2020-安徽高考復讀政策變化解讀,安徽施行新高考復讀政策

更新：2023-09-16 10:02:53 高考升學網

高考復讀是一個大家都不陌生的詞，現在有許多的高考考生們在高考失利后選擇進行復讀以示得有再一次的選擇的機會，那么安徽高考復讀都有哪些政策，隨著安徽高考即將新高考政策的實行，很多家長和考生對安徽高考政策復讀提出了疑問，新高考政策的實行會不會取消考生服務的權力，在這里小編要明確一點：沒有！但是會對考生的復讀產生一定的影響。本文將為大家介紹關于2020-2021年安徽高考復讀政策的相關知識，希望對你有幫助。

一、安徽高考復讀政策變化解讀參考資料

1.復讀生在高考錄取分數線上的要求

各省市的教育考試部門明確規定，對待高考復讀生的錄取政策要和普通的應屆畢業生一樣對待，不得以任何形式歧視高考復讀考生。

2.部分院校會對高考復讀生的錄取有所限制

雖然高考復讀生和普通的高考生沒有過分的區別對待，但是在某校高校的錄取政策上，也會有明確規定不招收高考復讀生的院校，這一點需要高考復讀考生在填報志愿選擇院校時留心。比如一些軍事類的院校、國防生和部分高校的保送生在錄取時有明確規定不招收高考復讀生。

3.高考復讀生同樣可以報考香港的大學院校

復讀生高考政策和普通的應屆高考生沒有什么本質上的區別，在選擇報考的大學院校時，只要復讀考生的分數達到了學校的錄取分數線要求，高考復讀考生也同樣可以報考香港的高校。

即使沒有新高考，復讀會面臨什么問題？

復讀這一年不同往年，這一年更苦更累更心酸，你已經不再是應屆生，你面臨的壓力可想而知，你學習的壓力也應該能夠想到，所以，如果你選擇復讀，各個方面的結果你必須要提前想到，提前考慮清楚。復讀的成本，遠比你想象的更高。

高四，讓自己重新定義自己的可能性，同時也接受自己的不可能性，這可能就是復讀最大的體驗。

復讀的一年，你肯定會遇到壓力

如果選擇了復讀，這兩個字將不再是輕飄飄的紙上談兵，而將具象為時間被分割成無數個小塊又被題目和作業填滿的一整年。

二、高考復讀注意事項要不要復讀

陷阱一：虛構位置緊張，定位需要高價購買！

據刁先生表示，今年的高考成績高公布，第二天，北京的高考復讀學校就開始宣稱“已滿位”。這也太神了吧，刁先生趕緊到一個學校進行了咨詢，學校說，名額已滿，但是剛剛有兩位家長因為其他原因空出了兩個名額，但是需要趕緊交8800元的學費定位，否則馬上就沒有名額了。交完學費之后老師會讓家長選擇座位，可笑的是座位竟然也有“VIP”，VIP座靠前需要另交666元的“定位費”。而當刁先生表示沒有那么多錢時，復考老師就會立馬裝作打電話的樣子，然后會很為難的說校長“格外開恩”，可以給你優惠200元……

而且，有的復考學校為了讓家長感覺到學校的“高大上”，也會開出很多優惠門檻，比如，他們會設置一個分數線，高于這個分數線的優惠100，低于這個分數線的，每低10分需要額外支付500元，并且保證本科錄取，這樣就會給家長造成“我很牛X，你們愛來不來的”陣勢，而確實會有很多家長就吃這一套。

陷阱二：無節操的“升學率”廣告宣傳水分太大！

家長了解高中復讀學校的渠道無外乎朋友介紹和廣告宣傳，但是，在這些廣告中很多學校都拿著“升學率”招搖撞騙，其中的水分太大。

而所謂的升學率沒有統一的算法，有些學校為了提高“升學率”，會將高分和低分的學生分開授課，然后拿著高分班的升學率為其打call，有的甚至干脆剔除低分考生的升學率，這樣算的話升學率當然會很高，學校也會張貼出學生的分數用以“作證”。北京某負責招生的老師透露，很多的復讀學校背后都有企業集團做支撐，經濟實力肯定比一般的學校雄厚，因此可以大肆的在互聯網、電視上做廣告，而這些反而會誤導很多不知情的家長和學生，誤其一生。

小編在此提醒各位家長，在選擇復讀學校時要反其道而行之，廣告打的越想，那就越要注意提防，而且，在進校考察時，不要一味的考察高考后的成績，也要去考察進校前的成績，比如，有的考生進校前500分，復讀后考了600多分，這完全有大部分是考生自己的努力，而從400多分經過復讀考上600多分，這才是學校真正的能力。

陷阱三：非法獲取“考生”聯系方式，施行電話騷擾游說復讀！

有的復讀學校從非法渠道獲取考生的聯系方式，雖然國家早已有政策出臺禁止暴露考生聯系方式，但是這些學校有的是辦法拿到資料，只要拿到資料，學校會雇傭十幾名電話營銷開始瘋狂打call，不管考的好壞，統一打電話游說學生復讀，這完全是喪失了職業道德，有的學生考的還不錯然后被游說的重新復讀爭取考的更好！還有的復讀學校干脆雇傭考生讓其游說同學參與復讀，無所不用其極！

而這樣惡劣的營銷、競爭，最終受害的還是學生，不僅僅增加了復讀成本，最重要的是影響了考生的選擇，“你還能考得更好，復讀肯定能考清華”的說法著實影響了一批考的不錯的學生，而最后是否能考入清華，或者考的更好，復讀學校能承擔這個責任嗎？