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廈門(mén)華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少 多少分錄取

更新:2023-09-21 16:09:01 高考升學(xué)網(wǎng)

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廈門(mén)華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少 多少分錄取

一、廈門(mén)華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少

廈門(mén)華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是150分到460分之間,最低錄取位次排名在594335名到15149名之間,不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。

1、廈門(mén)華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是240分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為72170名;

2、廈門(mén)華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是220分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為39383名;

3、廈門(mén)華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是286分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為264056名;

4、廈門(mén)華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是-分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名;

5、廈門(mén)華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建2022年歷史(歷史+不限選考科目)最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是222分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為75859名;

6、廈門(mén)華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是163分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為594335名;

二、廈門(mén)華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

1、2022年廈門(mén)華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
河北 歷史 專(zhuān)科 2022 271 178851
河北 物理 專(zhuān)科 2022 214 296002
內(nèi)蒙古 理科 專(zhuān)科 2022 240 72170
內(nèi)蒙古 文科 專(zhuān)科 2022 206 28480
吉林 理科 專(zhuān)科 2022 - -
吉林 理科 專(zhuān)科 2022 194 77802
吉林 文科 專(zhuān)科 2022 - -
吉林 文科 專(zhuān)科 2022 204 31205
黑龍江 理科 專(zhuān)科 2022 185 113047
黑龍江 文科 專(zhuān)科 2022 189 59916
江蘇 歷史(歷史+不限) 專(zhuān)科 2022 220 49086
江蘇 物理(物理+不限) 專(zhuān)科 2022 220 39383
浙江 綜合 1段 2022 - -
浙江 綜合 2段 2022 377 250850
安徽 理科 專(zhuān)科 2022 286 264056
安徽 文科 專(zhuān)科 2022 - -
福建 歷史(歷史+不限選考科目) 專(zhuān)科 2022 222 75859
福建 物理(物理+不限選考科目) 專(zhuān)科 2022 223 138651
江西 理科 專(zhuān)科 2022 150 253137
江西 文科 專(zhuān)科 2022 150 197199
山東 綜合 2段 2022 163 594335
河南 理科 專(zhuān)科 2022 224 493287
河南 文科 專(zhuān)科 2022 204 322900
湖北 歷史(歷史+不限) 專(zhuān)科 2022 200 129138
湖北 物理(物理+不限) 專(zhuān)科 2022 200 201846
湖南 歷史(歷史+不限) 專(zhuān)科 2022 268 162268
湖南 物理(物理+不限) 專(zhuān)科 2022 260 247349
廣東 歷史(歷史+不限) 專(zhuān)科 2022 263 257893
廣東 物理(物理+不限) 專(zhuān)科 2022 315 365081
廣西 理科 專(zhuān)科 2022 236 210863
廣西 文科 專(zhuān)科 2022 258 139104
海南 綜合(不限) 專(zhuān)科 2022 250 55880
重慶 歷史 專(zhuān)科 2022 290 64615
重慶 物理 專(zhuān)科 2022 230 112132
四川 理科 專(zhuān)科 2022 316 257622
四川 文科 專(zhuān)科 2022 252 203870
貴州 理科 專(zhuān)科 2022 184 211263
貴州 文科 專(zhuān)科 2022 374 99171
云南 理科 專(zhuān)科 2022 259 169188
云南 文科 專(zhuān)科 2022 460 71498
陜西 理科 專(zhuān)科 2022 288 152103
陜西 文科 專(zhuān)科 2022 302 78921
甘肅 理科 專(zhuān)科 2022 160 112687
甘肅 文科 專(zhuān)科 2022 160 80842
青海 理科 專(zhuān)科 2022 242 27982
青海 文科 專(zhuān)科 2022 243 15149
寧夏 理科 專(zhuān)科 2022 304 32902
寧夏 文科 專(zhuān)科 2022 234 22723

