六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少 多少分錄取

放到人生的長(zhǎng)河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點(diǎn)開(kāi)啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門(mén)，只要努力，只要做好自己，都會(huì)最終成就自己，本文主要幫大家整理了六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題，包含六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分和錄取位次，考生可以對(duì)照自己的省份查詢六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

一、六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少

六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是180分到358分之間，最低錄取位次排名在572938名到119694名之間，不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。

1、六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是358分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為249678名;

2、六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是305分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為258296名;

3、六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中外合作)在安徽2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是287分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為155032名;

4、六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是250分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為305941名;

5、六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是180分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為211474名;

6、六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是284分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為119694名;

二、六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	專(zhuān)科	2022	204	191707
河北	物理	專(zhuān)科	2022	358	249678
安徽	理科	專(zhuān)科	2022	216	276096
安徽	理科	專(zhuān)科	2022	305	258296
安徽	文科	專(zhuān)科	2022	209	165140
安徽	文科	專(zhuān)科	2022	287	155032
山東	綜合	2段	2022	260	572938
河南	理科	專(zhuān)科	2022	269	471629
河南	文科	專(zhuān)科	2022	250	305941
貴州	理科	專(zhuān)科	2022	180	211474
貴州	文科	專(zhuān)科	2022	284	119694

2、2021年六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	專(zhuān)科	2021	326	160595
河北	物理	專(zhuān)科	2021	216	215313
安徽	理科	專(zhuān)科	2021	200	225474
安徽	文科	專(zhuān)科	2021	201	183502
山東	綜合	2段	2021	232	535421
河南	理科	專(zhuān)科	2021	240	445014
河南	文科	專(zhuān)科	2021	206	302908
貴州	理科	專(zhuān)科	2021	196	209247
貴州	文科	專(zhuān)科	2021	311	120179

徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,真實(shí)評(píng)價(jià)好不好

六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測(cè)多少名錄取

六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類(lèi)型的大學(xué)

六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份,具體地址在哪里

六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類(lèi)型的大學(xué),什么檔次級(jí)別的大學(xué)

六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類(lèi)型的大學(xué)

