滁州學院預測分數線是多少多少分錄取

更新：2023-09-14 03:43:09 高考升學網

放到人生的長河里，高考只是一次經歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續體驗經歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了滁州學院預測分數線是多少的話題，包含滁州學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢滁州學院在本省的錄取分和位次數據，及2023年滁州學院預測分數數據。

滁州學院預測分數線是多少多少分錄取

一、滁州學院預測分數線是多少

滁州學院預測分數線是363分到560分之間，最低錄取位次排名在168963名到5305名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、滁州學院(B)在山西2022年文科最低錄取分數線是457分，其對應的最低錄取位次為23486名;

2、滁州學院在上海2022年綜合(不限)最低錄取分數線是434分，其對應的最低錄取位次為31045名;

3、滁州學院在安徽2022年理科最低錄取分數線是491分，其對應的最低錄取位次為96510名;

4、滁州學院(中外合作)在安徽2022年理科最低錄取分數線是458分，其對應的最低錄取位次為136210名;

5、滁州學院在湖南2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數線是492分，其對應的最低錄取位次為30954名;

6、滁州學院在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數線是501分，其對應的最低錄取位次為40040名;

二、滁州學院在全國各省最低錄取分數線

1、2022年滁州學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	本科	2022	509	28298
山西	文科	本二B	2022	457	23486
遼寧	歷史	本科	2022	493	14798
吉林	理科	本二A	2022	363	55010
上海	綜合(史或地或政)	本科	2022	424	32722
上海	綜合(不限)	本科	2022	431	31526
上海	綜合(不限)	本科	2022	434	31045
上海	綜合(物或地)	本科	2022	435	30887
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2022	507	32917
江蘇	歷史(歷史+(化學或地理))	本科	2022	520	25298
浙江	綜合	1段	2022	560	95368
安徽	理科	本一	2022	491	96510
安徽	理科	本二	2022	458	136210
安徽	理科	本二	2022	477	111940
安徽	文科	本一	2022	524	20616
安徽	文科	本二	2022	520	23633
江西	文科	本二	2022	524	16922
山東	綜合	1段	2022	492	168963
河南	理科	本二	2022	501	133288
湖北	物理(物理+化學)	本科	2022	453	96100
湖北	物理(物理+(化或地))	本科	2022	478	78660
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	483	75023
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2022	492	30954
湖南	歷史(歷史+(化學或地理))	本科	2022	516	18710
廣東	歷史(歷史+不限)	本科	2022	501	40040
廣東	歷史(歷史+不限)	本科	2022	501	40424
廣東	歷史(歷史+(化學或地理))	本科	2022	512	32571
新疆	文科	本二	2022	417	5305

2、2021年滁州學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	本科	2021	516	27961
山西	文科	本二B	2021	500	15161
遼寧	歷史	本科	2021	518	16611
吉林	理科	本二A	2021	406	35854
上海	綜合(不限)	本科	2021	429	30861
上海	綜合(史或地或政)	本科	2021	432	30254
上海	綜合(不限)	本科	2021	433	30070
上海	綜合(物或地)	本科	2021	437	29272
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2021	512	33891
江蘇	歷史(歷史+(化學或地理))	本科	2021	528	25086
浙江	綜合	1段	2021	558	89071
安徽	理科	本二	2021	415	157042
安徽	理科	本二	2021	464	112565
安徽	文科	本二	2021	553	26422
江西	文科	本二	2021	556	14842
山東	綜合	1段	2021	495	161937
河南	理科	本二	2021	508	131200
湖北	物理(物理+化學)	本科	2021	487	74182
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	491	72133
湖北	物理(物理+(化或地))	本科	2021	491	72133
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	497	69189
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2021	517	24485
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2021	522	22083
湖南	歷史(歷史+(化學或地理))	本科	2021	529	18755
廣東	歷史(歷史+不限)	本科	2021	507	45035
廣東	歷史(歷史+(化學或地理))	本科	2021	512	41186
廣東	歷史(歷史+不限)	本科	2021	513	40431
新疆	文科	本二	2021	445	5072

