2019年天津高考作文題目怎么寫及評分標準

更新：2023-09-14 17:13:58 高考升學網

一、天津高考作文評分標準

高考作文評分標準：基礎等級
　　
　　基礎等級又分為內容等級和表達等級。內容標準分為四個等級“切合題意、中心突出、內容充實、思想健康、感情真摯”；“符合題意、中心明確、內容較充實、思想較健康、感情真實”；“基本符合題意、中心基本明確、內容單薄、思想基本健康、感情基本真實”；“偏離題意、中心不明確、內容不當、思想不健康、感情虛假”。其中“題意”“中心”和“內容”這三項比較重要，而“題意”是重中之重。
　　
　　高考作文評分標準把“題意”“中心”和“內容”各分為四個梯度
　　
　　“題意”：①切合題意。所寫內容選擇角度非常符合材料內容及含意涉及的范圍；②符合題意。所寫內容選擇角度基本符合材料內容及含意涉及的范圍；③基本符合題意。尚能把握材料，行文有所游離；④偏離題意。指僅僅抓住材料中枝節來立意行文。
　　
　　“中心”：①中心突出。能夠緊緊圍繞中心主題構思作文；②中心明確。指能夠圍繞主題構思行文；③中心基本明確。尚有中心，但個別游離中心；④中心不明確。無明確主題，或脫離材料含意作文。
　　
　　“內容”：①內容充實。所寫文章材料豐富，能夠充分表現主題，同時論證也很充分；②內容較充實。選事例典型，雖然材料不夠豐富，但論證比較充分，所選材料也基本能夠表達主題；③內容單薄。雖有材料，但材料較少，不足以表現主題，或者所選事例只有個別典型，只能勉強表現主題；④內容不當。所選材料不能表現主題，所選事例個個跟主題無關，只是“貼標簽”式的拼湊。
　　
　　簡單地說，在基礎等級中，考生要做到的是“入格”，寫合格文；發展等級中，考生要做到的是“出彩”，寫個性文，精彩文。
　　
　　高考作文評分標準：發展等級
　　
　　基礎等級分要與發展等級分相匹配，發展等級分不能跨越基礎等級的得分等級。
　　
　　1、發展等級分原則上隨內容或表達的等次給分，如內容二等，表達三等，發展等級一般可在二等給分。
　　
　　2、發展等級一般不在內容或表達的下一等給分，如內容一等，表達二等，發展等級一般在一等或二等給分。
　　
　　3、發展等級在內容給分的基礎上，一般不跨等給分，如內容三等，發展等級不能在一等給分。
　　
　　4、內容在四等的，“發展等級”可以給1到2分；確為抄襲的，“發展等級”不給分。
　　
　　發展等級評分。不求全面，可根據“特征”4項16點中若干突出點按等評分。
　　
　　1、深刻：①透過現象看本質②揭示事物內在的因果關系③觀點具有啟發作用。
　　
　　2、豐富：④材料豐富⑤論據充足⑥形象豐滿⑦意境深遠。
　　
　　3、有文采：⑧用詞貼切⑨句式靈活⑩善于運用修辭手法⑾文句有表現力。
　　
　　4、有創意：⑿見解新穎⒀材料新鮮⒁構思精巧⒂推理想象有獨到之處⒃有個性特征。
　　
　　高考作文評分標準：28秒定分數
　　
　　據統計，高考作文的平均閱卷時間只有28秒，也就是說你喝幾口水的功夫，閱卷老師已經把你構思半小時，費盡心思汗流浹背的寫了1個小時的作文給出了分數。28秒內如何把自己作文的優點展示出來并無限放大，把缺點隱藏起來，才是提分和少扣分的關鍵點。
　　
　　高考作文評分標準：寫作技巧
　　
　　1、文章要有一至兩個亮點。如果是記敘文，應該用抓人的情節和生動的描寫表現你的真情，記敘文不能沒有描寫。如果是議論文，就一定要有1--2個典型的論據，就應該有縱橫捭闔，很深刻的見解。如果是微型小說一定要有巧妙的構思。這個亮點還可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個精彩的比喻，也可以是一個超常的搭配(釅釅的歌喉)。總之，要能使評卷老師精神為之一震。
　　
　　2、行文中要多次扣題，要一路扣題一路歌。材料、引語和話題中的相關文字至少在文中出現三次以上。開頭三句話內應點題一次，結尾應回扣標題，“回眸一笑百媚生”。中間至少扣題一次。幾次扣題事實上也是在不斷地提醒自己不要跑題。有球場上叫暫停的效果，可以調整思路和寫法。
　　
　　3、思想要健康。“思想健康”不是說要你只說冠冕堂皇的話，不是要你刻意拔高，“健康”是針對“病態”、“庸俗”而言的，它的底線是不能欣賞違背法律法規和偏離社會道德的事。戀愛題材是考場作文的禁區，無論考生寫得如何纏綿悱惻，真摯動人，因其行為是中學生日常行為規范所不允許的，這類作文自然得不了高分。

二、天津高考作文寫作注意事項

1、文章要有一至兩個亮點。如果是記敘文，應該用抓人的情節和生動的描寫表現你的真情，記敘文不能沒有描寫。如果是議論文，就一定要有1--2個典型的論據，就應該有縱橫捭闔，很深刻的見解。如果是微型小說一定要有巧妙的構思。這個亮點還可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個精彩的比喻，也可以是一個超常的搭配(釅釅的歌喉)。總之，要能使評卷老師精神為之一震。

2、行文中要多次扣題，要一路扣題一路歌。材料、引語和話題中的相關文字至少在文中出現三次以上。開頭三句話內應點題一次，結尾應回扣標題，“回眸一笑百媚生”。中間至少扣題一次。幾次扣題事實上也是在不斷地提醒自己不要跑題。有球場上叫暫停的效果，可以調整思路和寫法。

3、思想要健康。“思想健康”不是說要你只說冠冕堂皇的話，不是要你刻意拔高，“健康”是針對“病態”、“庸俗”而言的，它的底線是不能欣賞違背法律法規和偏離社會道德的事。戀愛題材是考場作文的禁區，無論考生寫得如何纏綿悱惻，真摯動人，因其行為是中學生日常行為規范所不允許的，這類作文自然得不了高分。

4、觀點不可太絕對，要留有余地。“義正”未必要“辭嚴”，“理直”未必就要“氣壯”。聯系現實生活時，涉及社會黑暗面時，要有分寸，不要一味指責。“質問京山大冤案”。批評家長、老師和社會要與人為善，抱著協商與治病救人的態度，要提建設性意見。不可尖刻、諷刺、挖苦，甚至惡意地進行人身攻擊。