皖江工學(xué)院的土木工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的皖江工學(xué)院土木工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年皖江工學(xué)院土木工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、皖江工學(xué)院土木工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年皖江工學(xué)院招生辦官方公布的土木工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道皖江工學(xué)院土木工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河北省份2020年的皖江工學(xué)院土木工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是455分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在156642名；

2、在吉林省份2019年的皖江工學(xué)院土木工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是363分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在58837名；

3、在江蘇省份2020年的皖江工學(xué)院土木工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是321分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在138118名；

4、在山東省份2021年的皖江工學(xué)院土木工程專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是465分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在231078名；

5、在湖北省份2021年的皖江工學(xué)院土木工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是436分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在98256名；

6、在湖北省份2019年的皖江工學(xué)院土木工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是392分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在118008名；

二、皖江工學(xué)院土木工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	土木工程專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	448	154772
2	(大一在鄭蒲港校區(qū)就讀，大二-大四在霍里山校區(qū)就讀)土木工程專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	426	153495
3	土木工程專業(yè)	2020	河北	理科	-	455	156642
4	土木工程專業(yè)	2019	河北	理科	-	426	156363
5	(辦學(xué)地點(diǎn)大一鄭蒲港校區(qū)，大二至大四霍里山校區(qū))土木工程專業(yè)	2021	山西	理科	-	343	37884
6	(辦學(xué)地點(diǎn)霍里山校區(qū))土木工程專業(yè)	2020	山西	理科	-	-	49804
7	(辦學(xué)地點(diǎn)霍里山校區(qū))土木工程專業(yè)	2019	山西	理科	-	352	58498
8	(辦學(xué)地點(diǎn)一年級(jí)鄭蒲港校區(qū)，二至四年級(jí)霍里山校區(qū))土木工程專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
9	土木工程專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	429	77711
10	(大一在鄭蒲港校區(qū)就讀，大二-大四在霍里山校區(qū)就讀)土木工程專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	411	76499
11	(語種不限)土木工程專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	422	76694
12	(學(xué)費(fèi)待審批)土木工程專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	402	87153
13	(大一在鄭蒲港校區(qū)就讀，大二至大四在霍里山校區(qū)就讀)土木工程專業(yè)	2021	吉林	理科	-	335	52510
14	土木工程專業(yè)	2020	吉林	理科	-	350	59279
15	土木工程專業(yè)	2019	吉林	理科	-	363	58837
16	土木工程專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	319	70318
17	土木工程專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	357	73121
18	(學(xué)費(fèi)待定)土木工程專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	358	76413
19	土木工程專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
20	土木工程專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	435	142114
21	土木工程專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	321	138118
22	在霍里山校區(qū)學(xué)習(xí)土木工程專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	314	137748
23	土木工程專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
24	(19200元/年；一年級(jí)鄭蒲港校區(qū)就讀，二至四年級(jí)霍里山校區(qū)就讀)土木工程專業(yè)	2021	安徽	理科	-	421	152257
25	(19200元/年；霍里山校區(qū))土木工程專業(yè)	2020	安徽	理科	-	-	154457
26	(霍里山校區(qū))土木工程專業(yè)	2019	安徽	理科	-	430	147326
27	(19200元/年；一年級(jí)鄭蒲港校區(qū)就讀，二至四年級(jí)霍里山校區(qū)就讀)土木工程專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
28	(大一在鄭蒲港校區(qū)就讀，大二至大四在霍里山校區(qū)就讀。)土木工程專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	440	82217
29	土木工程專業(yè)	2020	福建	理科	-	410	84402
30	土木工程專業(yè)	2019	福建	理科	-	399	82922
31	(大一在鄭蒲港校區(qū)就讀，大二-大四在霍里山校區(qū)就讀)土木工程專業(yè)	2021	江西	理科	-	459	101476
32	土木工程專業(yè)	2020	江西	理科	-	469	98629
33	土木工程專業(yè)	2019	江西	理科	-	472	80138
34	土木工程專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
35	土木工程專業(yè)	2022	山東	綜合	物	461	244319
36	(大一在鄭蒲港校區(qū)就讀，大二—大四在霍里山校區(qū)就讀)土木工程專業(yè)	2021	山東	綜合	物	465	231078
37	土木工程專業(yè)	2020	山東	綜合	物	459	252239
38	土木工程專業(yè)	2019	山東	理科	-	455	172453
39	(19200元/年；辦學(xué)地點(diǎn)鄭蒲港校區(qū)；大一在鄭蒲港校區(qū)就讀，大二至大四在霍里山校區(qū)就讀)土木工程專業(yè)	2021	河南	理科	-	428	256159
40	(19200元/年；辦學(xué)地點(diǎn)霍里山校區(qū))土木工程專業(yè)	2020	河南	理科	-	-	241022
41	(辦學(xué)地點(diǎn)：霍里山校區(qū))土木工程專業(yè)	2019	河南	理科	-	412	242062
42	(19200元/年；辦學(xué)地點(diǎn)鄭蒲港校區(qū))土木工程專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
43	(大一在鄭蒲港校區(qū)就讀，大二大四在霍里山校區(qū)就讀；辦學(xué)地點(diǎn)鄭蒲港校區(qū))土木工程專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	436	98256
44	(霍里山校區(qū))土木工程專業(yè)	2019	湖北	理科	-	392	118008
45	(大一在鄭蒲港校區(qū)就讀，大二至大四在霍里山校區(qū)就讀)土木工程專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	476	104151
46	(辦學(xué)地點(diǎn)：霍里山校區(qū))土木工程專業(yè)	2020	湖南	理科	-	-	104462
47	(辦學(xué)地點(diǎn)：霍里山校區(qū))土木工程專業(yè)	2019	湖南	理科	-	451	100567
48	(辦學(xué)地點(diǎn)：鄭蒲港校區(qū))土木工程專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
49	土木工程專業(yè)	2021	四川	理科	-	437	170101
50	(霍里山校區(qū))土木工程專業(yè)	2020	四川	理科	-	451	163179
51	土木工程專業(yè)	2019	四川	理科	-	460	166008
52	(鄭蒲港校區(qū))土木工程專業(yè)	2022	四川	理科	-	426	186000
53	(鄭蒲港校區(qū))(語種:不限)土木工程專業(yè)	2021	貴州	理科	-	377	118332
54	(霍里山校區(qū))(語種不限)土木工程專業(yè)	2020	貴州	理科	-	-	112678
55	(霍里山校區(qū))土木工程專業(yè)	2019	貴州	理科	-	379	119528
56	(鄭蒲港校區(qū))(語種:不限)土木工程專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
57	土木工程專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	336	85159
58	土木工程專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-