滁州學院的市場營銷專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

滁州學院的商務英語專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

滁州學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

滁州學院是幾本招生?是一本還是二本大學

滁州學院是一本還是二本,屬于幾本大學

滁州學院是國家重點大學嗎,屬于什么類型大學

滁州學院是省重點大學嗎,是部屬省屬還是市屬

三、滁州學院最新師資介紹

滁州學院位于皖東江淮之間，學校所在地滁州市，素有“金陵鎖鑰、江淮保障”之稱，與江蘇省南京市山水相連，山清水秀，文化底蘊濃厚，北宋歐陽修留下千古名篇《醉翁亭記》；朱元璋從這里開始創建了大明王朝；清代吳敬梓創作了開諷刺小說之先河的皇皇巨著《儒林外史》；下轄的鳳陽縣小崗村是中國農村改革的發源地。學校前身是創建于1950年的滁州師范學校。歷經滁縣師范學校、安徽師范大學滁縣教學點（分校）辦學階段；1980年更名為滁州師范專科學校；2004年5月升格為滁州學院，2019年獲批安徽省新增碩士學位授予單位立項建設學校。學校是安徽省首批地方應用型高水平大學建設學校，確立建設“雙一流”國內一流學科兩所應用型高校之一。2017年順利通過教育部本科教學工作審核評估。學�，F有會峰、瑯琊兩個校區，占地面積108.9萬平方米，校舍建筑面積46.2萬平方米，教學科研儀器設備值3.23億元，館藏紙質圖書134萬冊，電子圖書155.4萬種。設有15個二級學院，62個本科專業，其中工科類專業31個，管理類專業7個，形成了以工、管為主，工、管、文、理、經、教、農、藝八大學科協調發展的學科專業布局�，F有教職工1301人，其中正高級職稱106人、副高級職稱267人，博士344人（含在讀100人）、碩士796人，全日制在校本科生19309人。在多年的辦學實踐中，學校秉承“思變尚新、務實求真”的精神，大力弘揚“愛國榮校、尊學敬道”的優良校風，深入踐行“修德、求是、博學、篤行”的校訓精神，探索一條“由師范�？葡蚨嗫菩詰眯捅究妻D變”的發展之路。學校是“全國文明校園”“全國創新創業典型經驗高校”“全國深化創新創業教育改革示范高�！薄叭珖拿鲉挝弧薄叭珖G化模范單位”“全國高校節能管理先進院�！�，全省首批黨建工作示范高校培育創建單位、“三全育人”綜合改革試點高校、課程思政建設先行高校、線上教學示范高校、“雙基”建設示范高校、就業工作先進集體、征兵工作先進單位、首批節約型公共機構示范單位、節水型單位、公共機構能源資源計量示范單位等。黨建和思政工作呈現新氣象。堅持立德樹人中心環節，加強黨委對學校工作的全面領導，堅持辦學方向，忠誠履行管黨治黨、辦學治校主體責任。全面貫徹落實全國全省高校思想政治工作會議精神和學校思政課教師座談會重要講話精神，強化實踐育人，注重文化育人，落實關愛育人，推進網絡育人，校園文化氛圍濃郁，文明創建工作取得實效。榮獲安徽省黨建和思想政治工作先進高校、安徽省教育系統關心下一代工作先進集體等稱號，暑期社會實踐工作連續七年獲得全國表彰，涌現出“中國大學生自強之星”“感動中國候選人物”“全國鄉村道德模范”“中國好人”“安徽好人”“安徽省輔導員年度人物”等先進典型。2015、2016、2017、2018年學校領導班子在安徽省委黨建和發展綜合考核中連續獲得“優秀”等次。學科專業建設取得新成效。圍繞地方支柱產業和戰略新興產業，通過新建、調整和改造，優化專業布局，培植應用型專業生長點，打造學科專業特色。學科專業轉型被教育部評估中心推介為轉型發展典型案例。物聯網工程、地理信息科學、食品質量與安全3個專業成功入選國家級一流本科專業建設點，測繪工程等14個專業被確定為省級一流本科專業建設點，建有省級特色（品牌）專業8個、省級專業綜合改革試點12個，擁有的一流本科專業建設點數位居省內同類高校前列。擁有省級產業創新團隊1個、滁州市“221”“113”產業創新團隊8個，省部級科研平臺13個，市級科研平臺15個。地理學獲批安徽省“雙一流”建設國內一流學科（B類），入選安徽省高等學校Ⅲ類高峰學科。獲國家科技進步二等獎1項、�。ú浚┘壙萍汲晒�15項。1名教師入選“2014年中國高被引學者”名單。人才培養質量有了新提高。堅持以人才培養為中心，深入落實“學生中心、成果導向、持續改進”理念，探索“轉型為基、實踐為要、雙創為核”人才培養模式，深化“五位一體”教育教學改革，形成“一線貫穿、三點發力”的創新創業教育特色�！吨袊逃龍蟆奉^版顯著位置報道了學校第二次轉型探索發展之路�！暗胤綉眯透咝！齻€課堂一體，三個平臺聯動’實踐育人模式的構建與探索”“轉型·融合·提升——地方應用型本科院校建設一流本科教育的實踐探索”榮獲安徽省教學成果特等獎�！豆芾韺W》課程獲批國家首批線下一流課程，學校獲批教育部新農科研究與改革實踐項目1項，獲批教育部產學合作協同育人項目50項。建有實驗室和實訓中心20個，其中省級示范實驗實訓中心9個、虛擬仿真實驗教學中心3個、大學生創客實驗室8個；校外實習實訓基地296個，其中國家級大學生校外實踐教育基地1個，省級校企合作實踐教育基地12個。自2016年以來，學校獲批省級以上質量工程項目406項，其中省級教學成果獎26項（特等獎2項、一等獎5項）