雙一流大學a類和b類的區別是什么

一、雙一流大學中a類b類的區別

雙一流大學名單a類大學屬于中國知名大學，教學理念新，教學水平一流。雙一流大學名單b類大是國家為了推動高校建設、加快改革、加快發展，并推動歸入a類的高校正視差距、奮起直追。

二、雙一流大學設置a類b類的目的

1. 堅持、世界一流。落實“四個服務”要求，加強黨的領導，貫徹黨的教育方針，堅持，落實立德樹人根本任務，堅持內涵發展，扎根中國大地辦大學，積極探索世界一流大學建設的中國道路中國模式。

2. 鼓勵和支持高水平建設。“雙一流”建設的目標是進入世界一流大學和一流學科前列或行列，是突破性工程，重在扶優扶強、引領示范，必須堅持高水平、鼓勵高水平、支持高水平。

3. 服務國家重大戰略布局。把國家重大戰略布局作為遴選“雙一流”建設高校的重要因素，把“211工程”“985工程”等作為重要基礎，發揮“雙一流”建設對區域、行業發展的支撐帶動作用。

4. 扶持特殊需求。對于經過長期建設、具備鮮明特色且無可替代的學科或領域，國家經濟社會發展迫切需求，但在第三方評價中難以體現的高校予以扶持。

三、雙一流建設因何而來

建設世界一流大學和一流學科，是黨中央、國務院作出的重大戰略決策。2015年10月，國務院印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》提出總體目標為：到2020年，若干所大學和一批學科進入世界一流行列，若干學科進入世界一流學科前列;到2030年，更多的大學和學科進入世界一流行列，若干所大學進入世界一流大學前列，一批學科進入世界一流學科前列，高等教育整體實力顯著提升;到本世紀中葉，一流大學和一流學科的數量和實力進入世界前列，基本建成高等教育強國。

三部委有關負責人介紹，“雙一流”建設實施推進總的原則是穩中求進、繼承創新、改革發展，即從建設基礎出發，平穩開局，平穩過渡，平穩推進，不搞全體發動、推倒重來;充分考慮“211工程”“985工程”等高等教育重點建設基礎，繼承好已有建設成效，同時創新建設管理模式，充分調動各方面的資源和力量，促進高等教育區域協調發展;以改革為動力，既堅持競爭開放、動態調整，打破身份固化，強化績效激勵，又強調改革引領、深化綜合改革，切實推動高校內涵式發展、提高質量。