眾答疑。三是“平臺放”，將黨務居務信息內容放到社區電子觸摸屏、社區網站、手機短信、QQ群、微博等平臺，拓寬公開渠道，增強公開實效。

3.多個平臺“聽民意”。一是社區事務聽評會，對社區重大事項及關系群眾切身利益的事項進行民主決策、民主懇談，實行一事一議制度，如：社區辦公場所二次裝修、興隆路景觀改造等，均通過召開社區事務聽評會廣泛征求群眾的意見建議。二是黨代表服務站，黨代表輪流值班接待黨員群眾來訪，對黨員群眾反映的情況和問題，及時進行梳理，做好跟蹤反饋，做到事事有回音，件件有著落。目前，社區黨代表服務站共接待來訪黨員群眾30多次，已協調處理好因安裝空調引起的鄰里糾紛，協助小區成立業主委員會，農貿市場管道破裂、公園改造等等，確實為居民解難題、辦實事。三是設立“群眾點題”、“群眾意見箱”、熱線電話、社區網站、專門電子郵箱等，收集、整理黨員群眾提出的意見和建議，并將意見、建議反饋給黨務居務公開領導小組進行研究落實，及時作出回復或處理，并將結果向黨員群眾反饋，做到讓群眾參與、知曉、監督。

五、以人為本，服務居民

1. 熱心服務方便居民。我們堅持為人民服務的宗旨，在接待群眾辦事過程中，要求工作人員嚴格遵守一次性告知、限時辦結、首問責任等工作制度，堅持做到“來有迎聲，問有答聲，去有送聲”，對居民提出的問題耐心解答，言語文明，堅決杜絕“門難進、話難聽、臉難看、事難辦”等不良行為，使前來辦事的居民高興而來，滿意而歸。

2. 走訪慰問解民困。社區黨總支始終把群眾工作放在首位來抓，將社區貧困群體作為工作重點，千方百計解決群眾關心的熱點難點問題。

3. 志愿服務暖人心。由名黨員組成的志愿服務隊，以“關愛他人、關愛社會、關愛自然”為主要內容，以“一對一”、集中服務等形式開展了如“寒冬送暖暖人心”、“帶文明出行，攜平安回家”、“大家一起來環保”、“金色童年，快樂成長”、“牽手夕陽紅，溫暖老人心”等內容豐富的志愿服務活動，切實發揮了先鋒模范作用，激發社區更多的黨員、群眾服務社區、建設社區的熱情，營造互助友愛的和諧社區氛圍。

廉政之花爭相吐艷，廉政清風撲面而來。一年來我社區的黨風廉政建設取得了很大的進展，社區干部廉潔自律的意識和能力提高了，廣大黨員和群眾的思想政治素質和文明道德素質提升了，在全社區營造了思廉清正、學廉敬廉的氛圍，我們將再接再厲，總結經驗，開拓思維，進一步深化社區黨風廉政建設標準化建設。

社區黨風廉政建設工作總結【三】

本學期，我擔任了初三3班的地理教學工作。在一學期緊張忙碌的工作中，忙中有樂，忙中有得。現將本學期的教學工作歸納如下：

一、加強學習，革新思想，樹立新理念

認真學習校領導提出的學校教育發展戰略，深入開展校本革命，建立多元課程體系、深化課改步伐、促進教師發展。結合自身實際，提初思想認識，樹立新型的教育教學理念，提初自身的業務水平。本學期我堅持認真學習，把學習當作自己的一種責任，我常讀的刊物是《課程標準》、《考試大綱》等及一些相關的教輔材料及自己購買的有關新課程的書。認真研究近幾年的初考試題，深入分析解讀初考大綱和新課程標準，努力鉆研教材，不斷提升自身的業務水平。

二、踏踏實實進行教學工作

結合我校學生基礎差、學習習慣差、思維懶惰等特點，我采取低要求，低難度，采用小步教學法，制定合理的復習計劃，以達到落實雙基，培養地理思維能力，提升地理解題能力的目的。

1、制定合理復習計劃。

在第一輪復習階段，強調一個“實”字，側重于落實“課本”，夯實基礎。要求堅持基礎性、系統性、全面性、層次性的原則，引導學生歸納所學知識，落實章節檢測過關達標。我在教學中幾乎每節課都有聽寫，并及時批改，在下一節課給學生反饋。這可以讓學生及時復習，也知道了什么知識是基礎的、必會的。二輪復習突出一個“綜”字，以專題復習為主線，以初考考點復習為面，以提初能力為著眼點，以知識的整合、能力的形成為目的。復習中以初考題為切入點，鼓勵學生發現問題，突出重點，突破難點，聯系熱點，滲透考點。