六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

三、六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新師資介紹

六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2001年6月經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)成立的專(zhuān)科層次的公辦全日制普通高等院校，位于六安市正陽(yáng)路1號(hào)。學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，設(shè)有城市建設(shè)學(xué)院（下設(shè)園林技術(shù)系、建筑技術(shù)系）、汽車(chē)與機(jī)電工程學(xué)院（下設(shè)機(jī)電技術(shù)系、汽車(chē)技術(shù)系）、信息與電子工程學(xué)院（下設(shè)電子技術(shù)系、信息技術(shù)系）、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院（下設(shè)工商管理系、會(huì)計(jì)系）、人文藝術(shù)學(xué)院（下設(shè)服裝設(shè)計(jì)系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、文秘系）、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、幼兒教育與旅游管理學(xué)院和思政部、基礎(chǔ)部、中專(zhuān)部八個(gè)二級(jí)學(xué)院三部；教學(xué)、行政管理制度完善。 學(xué)校校園占地面積100萬(wàn)㎡，總建筑面積29.82萬(wàn)㎡。建校以來(lái)，先后投資近3.2億元，建成占地28萬(wàn)余㎡園林綠化區(qū)、12萬(wàn)余㎡自然水景區(qū)、2.4萬(wàn)余㎡的校園文化廣場(chǎng)、8000㎡南大門(mén)廣場(chǎng)，建有197865㎡的教學(xué)行政用房、14625㎡的一體化教室、86098㎡的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、9300㎡的圖書(shū)館、15000㎡的體育館、69405㎡的學(xué)生公寓、12173㎡的學(xué)生餐廳、11643㎡的大學(xué)生活動(dòng)中心、2480座的水上演藝廣場(chǎng)、400米跑道標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)2個(gè)（一個(gè)為塑膠）和汽車(chē)駕駛實(shí)訓(xùn)場(chǎng)、水上高爾夫訓(xùn)練場(chǎng)、龍舟訓(xùn)練場(chǎng)等等。各類(lèi)教學(xué)、生活、服務(wù)、活動(dòng)設(shè)施完善，呈現(xiàn)了現(xiàn)代校園、綠色校園、生態(tài)校園的大學(xué)形象，是"國(guó)家AAA級(jí)旅游景區(qū)"。 學(xué)校現(xiàn)有教職工461人（其中專(zhuān)任教師398人），高級(jí)職稱(chēng)155人（其中教授19人、副教授78人，具有博士、碩士學(xué)位的200人）、雙師素質(zhì)教師270人，全國(guó)模范教師1人，省級(jí)模范教師2人，市級(jí)模范教師7人，省級(jí)教學(xué)名師15人，省級(jí)優(yōu)秀教師4人，省級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人8人，省級(jí)教壇新秀27人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)。全日制在校生一萬(wàn)多人。固定資產(chǎn)總值3.15億元，擁有支撐所有專(zhuān)業(yè)群實(shí)踐教學(xué)的十三大實(shí)訓(xùn)中心（汽車(chē)技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)電技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、園林技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、工商管理實(shí)訓(xùn)中心、旅游管理實(shí)訓(xùn)中心、財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)中心、藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心、服裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心、電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、體育訓(xùn)練管理中心和英語(yǔ)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心），擁有各種實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室176個(gè)，省級(jí)示范性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心3個(gè)，中央財(cái)政支持國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)中心3個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地119個(gè)，各類(lèi)教學(xué)儀器設(shè)備總值5014.02萬(wàn)元。圖書(shū)館藏書(shū)53..65萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)8427GB，各種專(zhuān)業(yè)期刊6243種，并擁有中國(guó)知網(wǎng)、超星數(shù)字、萬(wàn)方數(shù)據(jù)等網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資源。 學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有：數(shù)控技術(shù)、汽車(chē)運(yùn)用與維修技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、建筑裝飾工程技術(shù)、建設(shè)工程監(jiān)理、園藝技術(shù)、園林技術(shù)、市政工程技術(shù)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、旅游管理、財(cái)務(wù)管理、物流管理、會(huì)計(jì)、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、互聯(lián)網(wǎng)金融、無(wú)人機(jī)技術(shù)、移動(dòng)商務(wù)、會(huì)展策劃與管理、文秘、廣告設(shè)計(jì)與制作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作技術(shù)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、計(jì)算機(jī)通信、應(yīng)用電子技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、學(xué)前教育、幼兒發(fā)展與健康管理等45個(gè)，擁有中央財(cái)政支持的專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專(zhuān)業(yè)2個(gè)，省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)9個(gè)，省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)6個(gè)。 學(xué)校秉承"學(xué)以致用，惟志惟勤"的校訓(xùn)；明確了"以人為本、依法治校、質(zhì)量為先、特色競(jìng)爭(zhēng)、和諧發(fā)展"的辦學(xué)理念和“依法治校、文化立校、開(kāi)放活校、改革興校、創(chuàng)新強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略；確立了"全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以育人為中心，以能力為本位，以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn), 不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式, 為地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，把六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)成一所“‘高水平、有特色，省內(nèi)一流、全國(guó)先進(jìn)’的高等職業(yè)教育院校”的辦學(xué)指導(dǎo)思想；構(gòu)建了"以校園文化為底色，以’3+3’課程模塊為主體，以大學(xué)生素質(zhì)拓展體系為延伸，培養(yǎng)既有科學(xué)人文素養(yǎng)，又有職業(yè)崗位技能，具有健全人格和良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才"的人才培養(yǎng)模式，并逐步形成了"播撒創(chuàng)新精神種子、設(shè)定創(chuàng)業(yè)遺傳代碼，文化浸潤(rùn)、人格養(yǎng)成、能力固本、素質(zhì)鑄魂"的人才培養(yǎng)模式新思路；人才培養(yǎng)目標(biāo)定位是：培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，既有科學(xué)人文素養(yǎng)和健全人格、又有職業(yè)崗位技能、技術(shù)應(yīng)用能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和良好職業(yè)精神高素質(zhì)技術(shù)技能型人才；專(zhuān)業(yè)建設(shè)定位是：主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，緊緊圍繞皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)、大別山片區(qū)扶貧開(kāi)發(fā)等重大戰(zhàn)略規(guī)劃，將專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接，以機(jī)械制造類(lèi)、現(xiàn)代服務(wù)類(lèi)、電子信息類(lèi)、建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)群建設(shè)為重點(diǎn)，帶動(dòng)其它專(zhuān)業(yè)建設(shè)，凸現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色，打造專(zhuān)業(yè)品牌；逐漸凝煉形成了"自強(qiáng)不息，志存高遠(yuǎn)，勤懇