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蚌埠醫學院全國排名,蚌埠醫學院排名榜

更新:2023-09-15 14:31:01 高考升學網

蚌埠醫學院創建于1958年7月,由原上海第二醫學院(現上海交通大學醫學院)分遷援建成立,是安徽建校最早、國家首批具有學士和碩士學位授予權的高等學府之一,是國家碩士研究生推免單位。學校坐落在“禹風厚德、孕沙成珠”的國家重要交通樞紐城市??蚌埠,瀕臨千里淮河,傍依靈秀曹山,承山水涵養之靈氣,傳杏壇濟世之流芳,是安徽省屬普通高等醫學本科院校、第三軍醫大學、暨南大學博士研究生聯合培養單位、安徽省院士工作站和博士后崗位設置單位,是國家第一批卓越醫生教育培養計劃試點高校、安徽省高校綜合改革首批試點單位。

1、歷年蚌埠醫學院全國排名【校友會版】

在校友會版本排名中,2018蚌埠醫學院全國排名第507,相較于2017年的519名,排名上升了12位。

年度全國排名省內排名總分
20185072060.38
20175192060.3
20164481860.57
20155062060.48
20144141661.4
20133991260.1

2、歷年蚌埠醫學院全國排名【最好大學版】

在校友會版本排名中,2018蚌埠醫學院全國排名第438,相較于2017年的345名,排名下降了83位。

年份全國排名學校名稱所在地
2018438蚌埠醫學院安徽
2017345蚌埠醫學院安徽
2016295蚌埠醫學院安徽

3、蚌埠醫學院在安徽省內排名【校友會版】

2018蚌埠醫學院在安徽省內排名第20名,排在蚌埠醫學院前后的分別是皖南醫學院和巢湖學院。

學校現有龍子湖校區、治淮校區、宏業校區和淮上校區。龍子湖校區位于蚌埠市國家級AAAA級風景區龍子湖東岸,占地面積1000畝,總建筑面積達33萬平方米,校園內水波蕩漾、奇石點綴、樹林成蔭,構成了富有特色的綠色園林景觀,是安徽省園林式單位和綠化模范單位和省第一屆教育系統文明單位。學校(含直屬附屬醫院)現有教職醫護員工近6000人,其中副高以上專業技術人員862人,教授、副教授426人,,博士182人,特聘教授32人,外籍教師3人。學校擁有全國優秀教師、全國模范教師12人,全國五一勞動獎章獲得者、全國衛生計生系統先進工作者3人;有省級優秀教師、優秀教育工作、省模范教師、省級教學名師、省級教壇新秀46人,省五一勞動獎章獲得者、勞動模范、先進工作者5人;有皖江學者特聘教授2人,青年皖江學者1人,省“特支計劃”入選人才1人,省學術和技術帶頭人和后備人選22人,享受國務院、省政府特殊津貼的專家57人。

學校現已形成醫學、理學、工學、管理學4個學科門類協調發展的教育格局。有臨床醫學、麻醉學、口腔醫學、護理學、醫學檢驗技術、醫學影像學、醫學影像技術、精神醫學、預防醫學、食品衛生與營養學、藥學、藥物分析、生物科學、生物技術、信息管理與信息系統、醫學信息工程、制藥工程、食品質量與安全、物聯網工程、康復治療學、應用統計學、應用心理學、衛生檢驗與檢疫等23個本科專業,有基礎醫學、臨床醫學、護理學、生物學、醫學技術、藥學6一級學科碩士學位授權點和臨床醫學、口腔醫學、公共衛生、護理、藥學5個碩士專業學位授權點。2018年5月數據顯示,我校臨床醫學學科ESI全球排名提升至目前的3383名,相較于2017年5月首次進入ESI全球排名前1%的3883名上升了500名。學校擁有1個國家級特色專業,1個國家新藥Ⅰ期臨床研究基地,7個省級特色專業,5個省級綜合改革試點專業,9個省級重點學科、特色專科,3個省級重點實驗室,1個省級工程技術中心,1個省人文社科重點研究基地,1個安徽省生化藥物產業技術創新戰略聯盟,2個省級實驗教學示范中心,2個省級人才培養模式創新實驗區。學校是國家級大學生創新創業實踐基地和校外實踐基地,教育部臨床醫學“5+3”改革試點高校、醫學檢驗技術專業綜合改革試點高校和臨床技能綜合培訓中心。

學校現有2所直屬附屬醫院、13所非直屬附屬醫院和170多家教學醫院、實習醫院和實習基地。直屬第一附屬醫院是皖北地區規模最大的綜合性醫院,是衛生部首批三級甲等醫院,擁有1個國家級臨床重點專科,1個國家中醫“十二五”重點專科,3個省級臨床醫學重點專科,6個省級重點培育專科,3個省高校重點學科,2個省級重點實驗室,擁有安徽省首個肺癌綜合診療中心,實際開放床3000余張。直屬第二附屬醫院是一所集醫療、教學、科研、預防、康復為一體的省直三級甲等醫院,是“全國百姓放心示范醫院”、省新農合工作“優秀醫院”,實際開放床位近1000張;擁有一批省級和校級特色學科和專科,技術力量雄厚,設備先進,服務優質,深受群眾信賴,醫院檢驗科被國家衛生部臨床檢驗中心授予“全國優秀實驗室”稱號;2018年,占地300余畝、3000張床位的新院將矗立在淮河北岸,為皖北千萬人民的身心健康保駕護航。