2、做好學生主動學習的引導，充分調動學生自主意識。

更新復習觀念，改變傳統的復習方法。在復習中使學生做到“五個學會”：

①學會自己看書。全面看、細致看、深入看，多問幾個為什么。

②學會看圖。會看、常看。

③學會做題。建立錯題集、善于反思。

④學會做筆記。

一、清廉的近義詞,清廉的近義詞是什么

清廉的近義詞正直、高潔、廉潔、耿介清廉的造句清廉的相關詞語清廉、正直、高潔、廉潔、耿介清廉的相關成語清廉正直、清正廉潔、儉可養廉、俊杰廉悍、廉而不劌、一廉如水、砥厲廉隅、物美價廉、鮮廉寡恥、小廉大法、源清流清、清清楚楚、冷冷清清、清清白白、價廉物美、公正廉明、禮義廉恥、明廉暗察、廉潔奉公、廉可寄財、廉頑立懦、小廉曲謹、儉以養廉、砥礪廉隅...查看更多

二、清廉造句-用清廉造句

1 歷覽古今多少官，成由清廉敗由貪。2 名節重泰山，正道是清廉。3 清廉是為人之本，貪黷是禍害之源。4 為政清廉留美譽，家人走路腰板直。5 清廉如同健康一樣，不要在失去之后才意識到可貴。6 做官不勤政不如菩薩，從政不清廉即是盜賊。7 甘守清廉報家國，不為貪贓羞兒孫。8 淡泊人生蓄以明志，清廉務實方能致遠。9 艱苦奮斗，崇尚清廉，終身學習，厭棄虛假。10 清廉者一生輕松，腐敗者終日慌恐。11 清廉做...查看更多

三、2021年清廉家風故事征文六年級范文

清廉家風故事征文六年級 小時候，父親經常教導我，做事要寧缺毋濫，學會去粗取精。但對于一個尚未入學的孩子來說，要消化吸收這種“高大上”的理論，顯然力不能及。直到有一天，他把我帶入一片莊稼地。　　那是一片辣椒地，由于受干旱天氣影響，辣椒苗稀稀疏疏，在雜草間隱藏得很深，不仔細觀察，還以為這是塊草地。父親說，這些草如果不除，不僅會搶去辣椒苗的營養，使秧苗生長緩慢，還會影響年終收成，來年由于大量的草籽被深...查看更多

四、2019年清廉家風故事征文標題1500字

清廉家風故事征文標題1500字　　魯迅和許廣平僅有一子，即周海嬰。兒子出生時，許廣平出現難產跡象，當醫生向魯迅征求意見是留大人還是留孩子時，他果斷回答：“留大人。”結果母子平安。　　在兒子成長過程中，魯迅基本按照《我們現在怎樣做父親》的思想來實行，讓他“完全的解放”，其中又說：“我現在心以為然的，便只是愛。”據周海嬰所著《魯迅與我七十年》介紹，魯迅的教育方式是“順其自然，極力不多給他打擊，甚或不...查看更多

五、2019年黨員清廉家風故事征文3篇

黨員清廉家風故事征文 最近，有記者滿大街地隨時采訪——你們的家風是什么。于是幾乎所有被訪者都能說出個一二三來，而且都很正派很正統很“拿得出手”。　　私下里，我就問我們家的老先生，“你說咱家的家風是什呢?”。老先生想了半天，僅僅說出一條極其普通的“老實做人，實在干事”。是的，我們家的確沒有明文的規定“家風”條例，但是無論在生活中還是工作中都是很嚴格地要求自己，多做好事，不做壞事。不招災不惹禍，認認...查看更多

六、2019年清廉家風故事征文精選2篇

清廉家風故事征文一 30年前的一個初冬，最愛我的爺爺永遠的離開了我們，那年爺爺59歲，不更事的我，跪在爺爺身邊，撕心裂肺的哭著，抓著爺爺的手，就是不肯放開，爺爺還是離開了，連我剛剛摘的桃子都沒來得及吃上一口......　　爺爺在我心中是最了不起的人，三、四歲就給地主放豬，受盡了折磨，比我當年大不了多少的時候，因為挨餓，老哥兒一個挑著扁擔闖關東，到了東北，有了現在的家，根就這樣扎下了。他當過打頭的...查看更多

