根據(jù)一分一段表怎么填志愿 如何根據(jù)位次報(bào)考大學(xué)

在一分一段表中找準(zhǔn)位置

填報(bào)志愿最關(guān)鍵的第一步，是在“一分一段表”中查找與自己成績(jī)相對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)排名和這一位次成績(jī)共有多少考生，以確定個(gè)人成績(jī)?cè)谌�省的位置�?/p>

找準(zhǔn)自己的位置，這樣比單純地看分?jǐn)?shù)更加準(zhǔn)確。因此，考生不能僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿，而應(yīng)充分利用“一分一段表”，以成績(jī)排名作為填報(bào)參考。

無(wú)論與去年相比高考批次線波動(dòng)是否明顯，考生都不能僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿，而應(yīng)充分利用“一分一段表”，以成績(jī)排名作為填報(bào)參考。

如何根據(jù)位次報(bào)考大學(xué)

高考結(jié)束對(duì)考生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，最重要還是高考志愿填報(bào)。對(duì)比幾年前，那時(shí)候填報(bào)志愿，就只有查一本厚厚的志愿參考書(shū)，當(dāng)時(shí)網(wǎng)上關(guān)于怎樣報(bào)考學(xué)校的信息真不多。那時(shí)候最多就是咨詢(xún)考生的班主任。

在前幾年報(bào)考志愿有個(gè)很大的參考標(biāo)準(zhǔn)，就是這個(gè)專(zhuān)業(yè)火不火。有幾年計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)特別火，所以很多家長(zhǎng)一窩蜂地都讓孩子報(bào)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，誰(shuí)知道出來(lái)之后才發(fā)現(xiàn)這專(zhuān)業(yè)很尷尬，找不到關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)的工作。特別是現(xiàn)在新高考情況下很多考生和家長(zhǎng)在志愿填報(bào)中就更尷尬了。

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（二）、高考一分一段累計(jì)人數(shù)是什么意思 累計(jì)人數(shù)就是位次嗎

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如何用一分一段表填報(bào)高考志愿

填報(bào)志愿時(shí)，要相對(duì)準(zhǔn)確地篩選出合適自己的院校范圍，不僅要看院校往年的投檔線分值，還應(yīng)當(dāng)綜合參考投檔線所在的位次值(一分一段統(tǒng)計(jì)表)以及線差(院校投檔線與批次線的差值)等信息，才能做出更準(zhǔn)確的判斷。我們以武漢大學(xué)2018-2020年在理科第一批的投檔情況為例：

第一種方式，通過(guò)線差值預(yù)估投檔線：綜合比較，2018-2020期間，武漢大學(xué)投檔線每年變化數(shù)值在10分以上，而線差數(shù)值(相對(duì)前一年浮動(dòng)1分及4分)則相對(duì)穩(wěn)定，可以給同學(xué)們提供更準(zhǔn)確的參考依據(jù)。院校當(dāng)年批次線(即錄取控制分?jǐn)?shù)線)一般在查分的當(dāng)天晚上就會(huì)公布，當(dāng)年批次線+去年的線差可以簡(jiǎn)單估算該校今年的預(yù)估投檔線(僅供參考)，作為填報(bào)志愿時(shí)的參考依據(jù)之一。

2021年，由于普通類(lèi)本科第一批與第二批次合并，直接計(jì)算線差存在一定難度，同學(xué)們需要謹(jǐn)慎研判。第二種方式，通過(guò)投檔線位次值預(yù)估投檔線：通過(guò)往年投檔線位次值，也可以推定院校投檔線的大致區(qū)間：武漢大學(xué)2018-2020年的投檔線所在位次，看似每年有幾十到幾百的浮動(dòng)，但轉(zhuǎn)換到具體分值，其實(shí)也比較穩(wěn)定。比如2018年，武漢大學(xué)錄取投檔線位次值為4444，我們?cè)诘囊环忠欢伪碇胁檎?444位次所對(duì)應(yīng)的分值為626，與的真實(shí)投檔線完全一致。我們?cè)僖酝稒n線626所在位次4477，查找2020年一分一段表所對(duì)應(yīng)分值，得到638，與2020年的真實(shí)投檔線641，相差3分。

綜上，同學(xué)們可以通過(guò)三個(gè)步驟預(yù)估院校當(dāng)年投檔線：1、查看院校前一年投檔線;2、在前一年的一分一段表中，找到投檔線對(duì)應(yīng)位次值;3、用檢索到的位次值，查看當(dāng)年一分一段表所對(duì)應(yīng)的分值。當(dāng)然，我們也可以通過(guò)類(lèi)似的方式劃出一個(gè)相對(duì)合適自己的院校清單：第一步，確定個(gè)人成績(jī)所處位次值;第二步，在前一年的一分一段表中查找對(duì)應(yīng)分值;第三步，設(shè)定大致分?jǐn)?shù)范圍，檢索前一年院校投檔線列表。由于2021年是湖北省新高考改革的第一年，院校錄取方式有了很大變化，因此，院校的實(shí)際錄取情況未必符合往年經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們務(wù)必留出更寬松的分?jǐn)?shù)區(qū)間，謹(jǐn)慎選擇。