2、2021年廈門(mén)華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
河北 歷史 專(zhuān)科 2021 207 199369
河北 物理 專(zhuān)科 2021 - -
內(nèi)蒙古 理科 專(zhuān)科 2021 - -
內(nèi)蒙古 文科 專(zhuān)科 2021 166 33928
吉林 理科 專(zhuān)科 2021 - -
吉林 理科 專(zhuān)科 2021 267 63175
吉林 文科 專(zhuān)科 2021 - -
吉林 文科 專(zhuān)科 2021 240 27778
黑龍江 理科 專(zhuān)科 2021 195 99733
黑龍江 文科 專(zhuān)科 2021 232 51648
江蘇 歷史(歷史+不限) 專(zhuān)科 2021 303 38917
江蘇 物理(物理+不限) 專(zhuān)科 2021 220 21215
浙江 綜合 1段 2021 - -
浙江 綜合 2段 2021 346 242850
安徽 理科 專(zhuān)科 2021 200 225474
安徽 文科 專(zhuān)科 2021 292 173267
福建 歷史(歷史+不限選考科目) 專(zhuān)科 2021 221 77658
福建 物理(物理+不限選考科目) 專(zhuān)科 2021 236 117203
江西 理科 專(zhuān)科 2021 213 214241
江西 文科 專(zhuān)科 2021 155 174816
河南 理科 專(zhuān)科 2021 222 452325
河南 文科 專(zhuān)科 2021 240 292273
湖北 歷史(歷史+不限) 專(zhuān)科 2021 319 131251
湖北 物理(物理+不限) 專(zhuān)科 2021 318 134938
湖南 歷史(歷史+不限) 專(zhuān)科 2021 254 157087
湖南 物理(物理+不限) 專(zhuān)科 2021 - -
廣東 歷史(歷史+不限) 專(zhuān)科 2021 239 261215
廣東 物理(物理+不限) 專(zhuān)科 2021 297 316134
廣西 理科 專(zhuān)科 2021 237 195579
廣西 文科 專(zhuān)科 2021 - -
海南 綜合(不限) 專(zhuān)科 2021 250 52904
重慶 歷史 專(zhuān)科 2021 247 81517
重慶 物理 專(zhuān)科 2021 368 92656
四川 理科 專(zhuān)科 2021 150 258428
四川 文科 專(zhuān)科 2021 150 199866
貴州 理科 專(zhuān)科 2021 222 206656
貴州 文科 專(zhuān)科 2021 298 121831
云南 理科 專(zhuān)科 2021 227 163681
云南 文科 專(zhuān)科 2021 - -
陜西 理科 專(zhuān)科 2021 264 151656
陜西 文科 專(zhuān)科 2021 274 81710
甘肅 理科 專(zhuān)科 2021 160 112216
甘肅 文科 專(zhuān)科 2021 233 79886
青海 理科 專(zhuān)科 2021 226 28907
青海 文科 專(zhuān)科 2021 222 15805
寧夏 理科 專(zhuān)科 2021 205 -
寧夏 文科 專(zhuān)科 2021 257 -
高考多少分能上廈門(mén)華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附歷年分?jǐn)?shù)線(xiàn)
廈門(mén)華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,真實(shí)評(píng)價(jià)好不好
廈門(mén)華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院重慶錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名
廈門(mén)華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少分2023,預(yù)測(cè)多少名錄取
廈門(mén)華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎
廈門(mén)華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類(lèi)型的大學(xué)
廈門(mén)華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬
廈門(mén)華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)
廈門(mén)華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類(lèi)型的大學(xué)
廈門(mén)華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次
廈門(mén)華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)
廈門(mén)華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

