學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉專業:
(一)學生確有特長,轉專業、轉學更能發揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉專業機會,需要面試。
(二)學生入學后發現某種疾病或生理缺陷,經學校指定的醫療單位診斷確認,不能在原專業學習,但尚能在本校或其他高等學校相關專業學習的;
(三)經學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉專業或不轉學則無法繼續學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉入專科學習的;
(五)根據就業形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調整少量學生專業的。
運動訓練專業、社會體育專業、體育經營與管理專業
1.運動訓練專業
培養目標:本專業培養德、智、體全面發展,具備競技體育基本理論知識,及創造優異運動成績能力的專門人才。培養能夠運用本專業基本理論知識和技能在運動隊、業余體校等部門從事運動訓練、訓練管理以及相關工作的體育人才。
2.社會體育專業
培養目標:本專業培養德、智、體全面發展,具備運動營養和保健康復方面的專業知識和專門技能,能夠在競技體育、休閑體育、大眾健身、餐飲服務等部門從事營養健康、保健康復指導等專業工作的專門人才。
3.體育經營與管理專業
培養目標:本專業面向社會、面向市場培養德、智、體全面發展,能適應我國體育事業需要的,具有良好職業道德、敬業和創新精神,在休閑健身娛樂行業和體育場館設施服務和管理行業中有較高綜合職業能力的一線工作人員和中高級實用人才。
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