學校現有普教本科在校生13000余名,碩士研究生近1000名。學校人才培養方向明確、定位精準,遵循“以醫為主、以本為主、以人為本、以質為本”的辦學理念,始終將國家經濟社會發展需求作為人才培養和改革創新的指南針。臨床醫學專業學生在三年級下接受“臨床學院培養模式”教育,研究生進入附屬醫院規培基地培養。學校穩步實施“卓越人才培養實驗班”改革,構建以疾病為中心的、新的臨床醫學課程體系。學校開設有大學生創新創業課程,完善了臨床學院管理制度和質量控制標準,建立臨床教師教學能力發展促進機制和臨床實踐教學體系,及時調整教學機構,整合實驗教學資源,提高學生實踐技能操作水平。近年來,我校學生臨床實踐能力及崗位勝任力穩步提升,畢業生參加國家執業醫師資格考試通過率高于全國平均水平并呈逐年提高趨勢,總通過率近3年來均高于全國10個百分點以上。學校連續7年進入全國高等醫學院校大學生臨床技能競賽總決賽,獲一等獎1次、二等獎4次、三等獎2次;榮獲2013年首屆全國醫學影像專業大學生實踐技能大賽團體特等獎,榮獲2015年首屆全國護理本科臨床技能大賽一等獎,在2016年首屆全國醫藥院校藥學/中藥學專業大學生創新創業暨實驗教學改革大賽中榮獲一等獎。

學校充分發揮高校科研人才優勢,積極服務地方社會經濟發展,建設有“國家心理咨詢師職業資格鑒定考試點”、“公共營養師國家職業技能鑒定站”、“育嬰師、養老護理員國家職業技能鑒定站”和“安徽省肺癌綜合治療中心”、“安徽省骨關節疾病診療中心”、“安徽省生化藥物工程技術研究中心”。近年來承擔國家自然科學基金項目40余項,教育部各類課題項目10余項,獲省廳級以上科研立項400余項,申報發明專利20余項,合作參與了包括國家重大科技專項973項目在內的國家級項目10余項,發表各類論文6100余篇,出版教材、專著50余部。曾獲安徽省科技進步一等獎3項,衛生部科技進步二等獎2項。公開出版發行《蚌埠醫學院學報》、《中華解剖與臨床雜志》、《中華全科醫學》3種學術刊物。

在60年的辦學歷程中,一代代蚌醫人薪火相繼、潛心耕耘,勵精圖治、德業日新,孕育鑄就了“艱苦創業、嚴謹治學、精誠為醫、團結奉獻”的蚌醫精神,砥礪凝練出“篤學、精業、修德、厚生”的校訓傳統。謝?、洪掄元、朱仁寶、趙德?、沈乃葵、李同度、黃恭康、黃谷良、林特夫、楊永康、李滌生、黃泳齊、朱繼業、秦學祥、葛成蔭、沈礎仁、蔣維良、王佩瑤、沈履賢、唐清里、趙家桂、盛承安等一大批知名專家學者先后匯聚在禹王故里、龍子湖畔,著書立說,懸壺濟世。建校以來,學校已經培養出各類醫學人才近七萬名,其中有以中國工程院院士劉德培、中國科學院院士段樹民、陳孝平、王福生等為代表的醫學領軍人物;有以“白求恩獎章”獲得者,阜陽人民醫院兒科劉曉林醫生為代表、技術精湛的專業人才;更有一大批扎根基層、救死扶傷、深受群眾信賴的臨床業務骨干和醫藥衛生管理干部,為國家醫藥衛生事業和經濟社會發展做出了重要貢獻。

近年來,學校不斷深化醫德教育,成效卓著,一系列優秀學子先進事跡得到社會媒體廣泛報道,涌現出“最美列車女孩”林雪、路邊救助突發心腦血管疾病老人的薛帥帥、沖下公交施救路邊昏倒老人的計星勝、路遇傷者積極施救的周青、“高鐵站臺上生死搶救”的三位好醫生、“最美列車教師”等眾多見義勇為、感動社會的救人義舉。僅2015年9月至2016年4月間,學校就有4起好人好事先后被中央電視臺新聞頻道連續報道,4人次獲“中國大學生自強之星提名獎”、“中國大學生年度人物提名獎”。近5年畢業生就業率達到90%以上,連續多年就業率保持較高水平,學校榮列2015年度全國高校畢業生就業工作50強單位。在2016年安徽省衛生與健康大會上,省委書記李錦斌談到衛生與健康人才培養時,特別指出我校人才培養有三個方面特色:一是人才培養質量高,出了4個院士,很了不起;二是服務人民健康貢獻大,指出江蘇省長一次與其對話中特別提及蚌埠醫學院培養學生質量很高,在江浙很受歡迎;三是重視學生思想品德和職業道德教育,培養了周青這樣路邊敢于救人的“安徽好人”,很難得。

春風化雨,陶鑄精英;潮平海闊,風正帆懸。一代代蚌醫人潛心耕耘、勵志踐行,不斷推進學校建設和發展邁向新的征程。在新的歷史條件下,學校深刻認識改革大勢,科學謀劃發展藍圖,向建設特色鮮明的高水平醫科大學目標不斷邁進,蓄勢培養高素質醫學人才,為保障人民健康、建設美好安徽、實現健康中國做出新的更大貢獻!

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