新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的泉州幼兒師范高等專科學校早期教育專業錄取分數線數據,包含近三年泉州幼兒師范高等專科學校早期教育專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。
1、在福建省份2021年的泉州幼兒師范高等專科學校早期教育專業歷史專業分數線是418分,對應的最低錄取位次在46031名;
2、在福建省份2021年的泉州幼兒師范高等專科學校早期教育專業物理專業分數線是263分,對應的最低錄取位次在116693名;
3、在福建省份2020年的泉州幼兒師范高等專科學校早期教育專業文科專業分數線是402分,對應的最低錄取位次在45916名;
4、在福建省份2022年的泉州幼兒師范高等專科學校早期教育專業物理專業分數線是388分,對應的最低錄取位次在113935名;
5、在福建省份2022年的泉州幼兒師范高等專科學校早期教育專業歷史專業分數線是420分,對應的最低錄取位次在46902名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (師范類)(辦學地點第一年永春校區)早期教育專業 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
2 | 早期教育專業 | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 418 | 46031 |
3 | 早期教育專業 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 263 | 116693 |
4 | 早期教育專業 | 2020 | 福建 | 文科 | - | 402 | 45916 |
5 | 早期教育專業 | 2020 | 福建 | 理科 | - | - | - |
6 | (師范類)早期教育專業 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 388 | 113935 |
7 | (師范類)早期教育專業 | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 420 | 46902 |
8 | (師范)(6000元/年)早期教育專業 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
"泉州幼兒師范高等專科學校是國家教育部審批,福建省人民政府同意設立,泉州市人民政府舉辦的一所師范高等專科學校,建校于1890年,前身為泉州培英女校、福建泉州幼兒師范學校。目前,學校占地面積548畝,設置1所附屬實驗幼兒園,形成“一校兩區一園”的辦學格局。建筑面積17.83萬平方米,教學科研儀器設備總值8440.43萬元,館藏電子和紙質圖書91萬冊,加入福建省高校數字圖書館聯盟(Fulink)。建成萬兆主干、全覆蓋校園無線網絡,有線無線兩網一體化認證。校內實訓基地56個,校外實踐基地178個。標準恒溫游泳館1座、標準田徑場2個、綜合體育館1座、綜合技能訓練館1座,教師培訓樓1座。學校面向全國招生,下設7個二級院部,設置學前教育、小學教育、藝術教育、英語教育、早期教育、特殊教育和休閑服務與管理等17個專業,2021年度招收新生3072人,全日制在校生9206人,教職員工461人,專任教師289人,其中高級專業技術職稱教師109人、雙師素質教師239人、碩士以上學位教師215人。學校擁有國家級骨干專業2個,國家級生產性實訓基地1個,國家級職業教育教師教學創新團隊1個,省級精品專業1個,省級示范專業4個,省級職業院校服 務產業特色專業群2個,省級專業群實訓基地1個,福建省學前教育技能實訓基地1個,福建省高校中華優秀傳統文化傳承基地1個,省級精品在線開放課程12門。教育部卓越教師培養計劃改革項目1個,省級“質量工程”項目32個,獲全國教師教學能力比賽二等獎1項,省級教學成果獎一等獎6項、二等獎4項。教育部專業教學指導委員會委員2名,省級以上優秀教師、特級教師、教學名師、專業帶頭人、杰出青年科研人才等28人,泉州市高校中青年專業帶頭人3人, 泉州市高層次人才46人。近幾年來,教師和學生在省級、國家級競賽中多次榮獲佳績。學校先后與12所中職學校聯合培養五年制高職人才,在全省率先探索培養學前教育專業“二元制”學生,已面向泉州、漳州等地幼教機構招收在職二元制員工。學校承擔福建省幼兒園師資、泉州市小學(幼兒園)師資培訓任務,每年培訓名校(園)長、名師、學科帶頭人、骨干教師、鄉村小學(幼兒園)教師、小學(幼兒園)融合師資、民辦幼兒師資等2萬多人次。對口幫扶寧夏幼兒師范高等專科學校、西藏洛隆縣,助力寧夏、西藏教育扶貧。學校先后與臺中教育大學、臺灣中州科技大學、新加坡工藝教育學院、馬來西亞蘇丹依德理斯教育大學、韓國中部大學和臺灣環球科技大學等國(境)外院校簽訂教育交流與合作協議,師生進行短期交流學習。學校傳承百年老校“愛國愛校、愛拼敢贏、愛嚴相濟”的“三愛”精神,遵循“自強進取、樹己樹人”的校訓,培育具有百年特質的優良校風、教風和學風,培養高素質、反思實踐型的特色人才。學校先后榮獲“全國師范教育系統先進單位”“全國教育系統巾幗建功先進單位”“全國心理健康教育先進單位”“福建
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