閩北職業技術學院不是本科,屬于專科。根據閩北職業技術學院在各省發布的招生計劃批次設置,我們可以知道,閩北職業技術學院不是本科,屬于專科高校,閩北職業技術學院是2004年經省政府批準成立,由南平市人民政府舉辦的一所全日制公辦普通高等職業院校。學院前身為建陽師范學校、南平經濟貿易學校和南平業余大學。現為福建省就業創業先進單位、福建省“高水平專業群”立項建設單位、福建省高校畢業生創業孵化基地、南平市文明校園和南平市平安單位。學院現有高職在校生7164人,教職工223人,占地面積361.6畝,總建筑面積13.7萬平方米,教學科研儀器設備總。
閩北職業技術學院開設專業有服裝與服飾設計、建筑室內設計、食品智能加工技術、食品營養與檢測、工程造價、大數據與會計、電子商務、大數據與財務管理、旅游管理、學前教育、小學教育、計算機應用技術、數控技術、機電一體化技術、軟件技術
閩北職業技術學院包含院系和開設專業 | ||
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院系名單 | 專業名稱 | 本專科 |
設計系 | 服裝與服飾設計 | 專科 |
建筑室內設計 | 專科 | |
食品系 | 食品智能加工技術 | 專科 |
食品營養與檢測 | 專科 | |
管理系 | 工程造價 | 專科 |
大數據與會計 | 專科 | |
電子商務 | 專科 | |
大數據與財務管理 | 專科 | |
旅游管理 | 專科 | |
教育系 | 學前教育 | 專科 |
小學教育 | 專科 | |
信息系 | 計算機應用技術 | 專科 |
數控技術 | 專科 | |
機電一體化技術 | 專科 | |
軟件技術 | 專科 | |
電子商務 | 專科 |
閩北職業技術學院 | 閩北職業技術學院院校基本屬性 | |
創建時間 | 1929年 | |
院校性質 | 公辦 | |
院校類型 | 綜合 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專科 | 專科 | |
省/市 | 福建 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | https://www.mbu.cn/ | |
招生電話 | ["0599-6133066","0599-6133067"] | |
招生網址 | https://www.mbu.cn/zjc/ |
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1、福建師范大學是幾本招生屬于幾本大學根據最新福建師范大學在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道,福建師范大學是一本大學,福建師范大學坐落于素有“海濱鄒魯”之譽的歷史文化名城福州,是一所歷史悠久、聲譽斐然的百年省屬高等學府。學校肇始于1907年清朝帝師陳寶琛先生創辦的“福建優級師范學堂”,后由華南女子文理學院、福建協和大學、福建省立師范專科學校等單位幾經調整合并,于1953年成立福建師范學院,19...查看更多
高考志愿選擇一所好的大學關乎未來的職業生涯和前程,本文幫大家整理了福建有哪些一本理工類大學的相關數據,包含這些大學在本省錄取分數線和位次數據、學校的211、985、雙一流屬性數據。一、福建有哪些一本理工類大學福建的一本理工類大學名單有福州大學。二、福建所有一本理工類大學名單一覽表 大學名稱 大學層次 大學分類 是否211 ...查看更多
1、福建體育職業技術學院是幾本招生不是本科,屬于專科。根據福建體育職業技術學院在各省發布的招生計劃批次設置,我們可以知道,福建體育職業技術學院不是本科,屬于專科高校,辦學歷史及定位福建體育職業技術學院于2005年經福建省人民政府批準成立,由福建省體育局舉辦,教育教學業務由福建省教育廳管理,是福建省內唯一一所省屬公辦體育高等職業院校,承擔為體育行業、健康服務業培。(一)、福建高考成績排名順序查詢系統...查看更多
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1、福建衛生職業技術學院是幾本招生屬于幾本大學根據最新福建衛生職業技術學院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道,福建衛生職業技術學院不是本科,屬于專科大學,福建衛生職業技術學院是一所經福建省人民政府批準設置、教育部備案的公辦全日制普通高等學校,是福建省示范性現代高等職業院校,主要培養護理、藥學、醫學技術、臨床醫學、衛生管理類技術技能型醫藥衛生人才。學校的前身是創辦于1912年的福州馬高愛醫院附設...查看更多
閩北職業技術學院是2004年經省政府批準成立,由南平市人民政府舉辦的一所全日制公辦普通高等職業院校。學院前身為建陽師范學校、南平經濟貿易學校和南平業余大學。現為福建省就業創業先進單位、福建省“高水平專業群”立項建設單位、福建省高校畢業生創業孵化基地、南平市文明校園和南平市平安單位。學院現有高職在校生7164人,教職工223人,占地面積361.6畝,總建筑面積13.7萬平方米,教學科研儀器設備總值近3068余萬元。現有招生專業19個,省級高水平專業群1個,省級服務產業特色專業群1個,省級示范專業2個,省級二元制人才培養模式改革試點專業8個,省級現代學徒制試點專業2個,省級創新創業教育改革試點專業2個;校外實習實訓基地105個,校內實訓基地14個,其中中央財政支持的生產性實訓基地2個,省級生產性實訓基地2個,省級高水平專業化產教融合實訓基地1個;專任教師中高級專業技術職稱占比25.6%,研究生或碩士占比61.6%,雙師素質占比52.2%,省級教學名師3人,省級專業帶頭人1人,省級優秀教師2人。學院持續深化教學改革,不斷提高人才培養質量,畢業生就業率達95%以上,畢業生用人單位滿意度達96%以上。學院不斷加強學生職業技能培養,技能大賽獲國家獎項2項,省級獎項130余項。大力加強學生創新創業工作,2021年榮獲福建省第七屆互聯網+大學生創新創業大賽金獎1個、銀獎1個、銅獎3個,第四屆“創響福建”大學生創新創業大賽一等獎1個、二等獎1個。學院大學生創業孵化基地被評為“福建省眾創空間”。學院堅持“服務需求、人人成才、融合創新、特色發展”的辦學理念,秉承“篤行善思,致用創新”的校訓,對接南平全國綠色發展示范區建設,聚焦南平“3+4+5”產業集群和“五個一”特色產業,緊緊圍繞將“閩北職業技術學院建成閩北高素質技術技能人才培養高地,閩北主導產業的技術創新高地,閩北職業培訓的高地,科技服務閩北鄉村振興基地,閩北優秀傳統文化傳承基地,閩北職業教育的引領者和示范者”的辦學定位,創新產教融合辦學機制,組建了喜馬拉雅產業學院、元力產業學院、圣農產業學院等產業學院,大力開展人才培養模式改革,深化校企協同育人,培養了一大批閩北產業需求、企業滿意、崗位勝任的高素質技術技能人才。校企共建應用技術協同創新中心,組建協同創新團隊,開展應用技術創新和職業培訓,服務產業轉型升級和企業發展。學院致力于服務閩北鄉村振興,率先成立建甌市、松溪縣兩個鄉村振興學院,積極選派100余人次科技特派員參與精準扶貧、美麗鄉村建設、企業技術革新、農村合作社技術指導、農民就業技能培訓提升,成為科技服務閩北鄉村振興基地,深受社會廣泛好評。(數據截至2021年12月)
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