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皖江工學(xué)院教務(wù)處電話號(hào)碼

皖江工學(xué)院教務(wù)處官網(wǎng)：https://www.wjut.edu.cn/jiao-wu-bu/

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三、皖江工學(xué)院師資和院系介紹

皖江工學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的省屬民辦普通本科高校，坐落于全國(guó)文明城市、處于長(zhǎng)江三角洲中心區(qū)的安徽省馬鞍山市，毗鄰南京、合肥兩大省會(huì)城市，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。學(xué)校創(chuàng)辦于2008年，前身為河海大學(xué)文天學(xué)院，2012年增列為學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位，2018年轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的普通本科高校，更名為“皖江工學(xué)院”。學(xué)校建有霍里山和鄭蒲港兩個(gè)校區(qū)，占地總面積1353畝。校舍建筑總面積43.4萬平方米。現(xiàn)有館藏圖書116.6萬冊(cè)。固定資產(chǎn)總值78869.7萬元。學(xué)校設(shè)有水利工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、電氣信息工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院等9個(gè)二級(jí)學(xué)院，設(shè)有基礎(chǔ)部和思政部，共11個(gè)教學(xué)單位。現(xiàn)有在校本科生14000余人。學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)地方應(yīng)用型人才需求為導(dǎo)向，不斷優(yōu)化專業(yè)布局。現(xiàn)有33個(gè)本科專業(yè)，已形成了以工科為主，以水利為特色，工、經(jīng)、管、藝、農(nóng)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型專業(yè)結(jié)構(gòu)。學(xué)校在與河海大學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)等高校長(zhǎng)期合作，不斷加強(qiáng)特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)建設(shè)。先后立項(xiàng)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)項(xiàng)目21項(xiàng)，其中一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)、一流本科人才示范引領(lǐng)基地4個(gè)，特色專業(yè)4個(gè)，專業(yè)綜合改革試點(diǎn)2個(gè)，卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃5個(gè)，安徽省“振興計(jì)劃”建設(shè)專業(yè)4個(gè)。學(xué)校現(xiàn)有教師834人，其中專任教師806人，具有研究生學(xué)歷的教師643人，占專任教師79.8%；具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的教師369人，占專任教師的45.8%；具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師124人，占專任教師的15.0%，其中1人，二級(jí)教授6人。“雙師雙能型”教師292人，占專任教師的36.2%。省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)10個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師8人，省級(jí)教壇新秀14人。學(xué)校高度重視科學(xué)研究工作，努力搭建科研平臺(tái)。學(xué)校現(xiàn)有各類實(shí)驗(yàn)室69個(gè)，其中省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，市工程研究中心5個(gè)；校設(shè)研究所10個(gè)，水利規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院1個(gè)，建筑工程設(shè)計(jì)研究院1個(gè)，環(huán)境檢測(cè)職業(yè)衛(wèi)生檢測(cè)中心1個(gè)；主持各級(jí)各類縱向科研課題416項(xiàng)，其中省級(jí)課題104項(xiàng)，市、校級(jí)課題312項(xiàng)；出版著作、教材110部；發(fā)表學(xué)術(shù)論文1101篇，其中SCI、EI、CSSCI檢索論文150篇；取得受理、授權(quán)專利134件（其中發(fā)明專利70件）；企事業(yè)單位委托項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)7000余萬元。學(xué)校高度重視學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，加強(qiáng)教學(xué)研究對(duì)教學(xué)改革引領(lǐng)作用和科學(xué)研究對(duì)教學(xué)促進(jìn)作用。建校以來，學(xué)生參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)、國(guó)際級(jí)各類比賽，獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)1000余項(xiàng)，其中國(guó)家獎(jiǎng)216項(xiàng)，國(guó)際獎(jiǎng)36項(xiàng)。學(xué)校高度重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，設(shè)有專門的創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)教室和孵化室，年均參加創(chuàng)新實(shí)踐競(jìng)賽學(xué)生達(dá)500余人。僅2020年獲批國(guó)家級(jí)大創(chuàng)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目33項(xiàng)，省級(jí)大創(chuàng)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目120項(xiàng)。學(xué)校積極開展國(guó)際合作與交流，與日本、韓國(guó)、澳大利亞、美國(guó)等國(guó)高校進(jìn)行“2+