天津科技大學位于渤海之濱、海河之畔,是天津市重點建設高校,是以工為主,工、理、文、農、醫、經、管、法、藝等學科協調發展的多科性大學。學校在六十年的辦學歷程中,形成了"堅持拓展輕工特色,精心培育行業中堅,矢志服務國計民生"的優良辦學傳統,立足輕工、服務社會,立足天津、面向全國,輸送各類人才13.3萬余名,他們在各自的工作崗位上,敬業奉獻,拼搏進取,展現了科大學子內斂、踏實的精神品質。學校畢業生基礎扎實、素質全面、開拓精神和實踐能力強,受到社會各界青睞。
歷史沿革
天津科技大學創建于1958年,時名為河北輕工業學院,是我國首批建立的4所輕工類本科院校之一,隸屬于原中國輕工業部。1959年,天津大學制漿造紙專業的主要師資和實驗室設備調入我校,成為我校該專業的主體力量。1964年,在輕工業部對部屬院校進行專業調整中,原北京輕工業學院的發酵工學專業、原無錫輕工業學院的塑料成型加工專業先后調入我校。1968年,學校更名為天津輕工業學院。1971年,天津大學制漿造紙專業全部調入我校。1972年,原北京輕工業學院鹽化專業和享有"鹽業黃埔"之美譽的中國輕工業部塘沽鹽業專科學校合并后劃歸我校。改革開放以來,學校進入了較快的發展時期,學科專業建設成果顯著,制漿造紙工程學科1981年成為教育部首批批準的碩士學位授權點,1983年成為教育部第二批批準的博士學位授權點,是全國同學科中第一個博士學位授權點。1998年,學校的管理體制改為由中央與地方共建,以天津市管理為主,學校進入了加速發展的快車道,綜合實力顯著增強,競爭力、影響力明顯提高。2002年,經教育部批準,學校更名為天津科技大學。2004年,學校在國家對外開放的前沿、中國經濟增長的第三極——濱海新區建成濱海校區并投入使用,緊貼濱海新區產業發展需要,食品、生物、海洋、化工等一批優勢學科整體遷入濱海校區,學校布局結構進一步優化,為學校未來發展奠定了堅實的基礎。
辦學條件
學校現有濱海、河西2個校區,總占地面積153.3萬平方米,總建筑面積89.3萬平方米,固定資產總值22.56億元,圖書館館藏文獻189.2萬冊,教學、科研設備總值6.9億元。設有18個學院(部),現有本、碩、博全日制在校生近2.7萬人。
學科專業
學校擁有“發酵工程”國家重點學科,輕工技術與工程、食品科學與工程、海洋科學3個天津市一流學科和智能輕工裝備、營養健康食品等7個天津市特色學科(群)。建有輕工技術與工程、食品科學與工程、機械工程、化學工程與技術4個一級學科博士學位授權點,18個一級學科碩士學位授權點,6個碩士專業學位授權類別。農學、化學學科ESI排名進入全球前1%。建有2個博士后科研流動站和1個博士后科研工作站。
學校建有1個省部共建國家重點實驗室—食品營養與安全國家實驗室,1個國家工程實驗室——代謝控制發酵技術國家地方聯合工程實驗室和天津市唯一一個國家新農村發展研究院,2個教育部重點實驗室——食品營養與安全、工業發酵微生物和1個教育部食品生物技術工程研究中心,與中科院等單位共建"工業酶"、"制漿造紙"2個國家工程實驗室,建有5個天津市重點實驗室、1個天津市工程實驗室,4個天津市工程中心,1個天津食品安全低碳制造協同創新中心和1個天津市普通高校人文社會科學重點研究基地——天津科技大學食品安全管理與戰略研究中心。
師資力量
學校現有教職工1997人,其中專任教師1302人。擁有雙聘院士5人、國家“”入選者4人、教育部“”特聘教授1人、國家自然科學基金“優秀青年”基金獲得者1人、“百千萬人才工程”國家級人選2人、科技部“創新人才推進計劃”中青年科技創新(創業)領軍人才3人,另有天津市杰出津門學者、天津市“”入選者、天津市特聘(講座)教授、教育部“新世紀優秀人才支持計劃入選者”、享受國務院政府特殊津貼專家、天津市授銜專家等省部級人才近百人。
教育教學
學校現有62個本科專業,依托國家重點學科和天津市一流學科,建有食品科學與工程、生物工程、包裝工程、輕化工程等4個國家級特色專業和20個天津市優勢特色專業及應用型專業,其中食品科學與工程專業3次通過中國工程教育專業認證及美國食品科學技術協會(IFT)認證。學校堅持以本科教育為本,始終狠抓教育教學工作。近年來,榮獲國家級教學成果獎5項。建成國家級精品視頻公開課2門、國家級精品資源共享課3門、國家級雙語教學示范課程1門。擁有國家級教學團隊2個、天津市級教學團隊15個,國家“”教學名師1人、天津市級教學名師13人。建有國家級實驗教學示范中心2個、國家級虛擬仿真實驗中心1個、國家級工程實踐教育中心2個、國家級大學生校外實踐教育基地1個以及天津市實驗教學示范中心(含建設單位)14個。學校是教育部卓越工程師教育培養計劃實施高校,自2011年開始實施行業卓越人才實驗班計劃,探索按大類進行卓越人才培養模式。學校自2004年起為北京軍區招收、選拔、培養國防生,2009年被授予“全國全民國防教育先進單位”;自2006年開始實施海南少數民族學生特招班項目,截至目前,累計已培養300余名海南少數民族學生。
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