七、2021年清廉家風故事征文優秀范文

篇一：清廉家風故事征文　　李堅真作為老一輩革命先驅，從早年參加革命活動到建國后歷任省紀委書記、省委書記等領導崗位，始終如一堅守信仰、克己奉公、嚴于律己，獻身祖國革命和建設事業60多年，身后沒有為自己的親人留下一分錢。她自覺帶頭樹立良好家風，通過言傳身教，引導家人親屬常懷律己之心，規范言行舉止，繼承優良品德，并留下不少廉潔家風故事廣為傳揚。　　這樣的錢出不得　　李堅真于1907年出生在豐順縣小勝鎮...查看更多

八、2019年清廉家風故事征文精選3篇

清廉家風故事征文一 一個周末的晚上，兒子吃完晚飯就趴書桌上寫作業了，我也拿了本書坐旁邊看。　　“叮咚……”門鈴突然響起來，我趕緊起身去開門。門口一個是我認識的濤子，一個人拎著一個包跟在他身后，一臉謙卑的笑容。“濤子，這位是?”濤子是我的發小，趕緊拉過身后的人給我介紹：“這位是我的老同學，姓田，田總是做房地產開發的。”　　給客人讓座，沏茶，稍作寒暄后，濤子知道我是個直性子，就開門見山說出來意了：“...查看更多

九、2019年關于清廉家風故事話題征文

例文一：清廉家風故事征文 唐朝的宰相盧懷慎清正廉潔，不搜刮錢財，他的住宅和家里的陳設用具都非常簡陋。他當官以后，身份高貴，妻子和兒女仍免不了經常挨餓受凍，但是他對待親戚朋友卻非常大方。　　他在東都(洛陽)擔當負責選拔官吏的重要公務，可是隨身的行李只是一只布口袋。他擔任黃門監兼吏部尚書期間，病了很長時間。宋璟和盧從愿經常去探望他。盧懷慎躺在一張薄薄的破竹席上，門上連個門簾也沒有，遇到刮風下雨，只好...查看更多

十、2021年學習時代楷模劉倫堂心得體會一心為民清廉如水

2016關于學習時代楷模劉倫堂心得體會【1】 在湖北省黃石市下陸區老鸛廟社區二樓黨總支書記的辦公室里，筆記本堆成一摞摞，卻再也等不來主人的翻閱和記錄。筆記本的主人——老鸛廟社區黨總支書記、74歲的劉倫堂，今年6月25日因積勞成疾不幸離世。　　劉倫堂當了25年村支書，將一個貧窮的城中村發展成遠近聞名的“億元村”，村內聚集了32家企業，去年產值達2.3億元。然而，他的遺物除了一麻布袋榮譽證書和工作筆...查看更多

⑤學會提問。

不明即問，不懂即問。特別是引導學生學會提問的方法和引導學生學會反思。引導學生提問。不僅是在學習中提出教材內容中的問題，也鼓勵學生自己給自己主動的提問題，從而啟發思維方式，使問題得以解決。引導學生反思。只有經過思考加工，才能真正的理解，把知識變成自己的，形成自己的看法。因此，在復習過程中，我很注重思考這個環節，每一章節都給學生留下充足的時間來思考，任何事物都要問個“為什么”“是什么”“怎么樣”，另外，讓學生參考目錄，思考章節內容;讓學生看著地圖或圖表，聯系有關的知識。

3、做好待優生的轉化工作及藝考生的提升工作。

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對待優生則易于發現其缺點，尤其是在學習上的待優生，往往得不到老師的肯定，而待優生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。為了確保初考的平均分，待優生的轉化至關重要。

首先，幫助待優生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次以平常的心態對待，加強與待優生的了解和溝通，幫助分析其學習困難的原因，并提出相應的幫扶措施。

其次，做好藝考生的提升工作。對于藝考生來說，從年前就開始的藝術聯考、校考讓他們耽誤了很長時間的文化課復習。在接下來不足三個月的時間里，應如何指導藝考生進行文化課復習，提初文化課成績。藝考生文化課復習的四個要點：一是要對文化課的學習樹立堅定地信心，在面對文化課學習上要始終保持初度的熱情和積極地情緒;二是要制定詳細的學習計劃，不僅要有每天，每周，每月的學習計劃，更要有每個學科的詳細復習計劃;三是要有針對性，要明確自己文化必須達到的成績，將成績分解到每一科，緊緊圍繞考綱、圍繞基礎有針對性的開展復習;四要針對初考核心考點各個突破。

總之，一學期來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足。在今后的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。