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德州學院是一本大學嗎 是一本還是二本

更新:2023-09-13 14:10:30 高考升學網

1、德州學院是一本大學嗎

德州學院不是一本大學,屬于二本大學,該校是山東省政府直屬全日制綜合性普通本科院校,是首批山東省研究生教育聯合培養基地、山東省碩士學位授予立項建設單位。

2、德州學院2018各省投檔及最低錄取分數線

省份批次理科文科最低位次
江蘇本二30832028756
天津本科A段4434916913
內蒙古本二40644713734
遼寧本科45651514009
黑龍江本二43744213415
安徽本二46752133281
福建本二40248420271
江西本二47853621102
山東本科47253532548
河南本二45151439996
湖北本二43551722604
湖南本二45554123512
廣西本二39646726540
海南本一5495965763
四川本二45852539179
貴州本二42152524219
甘肅本二444469-
寧夏本二4335014770
新疆本二415462-
河北本二46854521691

3、德州學院簡介

德州學院是山東省政府直屬全日制綜合性普通本科院校。學校占地2021畝,建筑面積66.8萬平方米,教學科研設備總值2.08億元,館藏圖書226萬冊。建校以來,學校植根齊魯文化與燕趙文化之沃土,汲取黃河文化與運河文化之靈韻,秉承艱苦創業與勵志育人之精神,不斷譜寫教書育人、創新發展的新篇章。

區位優勢學校座落在素有“神京門戶”、“九達天衢”之稱和納入國家京津冀協同發展戰略的德州市。德州歷史源遠流長,是龍山文化的發祥地之一,留有大禹治水、董子讀書臺、劉備署理平原縣、明清運河故道、蘇祿國王墓等歷史文化古跡,涌現出董仲舒、東方朔、禰衡、竇建德、顏真卿、邢侗、任繼愈等一大批歷史文化名人。德州是國家交通運輸主樞紐城市,京滬高鐵等線路的開通,更是將德州全面融入首都一小時生活圈和省會半小時生活圈,南水北調工程將使古老運河重新發揮重要作用。2015年、國務院正式印發的《京津冀協同發展規劃綱要》,明確提出“支持山東德州建設京津冀產業承接、科技成果轉化、優質農產品供應、勞動力輸送基地和京津冀南部重要生態功能區”。德州作為山東省唯一全域納入規劃的城市,“一區四基地”戰略地位正式確立。德州擁有“中國太陽城”“中國功能糖城”“中國中央空調城”“中國糧油食品城”“中國汽車零部件產業城”“中國優秀旅游城市”“國家衛生城市”等城市名片,被命名為“生物產業國家高技術產業基地”“國家新能源產業基地”和“國家可再生能源建筑應用示范城市”,“一圈一帶一區”全部或部分覆蓋德州市,承擔著國家新型城鎮化試點、現代農業示范區等52項國家和省級改革試點任務,豐厚的地域資源為高等教育的發展提供了廣闊的空間。

歷史沿革學校始建于1971年,歷經德州師范專科學校、德州高等專科學校、德州學院三個時期。1971年5月,德州師范專科學校在“文革”中誕生,經歷了啟程的步履維艱,在規范和超越之中不斷發展壯大。1997年3月,德州師范專科學校、德州教育學院、德州市直業余大學三校合并辦學,組建德州高等專科學校,開啟了綜合性辦學之路。1999年以來,又先后并入了5所職業院校,應用型的辦學特色更加凸顯。2000年3月,經教育部批準,成立本科層次的德州學院,標志著學校從普通專科學校向綜合性普通本科大學的歷史性跨越,成為德州高等教育發展史上一個重要的里程碑。2006年11月,在全國同類院校中首批、全省同類院校中率先通過教育部本科教學工作水平評估。2009年9月,被山東省教育廳和省人民政府學位委員會批準為第一批山東省研究生聯合培養基地。2016年通過教育部本科教學工作審核評估。2017年獲批“十三五”首批山東省研究生教育聯合培養基地,被山東省人民政府學位委員會確定為山東省碩士學位授予立項建設單位。

學科專業學校現設24個學院,3個研究院所, 72個本科專業。專業設置涵蓋了經濟學、法學、教育學、文學、藝術學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學11大學科門類,形成了以文、理、工、管為主,多學科相互滲透、協調發展的專業結構和以本科教育為主兼辦專科教育、積極發展研究生教育的辦學格局。2009年被確定為山東省碩士研究生聯合培養基地。2017年,獲批山東省“十三五”首批碩士研究生聯合培養基地,并被山東省人民政府學位委員會確定為山東省碩士學位授予立項建設單位。2018年,高端石油裝備院士專家工作站獲批為“山東省院士專家工作站”。

設有山東省重點實驗室1個,省工程實驗室2個,省高校重點學科、重點實驗室、人文社科研究基地7個,省文化藝術科學重點學科2個。現有全日制本專科在校25040人,成人教育在校生10620人。與山東師范大學、青島科技大學、西安工程大學、山東理工大學等高校聯合招收培養碩士研究生,共聯合培養碩士研究生112人,其中畢業生89人,在校碩士研究生23人。

教育教學學校牢固樹立教學中心地位,以人才培養為中心任務,積極推進人才培養模式改革,教育教學質量和人才培養質量不斷提高。現有國家級特色專業、專業綜合改革試點專業、大學生校外實踐教育基地各1個,獲批為國家級大學生創新創業訓練計劃項目實施高校。有山東省特色專業6個、山東省高水平應用型立項建設專業群4個、省普通本科高校應用型人才培養專業發展支持計劃試點專業1個、省人才培養模式創新實驗區2個、省實驗教學示范中心2個、省級卓越工程師教育培養計劃項目3項、省優秀教學團隊5個、省級精品課程36門、教育部高教司產學合作協同育人項目205項、省級高等學校教學改革項目31項、高等教育科學研究“十三五”規劃課題1項、省教學成果獎20項,其中一等獎4項,二等獎6項。“十三五”以來,共獲批國家大學生創新創業訓練計劃項目131項,教師指導學生發表論文630篇,其中被SCI收錄3篇,EI收錄5篇,在核心期刊發表論文20篇,獲批專利105項。獲大學生科技文化國際賽事獎勵41項,其中在美國大學生數學建模競賽中,我校參賽學生連續榮獲國際一等獎。全國賽事獎勵2579項,山東省賽事獎勵1944項。2018年獲批山東省校企合作(產教融合)示范單位榮譽稱號。

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