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基礎等級
(1)內(nèi)容20分
等級:一等(20 ~ 17分)
標準:切合題意,中心突出,內(nèi)容充實,感情真摯
等級:二等(16 ~ 12分)
標準:符合題意,中心明確,內(nèi)容較充實,感情真摯
等級:三等(11 ~ 7分)
標準:基本符合題意,中心基本明確,內(nèi)容單薄,感情基本真實
等級:四等(6 ~ 0分)
標準:偏離題意,中心不明確,內(nèi)容不當,感情虛假
(2)表達20分
等級:一等(20 ~ 17分)
標準:符合文體要求,結(jié)構(gòu)嚴謹,語言流暢,字體工整
等級:二等(16 ~ 12分)
標準:基本符合文體要求,結(jié)構(gòu)完整,語言通順,字體較工整
等級:三等(11 ~ 7分)
標準:大體符合文體要求,結(jié)構(gòu)基本完整,語言基本通順,字跡清楚
等級:四等(6 ~ 0分)
標準:不符合文體要求,結(jié)構(gòu)混亂,語言不通順,語病多,字跡潦草難辨
發(fā)展等級
(1)深刻
標準:
①透過現(xiàn)象深入本質(zhì)
②揭示問題產(chǎn)生根源
③觀點具有啟發(fā)作用
(2)豐富
標準:
①材料豐富
②形象豐滿
③意境深遠
(3)有文采
標準:
①語言生動,句式靈活
②善于運用修辭方法
③文句有意蘊
(4)有創(chuàng)意
標準:
①見解新穎、材料新鮮、構(gòu)思精巧
②推理、想象有獨到之處
③有個性特征
一、審準話題
審題是作文成敗的第一關,差之毫厘,謬以千里。應試時應慎重。審題準確,作文就有可能踏上成功之路;審題失誤,寫得再好,最多也只能得一半左右的分數(shù)。
就近幾年的“話題作文”而言,審準題意就是要對作文試題上展現(xiàn)的“材料、提示語、話題、作文要求”(即通常所說的背景語、啟發(fā)語、話題語、強調(diào)語)的各個部分仔細審讀揣摩,全面確切地理解文題的所有含意,這是理解話題作文的關鍵。
具體方法為:第一步,讀“背景語”和“啟發(fā)語”,巧借“啟發(fā)語”的提示,弄清“背景語”的隱含意義,弄懂題目要求寫的就是“話題語”。第二步,弄清“強調(diào)語”有哪些要求,即弄清立意、文體、擬題、字數(shù)等要求。第三步,應圍繞“話題”組材、選材,扣住話題的實質(zhì)。為確保“符合題意”,在寫作時,盡可能在開頭點,中間提,結(jié)尾扣,這樣,寫就平穩(wěn)的扣題文應該不成問題。
二、選妥文體
“文體自選”,不是多種文體的綜合,而是為考生提供選擇最擅長文體的自由。一旦選擇了某種文體,寫出來的文章就應該具備這種文體的特征,從而做到“符合文體要求”,而不是“四不像”。那么怎樣選擇文體呢?這就要根據(jù)作文的“提示語”和“要求”來考慮。
若需要通過自己憶、記、聞,或涉及寫人物、事件、景物、場面時,一般應選擇記敘文;若需要介紹、說明事物的形狀、性質(zhì)、成因、關系、功用時,就應選擇說明文;若需要闡述主張、表明觀點,自然選擇議論文。如果有的內(nèi)容兼用幾種體裁都可以時,就要根據(jù)自己的實際需要確定采用的文體。
但不管采用什么樣的文體,都要因文而異、因人而異,要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,展示自己的才華。比如,擅長形象思維,會編故事,善于記敘、描寫的同學,可選擇記敘文,甚至可以選小說、童話等文學體裁;擅長推理,邏輯思維強的同學,則可選擇議論文。
三、立意創(chuàng)新
古人云:“意高則文勝。”高考作文立意,正確是前提,但要達到我們所說的“成功”,則還要力求“深邃、高遠”。判斷一篇作文的立意是否深邃、高遠、有創(chuàng)新,可從以下幾方面來看:①文章有沒有在深度上有所建樹,在某個方面或某些方面是不是有超越大眾化的見解,甚至創(chuàng)見。②有沒有對自然、社會和人類的關注。③有沒有深遠的歷史感與現(xiàn)實感。④有沒有預見性。⑤有沒有健康的審美情趣與高尚的情操。⑥有沒有哲理性的思考……考生要在考場上寫出令人耳目一新的佳作確非易事。
文章要想出新,立意必須新奇。首先,要有超越一般的眼光,有時代責任感,意志堅定,情趣高尚。其次,要有歷史感和預見性,能透析事理,升華哲理。再次,要從多角度聯(lián)想,對同一事物從不同角度進行思考,尋求多種答案,從中選擇最新最佳的角度來立意。此外,還要從個人獨特的生活經(jīng)歷中選取素材,寫別人所未寫,立別人所未立
四、擬靚標題
題好一半文。標題是文章的眼睛,是讓閱卷老師慧眼為之一亮的第一點。遇到“題目自擬”的作文話題,最好不要直接引用話題做標題,要盡力展示個人才華,盡量擬出讓閱卷老師“一見鐘情”的好標題,為獲取高分奠定基礎。好的標題應該是準確、簡潔、新穎、別致,耀眼奪目,富有文采。
擬題方法主要有①巧用修辭,如《讓孤獨飄飛》。②引用詩詞、歌曲,如《我心中,你最重》。③改裝名作,如《道德苦旅》。④術語嫁接,如《心靈比色卡》。⑤妙用標點,如《學生上網(wǎng):喜耶?憂耶?》。⑥巧用數(shù)字,如《父愛“二十三”》。⑦巧借公式,如《天賦+努力=成功》等。但不論怎樣擬寫,都要注意錘煉詞語,切合主旨。
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