長春師范大學安徽錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、長春師范大學安徽高考錄取分數線多少分

1、2021年安徽高考理科類考生上長春師范大學的最低錄取分數線需要404分，對應的最低錄取位次為165293名，招生錄取人數為28人;

2、2020年安徽高考理科類考生上長春師范大學的最低錄取分數線需要431分，對應的最低錄取位次為156414名，招生錄取人數為15人;

3、2022年安徽高考文科類考生上長春師范大學的最低錄取分數線需要517分，對應的最低錄取位次為25159名，招生錄取人數為19人;

4、2021年安徽高考文科類考生上長春師范大學(只招有志愿考生其它)的最低錄取分數線需要536分，對應的最低錄取位次為38059名，招生錄取人數為11人;

5、2021年安徽高考文科類考生上長春師范大學的最低錄取分數線需要516分，對應的最低錄取位次為53796名，招生錄取人數為15人;

二、長春師范大學在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年長春師范大學在安徽的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2022	理科	本二	7	481	107531	省政府
安徽	2022	理科	本二	23	484	104041	省政府
安徽	2022	文科	本二	11	499	38660	省政府
安徽	2022	文科	本二	11	502	36339	省政府
安徽	2022	文科	本二	19	517	25159	省政府

2、2021年長春師范大學在安徽的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2021	理科	本二	5	477	99896	省政府
安徽	2021	理科	本二	20	484	93635	省政府
安徽	2021	理科	專科	28	404	165293	省政府
安徽	2021	文科	本二	10	534	40196	省政府
安徽	2021	文科	本二	11	536	38059	省政府
安徽	2021	文科	本二	18	557	23686	省政府
安徽	2021	文科	專科	15	516	53796	省政府

3、2020年長春師范大學在安徽的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2020	理科	本二	6	492	103807	省政府
安徽	2020	理科	本二	32	507	89338	省政府
安徽	2020	理科	專科	15	431	156414	省政府
安徽	2020	文科	本二	10	501	49761	省政府
安徽	2020	文科	本二	4	527	28936	省政府
安徽	2020	文科	本二	17	538	21605	省政府
安徽	2020	文科	專科	5	508	44494	省政府

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三、長春師范大學2023年最新學校簡介

長春師范大學坐落在美麗的北國春城——長春，是吉林省重要的基礎教育師資及應用型高級專門人才培養基地，是具有博士學位授予權的應用研究型省屬師范大學，更是一所擁有悠久辦學歷史和光榮革命傳統的高等學府。學校前身為1906年（光緒三十二年）創建的官立長春師范傳習所，是吉林省師范教育的發祥地。百余年來，在不同的歷史時期，學校先后易名為長春府學堂、長春縣立師范學校、吉長道立師范學校、吉林省立第二師范學校（簡稱二師）、長春師范學校。1958年市政府在長春師范學校基礎上建立長春師范專科學校，1981年教育部正式批準成立長春師范學院，2013年學校更名為長春師范大學。學校素有“長春革命大本營”“長春革命的搖籃”之稱。在時名“二師”的校園里，發動了吉林省歷史上第一次學生愛國革命運動，成立了中國共產黨在吉林省建立的第一個支部“中共長春支部”，編輯、發行了吉林省第一本系統傳播馬克思主義理論的刊物《秋聲》。學校是吉林省中共組織的誕生地、愛國運動的策源地、馬克思主義理論傳播的發源地。學校設有77個本科專業，覆蓋文學、理學、歷史學、教育學、管理學、法學、工學、藝術學、經濟學9個學科門類。教職工1500余人，全日制在校生20000余人，目前面向全國29個省、市、自治區招生。學校設有20個教學單位、15個研究所。學校獲得國家級教學成果獎5項；有9個國家級一流本科專業建設點，1個國家級本科專業綜合改革試點專業，3個國家級特色專業建設點；有3門國家級一流課程，2門國家級精品資源共享課程，1門國家級精品在線開放課程，1門國家級精品視頻公開課程；有1個國家級教學團隊，7名教育部高等學校教學指導委員會委員；有1個國家級大學生校外實踐教育基地。學校獲得省級教學成果獎48項；有3個省級人才培養模式創新實驗區，1個吉林省高校基礎學科拔尖學生培養基地，1個吉林省轉型發展示范二級分院，1個吉林省轉型發展示范專業群；有2個吉林省“雙師雙能型”教師培養基地，6個吉林省高等教育研究基地，5個吉林省實驗教學示范中心，1個吉林省高等學校工程創新訓練中心；有8個省級一流本科專業建設點，10個吉林省特色高水平專業，9個吉林省特色專業，3個吉林省地方本科高校轉型發展試點專業群，2個吉林省高校創新創業教育改革試點專業，2個吉林省本科高校卓越工程師教育培養計劃試點專業；有5門吉林省一流課程，18門吉林省精品課程，41門吉林省優秀課程，24門省級精品在線開放課程，2門吉林省“課程思政”示范課程，2門吉林省高校課程思政教學改革“學科育人示范課程”，6項省級示范性虛擬仿真實驗教學項目；有10個省級優秀教學團隊，2個省級“課程思政”教學團隊，3個吉林省高校名師工作室；有3個吉林省大學生校外實踐教育基地。獲批教育部智慧教學試點項目、教育部“樂高技術教育創新人才培養計劃”項目，獲批教育部“東北三省區域性技術教育教師培訓基地”“吉林省支援新疆西藏教育培訓基地”“學前與小學教師教育省市共建基地”“吉林省高等學校省級教師教學發展示范中心”。學校現有1個“服務國家特殊需求的高層次博士人才培養項目”，12個一級學科碩士學術學位授權點，6個碩士專業學位授權類別。被吉林省學位委員會確定為博士學位授權單位立項建設高校，教育學、中國史、化學為博士學位立項建設學科。有8個吉林省特色高水平學科，其中1個一流學科B類、4個優勢特色學科A類、3個優勢特色學科B類。學校是國務院學位辦確定的首批教育碩士（職業技術教育）專業學位研究生教育試點單位，同時承擔和實施“農村學校教育碩士師資培養計劃”“少數民族高層次骨干人才培養計劃”和“退役大學生士兵專項碩士研究生招生計劃”。學校現有研究生導師545人，其中博士研究生導師22人，校外實踐導師120人，研究生培養規模逐年擴大。通過實行“雙導師”和“三導師”制、優質課程建設、實習基地建設、研究生創新項目等舉措，推進研究生教育改革創新，取得全國教育碩士學科教學技能大賽一等獎等可喜成績。學校建有國家級、省級科研平臺32個，其中“天然藥物分離純化及活性篩選技術國家地方聯合工程實驗室”為國家發改委設立的國家級科研平臺，建有“吉林省光功能材料工程研究中心”“東北民族與疆域重點研究基地”“吉林省大學生馬克思主義教育研究基地”“吉林省廉政建設研究基地”等省級科研平臺。十二五以來，學校獲得各級各類科研項目1879項，其中，國家自然基金項目61項，國家社科基金項目49項，國家藝術基金項目6項，2016年首次突破國家社科重大項目立項；獲得各級科研成果獎282項，其中省部級科研成果獎83項；發表學術論文9806篇，其中，中文核心及三大檢索論文2483篇；出版學術著作、教材等465部。學校擁有國務院特殊津貼獲得者12人，全國優秀教師1人，全國技術能手榮譽稱號1人，“長白山學者”1人，“長白山技能名