西藏農牧學院安徽錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、西藏農牧學院安徽高考錄取分數線多少分

1、2022年安徽高考理科類考生上西藏農牧學院的最低錄取分數線需要451分，對應的最低錄取位次為144060名，招生錄取人數為49人;

2、2021年安徽高考理科類考生上西藏農牧學院的最低錄取分數線需要434分，對應的最低錄取位次為140667名，招生錄取人數為49人;

3、2020年安徽高考理科類考生上西藏農牧學院的最低錄取分數線需要446分，對應的最低錄取位次為144791名，招生錄取人數為51人;

4、2022年安徽高考文科類考生上西藏農牧學院的最低錄取分數線需要503分，對應的最低錄取位次為35191名，招生錄取人數為2人;

5、2021年安徽高考文科類考生上西藏農牧學院的最低錄取分數線需要528分，對應的最低錄取位次為44089名，招生錄取人數為2人;

二、西藏農牧學院在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年西藏農牧學院在安徽的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2022	理科	本二	49	451	144060	省政府
安徽	2022	文科	本二	2	503	35191	省政府

2、2021年西藏農牧學院在安徽的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2021	理科	本二	49	434	140667	省政府
安徽	2021	文科	本二	2	528	44089	省政府

3、2020年西藏農牧學院在安徽的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2020	理科	本二	51	446	144791	省政府

(1)、中國民航大學和西藏農牧學院哪個好 2023分數線排名對比

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(2)、江西師范大學科學技術學院和西藏農牧學院哪個好 2023分數線排名對比

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(3)、西藏農牧學院和北京中醫藥大學東方學院哪個好 2023分數線排名對比

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(4)、西藏農牧學院遼寧錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、西藏農牧學院遼寧高考錄取分數線多少分 1、2022年遼寧高考歷史類考生上西藏農牧學院的最低錄取分數線需要467分，對應的最低錄取位次為19779名，招生錄取人數為5人; 2、2021年遼寧高考歷史類考生上西藏農牧學院的最低錄取分數線需要511分，對應的最低錄取位次為18177名，招生錄取人數為2人; 3、2022年遼寧高考物理類考生上西藏農牧學院的最低錄取分數線需要427分，...查看更多

(5)、西藏農牧學院和西安培華學院哪個好 2023分數線排名對比

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(6)、西藏農牧學院和煙臺科技學院哪個好 2023分數線排名對比

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(7)、西藏農牧學院和呼和浩特民族學院哪個好 2023分數線排名對比

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(8)、西藏農牧學院和哈爾濱華德學院哪個好 2023分數線排名對比

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(9)、西藏農牧學院和燕京理工學院哪個好 2023分數線排名對比

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(10)、西藏農牧學院和湖南理工學院南湖學院哪個好 2023分數線排名對比

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(11)、河北環境工程學院和西藏農牧學院哪個好 2023分數線排名對比

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(12)、三明學院和西藏農牧學院哪個好 2023分數線排名對比