三、廈門(mén)華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新師資介紹

  廈門(mén)華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)校”)坐落于美麗溫馨的海上花園城市——廈門(mén),學(xué)校創(chuàng)辦于 2002 年,系 2004 年 2 月經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的面向全國(guó)高考統(tǒng)一招生的全日制高等院校。2006 年 9 月學(xué)校遷入廈門(mén)市翔安區(qū)文教園,2016 年10 月通過(guò)教育部高等職業(yè)院校第二輪人才培養(yǎng)工作評(píng)估。舉辦者均熱衷公益事業(yè),用心辦學(xué)。  學(xué)校建立了“董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)治校、專(zhuān)家治學(xué)、教職工參與”的管理機(jī)制。學(xué)校規(guī)劃占地 524 畝,建筑面積約 17 萬(wàn)平方米。學(xué)校現(xiàn)有專(zhuān)任教師 303 名,副高以上教師 79 名;在校生 6481 人。學(xué)校設(shè)有機(jī)電與汽車(chē)工程學(xué)院、傳媒與信息學(xué)院等 8 個(gè)二級(jí)學(xué)院(含 3 個(gè)校企合作二級(jí)院),思政教研部、基礎(chǔ)部等 2 個(gè)教學(xué)部,教務(wù)處等 15 個(gè)行政部門(mén)。學(xué)校共有學(xué)前教育、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、幼兒發(fā)展與健康管理和老年服務(wù)與管理等 32 個(gè)招生專(zhuān)業(yè),其中有 19 個(gè)專(zhuān)業(yè)與廈門(mén)市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)對(duì)接。目前校內(nèi)有實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))室 99 間、實(shí)訓(xùn)基地 12 個(gè),校外實(shí)訓(xùn)基地 107 個(gè),教學(xué)儀器設(shè)備總值 3958.48 萬(wàn)元。機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)群、商貿(mào)物流專(zhuān)業(yè)群和信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)群為福建省職業(yè)院校服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專(zhuān)業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目,數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地為中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地。機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)為福建省示范專(zhuān)業(yè),汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)和電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)為福建省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校建成電子商務(wù)和物流管理等兩個(gè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。  學(xué)校緊緊圍繞提高人才培養(yǎng)質(zhì)量這一主題,全面落實(shí)“立德樹(shù)人”2根本任務(wù),深化教育改革,將培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能、職業(yè)精神和職業(yè)道德高度融合,為國(guó)家建設(shè)和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)創(chuàng)新型和實(shí)用型技能人才。我校獲得 2017 年全國(guó)高職院校職業(yè)技能大賽中餐主題宴會(huì)設(shè)計(jì)賽項(xiàng)一等獎(jiǎng),實(shí)現(xiàn)福建省在該項(xiàng)目零的突破,也是廈門(mén)市高職院校首次獲得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng),更是華天建校以來(lái)歷史性的零的突破。我校在賽點(diǎn)承辦方面也有了新的突破,是承辦廈門(mén)市賽項(xiàng)最多的高職院校,并得到主辦方的高度好評(píng)。  學(xué)校重視學(xué)生工作,打造獨(dú)具華天特色的“自強(qiáng)自律、自創(chuàng)自翔”的輔導(dǎo)學(xué)生“四自”品牌。尊重學(xué)生個(gè)體差異,發(fā)掘?qū)W生的潛能,真正從學(xué)生的思想、生活、心理、安全、學(xué)業(yè)、就業(yè)等多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)與幫扶,輔導(dǎo)大學(xué)生建立自強(qiáng)、自律、自創(chuàng)、自翔的理念,培養(yǎng)德技雙馨型人才,引導(dǎo)學(xué)生自我約束、自我激勵(lì)、自我創(chuàng)造,在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮中自由翱翔。2018 年 10 月組織學(xué)生參加省“和職教杯”第二屆福建省黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽榮獲省級(jí)銀獎(jiǎng)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。2019 年 8 月,我校雙創(chuàng)項(xiàng)目《足下有愛(ài)》獲平潭杯第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽職教賽道銀獎(jiǎng),學(xué)校榮獲大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),此次我校是廈門(mén)唯一一所民辦高職院校進(jìn)入省雙創(chuàng)大賽決賽,該成績(jī)也是全省民辦高職組最高獎(jiǎng)(銀獎(jiǎng))。學(xué)校男籃女籃隊(duì)在第十五屆“職教杯”籃球比賽中,男子組連續(xù)兩年蟬聯(lián)冠軍,女子組獲得亞軍。我校是廈門(mén)市足球特色校,校足球隊(duì)獲得了福建省第十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)大學(xué)生部足球項(xiàng)目(丙組)一等獎(jiǎng),廈門(mén)市校園足球大學(xué)生乙級(jí)聯(lián)賽冠軍。  學(xué)校積極擴(kuò)大國(guó)際合作辦學(xué),彰顯學(xué)校“涉外”品牌。與韓國(guó)朝鮮大學(xué)達(dá)成“2.5+2 國(guó)際本科”、與韓國(guó)中部大學(xué)達(dá)成“3+1 國(guó)際本科”、與韓國(guó)湖西大學(xué)達(dá)成“3+1+2 本碩連讀”人才合作培養(yǎng)協(xié)議,實(shí)現(xiàn)新的突破。2019 年 7 月,學(xué)校組織學(xué)生赴韓國(guó)、澳洲和美國(guó)參觀交流,讓學(xué)生通過(guò)研學(xué)提前了解國(guó)際院校的教學(xué)要求,在實(shí)踐中主動(dòng)獲取知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)。學(xué)校始終恪守“至誠(chéng)至善、唯真唯美”校訓(xùn),堅(jiān)持“以人為本 德技雙馨 產(chǎn)學(xué)融合 國(guó)際視野 共贏典范”的辦學(xué)理念,走內(nèi)涵式發(fā)展道路。

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