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三、西藏農牧學院2023年最新學校簡介

農院簡介　　西藏農牧學院是新西藏現代高等教育的起點之一，溯源于1958年創建的西藏公學，1965年更名為西藏民族學院，1971年7月成立西藏民族學院遷校籌建處，當時農、牧、機電、財會等專業全部搬遷至林芝，1974年12月改為西藏民族學院林芝分院，1978年經國務院批準命名為西藏農牧學院，同時獲批學士學位授權單位。2001年與西藏大學合并組建新西藏大學，2016年經教育部批準將西藏大學農牧學院單獨設置為西藏農牧學院。經過60余年的建設，學校已構建多層次、多形式、多規格的辦學模式，是西藏唯一一所集農工理管學科于一體、行業特色鮮明的高等農業院校。 　　學校位于素有“西藏江南”之稱的西藏林芝市，校園占地面積1269.8畝，總建筑面積23.9萬平方米，固定資產56000萬元，其中教學科研儀器設備總值20000萬元。館藏紙質圖書60.4萬冊，電子圖書140萬種。設有22個正處級單位，其中教學科研單位9個：植物科學學院、動物科學學院、食品科學學院、資源與環境學院、水利土木工程學院、電氣工程學院、西藏高原生態研究所、公共教學部、成人教育部。 　　學校現有全日制學生7201人，其中博士研究生10人、碩士研究生514人、本科生6631人、專科生46人；有成人教育學生1405人。學校現有教職工569人（含援藏干部9人、博士服務團成員1人），專任教師397人，生師比17.7:1。專任教師中，副高級以上171人，占43.1%；具有博士學位44人、碩士學位231人，占69.3%。有特聘教授1人，新世紀百千萬人才工程國家級人選3人，教育部新世紀優秀人才支持計劃人選1人，國家中青年科技創新領軍人才1人，農業部現代農業產業技術體系崗位專家2人，國務院政府特殊津貼專家7人，自治區政府特殊津貼專家3人，全區首席專家3人（藏豬、藏藥材、生態學領域）。有教育部高等學校教學指導委員會6人、自治區學術技術帶頭人6人、校級重點學科帶頭人36人。 　　學校有國家重點（培育）學科1個、自治區重點學科10個。現有作物學、林學、獸醫學、水利工程、食品科學與工程、植物保護、農林經濟管理、草學8個一級學科碩士學位授權點，農業、獸醫、風景園林、能源動力、土木水利5個專業碩士學位授權點。有36個本科專業、21個專科專業，廣泛涉及農、牧、林、水、電、生態、環境、食品、工程等領域，與全區經濟建設緊密相關，其中教育部特色專業3個、教育部卓越農林人才模式培養計劃改革試點專業4個、自治區創新人才培養模式改革試點專業4個、自治區特色專業建設點20個，“新工科”建設項目7個、“新農科”建設項目5個、“新文科”建設項目2個。有農學、林學2個國家級一流本科專業，動物科學、草業科學、食品科學與工程、園林、水利水電工程、電氣工程及其自動化6個自治區級一流本科專業。有教學科研實驗室69個，校內外實習實訓基地65個；國家級“西藏林芝高山森林生態系統國家野外科學觀測研究站”、國家林業和草原局“西藏林芝森林生態系統國家定位觀測研究站”和“林芝陸生野生動物疫源疫病監測站”、“西藏高原森林生態教育部重點實驗室”；自治區重點實驗室3個，自治區教育廳高校重點實驗室17個，生態環境部環境生態監測站2個（林芝站、阿里站）。建有自治區職業技能鑒定所、自治區大學生創業孵化基地、首批全國新型職業農民培育示范基地、國家級專業技術人員繼續教育基地、西藏自治區現代農業技術培訓基地、西藏自治區重點建設職教師資培訓基地等多個基地。 　　學校于2020年獲批西藏特色農牧資源研發省部共建協同創新中心，設置作物、藏豬、藏藥材、食品加工4個科研方向，4個科研大團隊聯合攻關。“十三五”以來，有625個課題獲得國家級、省部級等立項資助，到位經費22081萬元，皆面向西藏經濟社會發展和高原生態領域，“特色農業”和“產學研結合”特征明顯；成功申報立項國家重點研發計劃項目3項、經費1089萬元，國家自然基金區域聯合基金重點項目1項、經費260萬元，農業部現代農業產業技術體系建設崗位聘用人員項目2項、經費560萬元；獲省部級以上科研成果獎14項，其中教育部科技進步獎1項、西藏自治區科學技術獎一等獎3項，2020年在《Science》上發表文章，實現了全區高校在國際最頂尖學術期刊發表論文零的突破。 　　學校充分發揮科技支撐作用，主動融入鄉村振興和產業發展主戰場，實現科技成果多元轉化。積極承擔“林芝山地溝口藏豬生態養殖模式研究與集成示范”“隆子黑青稞提質增效關鍵技術研究與示范”“班戈縣畜牧業綜合發展關鍵技術研究”“西藏自治區核桃遺傳資源調查編目”“西藏自治區中（藏）藥資源普查”等項目。深度參與青稞增產、牦牛育肥、藏豬產業發展、藏藥材馴化育種、藜麥推廣、茶葉種植、青藏高原綜合科學考察、那曲植樹、巨柏移植、中藥栽培、